【題目】下列關(guān)于遺傳學(xué)基本概念的敘述，正確的是( )

A. 雜合子自交后代不一定是雜合子

B. 羊的黑毛和卷毛是一對(duì)相對(duì)性狀

C. 表現(xiàn)型相同的個(gè)體基因型一定相同

D. 等位基因A和a的遺傳符合自由組合定律

【答案】A

【解析】雜合子自交后代有雜合子，也有純合子，A正確；羊的黑毛和卷毛是同一種生物的兩種性狀，不是相對(duì)性狀，B錯(cuò)誤；表現(xiàn)型相同的個(gè)體基因型不一定相同，如高莖的基因型有DD和Dd，C錯(cuò)誤；等位基因A和a的遺傳符合基因的分離定律，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于突觸的敘述中，正確的是（ ）

A. 神經(jīng)元的樹(shù)突末梢經(jīng)過(guò)多次分支，最后每個(gè)小枝末端膨大形成突觸小體

B. 突觸小體可以與其他神經(jīng)元的胞體或樹(shù)突等通過(guò)一定方式形成突觸

C. 在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)

D. 前一個(gè)神經(jīng)元的突觸前膜和后一個(gè)神經(jīng)元的突觸后膜共同構(gòu)成突觸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科學(xué)工作者研究某細(xì)胞的組成成分時(shí)，提取到兩種大分子物質(zhì)T和D，其基本組成單位分別是t和d。已知t是葡萄糖，且T遇碘不變藍(lán)，D可以被胃液中的某種酶消化。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．該細(xì)胞肯定為植物細(xì)胞，T物質(zhì)是纖維素

B．物質(zhì)d中肯定含有元素氮，不含元素硫

C．物質(zhì)D一定是在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的，其合成受核DNA控制

D．T和D的合成過(guò)程中都能產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示金花茶莖段的離體培養(yǎng)過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）金花茶組織培養(yǎng)利用的原理是____________，常用的一種培養(yǎng)基是________。在該培養(yǎng)基配制好后，常需要添加________。

（2）在接種前需要對(duì)金花茶莖段進(jìn)行________。為確定培養(yǎng)基是否滅菌徹底，檢測(cè)的方法是將未接種的培養(yǎng)基________。若用金花茶的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，從花粉粒的選擇上看，應(yīng)選擇________期的花粉粒為宜。

（3）某人在探究植物激素對(duì)細(xì)胞脫分化和再分化的影響實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

①只有細(xì)胞分裂素時(shí)，組織塊產(chǎn)生愈傷組織；

②細(xì)胞分裂素＝生長(zhǎng)素時(shí)，愈傷組織不分化；

③細(xì)胞分裂素>生長(zhǎng)素時(shí)，愈傷組織分化出芽；

④細(xì)胞分裂素<生長(zhǎng)素時(shí)，愈傷組織分化出根。

由實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你能得出的結(jié)論是_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示真核細(xì)胞中三種生命活動(dòng)的示意圖，關(guān)于下圖的敘述錯(cuò)誤的是

A. ①②③過(guò)程都有堿基互補(bǔ)配對(duì)

B. ①②③過(guò)程都有酶參與催化

C. ②過(guò)程需要三類(lèi)RNA參與

D. ③過(guò)程的產(chǎn)物都需要在細(xì)胞質(zhì)中加工

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于ATP水解產(chǎn)物ADP的是

A.A－P～P

B.A－P－P

C.A～P～P

D.A～P－P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的搪類(lèi)的是

A. 葡萄糖、淀粉、果糖 B. 淀粉、脫氧核糖、乳糖

C. 葡萄糖、核糖、脫氧核糖 D. 麥芽糖、果糖、乳糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“多利”羊的克隆過(guò)程中，完全不需要精子，這種克隆方法的特點(diǎn)是( )

A. 促進(jìn)有絲分裂 B. 采用受精卵體外培養(yǎng)的方法

C. 采用高度分化的體細(xì)胞核進(jìn)行核移植 D. 采用孤雌生殖的方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在大力提倡無(wú)紙化辦公，但是仍然不可避免每年要產(chǎn)生大量的廢紙，其主要成分是木質(zhì)纖維，人類(lèi)正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。如圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本流程。

（1）從土壤中篩選纖維素分解菌需要在培養(yǎng)基中需要加入 作為唯一碳源。純化菌種時(shí),為了得到單一菌落，常采用的接種方法有兩種，即 和 。

（2）經(jīng)過(guò)梯度稀釋后，要將樣品均勻涂布在用于鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上,在該培養(yǎng)基中需要加入的特殊染料是 。當(dāng)形成菌落以后，可以根據(jù)菌落周?chē)欠癞a(chǎn)生 來(lái)篩選纖維素分解菌。當(dāng)利用涂布器涂布平板之后,需要對(duì)涂布器進(jìn)行 處理。

（3）如上所述的篩選中獲得了三個(gè)菌落，對(duì)它們分別培養(yǎng)，并完成環(huán)節(jié)②，三種等量酶液的活性 （填“一定相同”“不一定相同”或“一定不同”）,可以通過(guò) 進(jìn)行定量的測(cè)定。

（4）根據(jù)測(cè)定結(jié)果,①環(huán)節(jié)常選擇木霉,則②中獲得的酶是 酶。該酶至少包括 三種組分。

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