【題目】下列關(guān)于基因和遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是

A. 基因都在染色體上

B. 遺傳物質(zhì)的復(fù)制可在體外進(jìn)行

C. 基因是遺傳物質(zhì)的基本組成單位

D. 基因表達(dá)過程中不會(huì)出現(xiàn)T-A堿基配對

【答案】B

【解析】少部分基因位于線粒體、葉綠體中，A項(xiàng)錯(cuò)誤；給予適宜的溫度、酶、原料等條件，遺傳物質(zhì)的復(fù)制可在體外進(jìn)行，B項(xiàng)正確；核苷酸是遺傳物質(zhì)的基本組成單位，C項(xiàng)錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)錄過程中會(huì)出現(xiàn)T-A堿基配對，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為光合作用過程示意圖，請回答相關(guān)問題：

(1)以新鮮菠菜的綠葉為原料提取葉綠體中的色素后，可用________法將色素分離，色素分離后，在提取色素過程中，發(fā)現(xiàn)收集的濾液綠色過淺，可能原因是______________。

(2)光合作用的過程可以分為兩個(gè)階段。A表示_______階段，A階段為B階段提供的物質(zhì)有____________ ； 用14C標(biāo)記的④進(jìn)行光合作用，可在_______（結(jié)構(gòu)）中檢測到放射性。

(3)該過程中能量轉(zhuǎn)換的形式是：光能→___________________。

(4)在正常CO2濃度下，若暫時(shí)停止光照，細(xì)胞內(nèi)的C3含量將會(huì)____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)表明，維生素D可優(yōu)先通過細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部，這主要與細(xì)胞的哪項(xiàng)結(jié)構(gòu)或功能有關(guān) (　　)

A. 膜表面的糖蛋白B. 膜內(nèi)含有的相應(yīng)載體多

C. 膜的選擇透過性D. 膜的支架磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為線粒體中部分大分子物質(zhì)來源的示意圖，其中①③表示相關(guān)過程，酶系甲、乙、丙表示相關(guān)過程需要的一系列酶。請回答下列問題：

（1）催化過程①的酶是__________，催化過程③的酶有__________。

（2）與過程②相比，過程①中特有的堿基互補(bǔ)配對方式是___________________。

（3）已知溴化乙啶能抑制圖中過程①，用溴化乙啶處理細(xì)胞后，檢測參與過程①的酶的量和活性，發(fā)現(xiàn)都沒有降低，說明該酶是受__________中基因控制。溴化乙啶處理細(xì)胞后，有氧呼吸過程中將受到影響的反應(yīng)過程是___________________。

（4）用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，則有氧呼吸的第__________階段會(huì)受到影響。

（5）線粒體被稱為半自主性細(xì)胞器，據(jù)圖分析，理由是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瘧原蟲是一種單細(xì)胞動(dòng)物，它能使人患瘧疾，引起周期性高熱、寒戰(zhàn)和出汗退熱等臨床癥狀，嚴(yán)重時(shí)致人死亡。請回答下列問題：

（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析，瘧原蟲屬于____________生物。

（2）進(jìn)入血液循環(huán)后，瘧原蟲選擇性地侵入紅細(xì)胞，說明紅細(xì)胞膜上存在____________。

（3）瘧原蟲大量增殖后脹破紅細(xì)胞進(jìn)入血液，刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生致熱物質(zhì)。這些物質(zhì)與瘧原蟲的代謝產(chǎn)物共同作用于宿主下丘腦的____________中樞，引起發(fā)熱；而周期性出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”的原因是____________。

（4）臨床應(yīng)用青蒿素治療瘧疾取得了巨大成功，其抗瘧機(jī)制與細(xì)胞能量的供應(yīng)有關(guān)。線粒體膜電位的維持是合成ATP的前提。我國科學(xué)家進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①1、2組結(jié)果表明____________，由3、4組結(jié)果可知青蒿素對倉鼠細(xì)胞線粒體膜電位無明顯影響。據(jù)此可以得出的結(jié)論是________________________。

②將實(shí)驗(yàn)中倉鼠細(xì)胞的線粒體替換為____________，能為臨床應(yīng)用青蒿素治療瘧疾提供直接的細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)證據(jù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)，其中①⑤表示代謝過程，A—F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì)；圖2為該植物在CO2濃度為0.03%、溫度及其它條件適宜且恒定的情況下氧氣釋放速率曲線。回答有關(guān)問題：

（1）圖1中，A的移動(dòng)方向從類囊體薄膜到__________，F(xiàn)代表的物質(zhì)是__________。

（2）圖1中，代表有氧呼吸中釋放能量最多的過程是__________（填序號）。圖2中a點(diǎn)能發(fā)生圖1中的生理過程有__________（填序號）。

（3）圖2中d點(diǎn)時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是__________。c點(diǎn)02的產(chǎn)生量為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的敘述不正確的是( )

A. 物種是進(jìn)化的單位

B. 突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

C. 進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的變化

D. 自然選擇決定進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，下列說法正確的是

A. 碳循環(huán)具有全球性

B. 分解者不參與碳循環(huán)

C. 碳只能通過動(dòng)植物的呼吸作用返還到無機(jī)環(huán)境

D. 碳在循環(huán)中只有二氧化碳一種形式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在雙鏈DNA分子中，有關(guān)四種堿基的關(guān)系，下列等式中錯(cuò)誤的是（　　）

A. C/T＝G/AB. A/T＝G/C

C. A＋G＝T＋CD. A＋T＝G＋C

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