A、全部是褐色 |
B、雌蜂是褐色,雄蜂都是黑色 |
C、褐色:黑色=3:1 |
D、雌蜂是黑色,雄蜂都是褐色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
① |
② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種子內(nèi)的胚是由合子經(jīng)多次細(xì)胞分裂發(fā)育而成,包括胚根、胚軸、胚芽、胚乳和子葉 |
B、大麥種子浸水后,其胚乳即產(chǎn)生赤霉素,以分解養(yǎng)分供胚生長發(fā)育 |
C、赤霉素具有促進(jìn)大麥種子萌發(fā)的作用,可使用脫落酸使其失效 |
D、光照會促進(jìn)幼苗的生長發(fā)育,在光照條件下萌發(fā)生長的幼苗通常比黑暗中生長者高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動物細(xì)胞培養(yǎng)也需要無菌、無毒的環(huán)境 |
B、細(xì)胞體外培養(yǎng)的適宜溫度一般與動物的體溫接近 |
C、動物細(xì)胞培養(yǎng)一般都用合成培養(yǎng)基 |
D、動物細(xì)胞培養(yǎng)所需要的氣體除O2外還需要CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、碳循環(huán)的主要形式是含碳有機(jī)物 |
B、物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間 |
C、增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類,可增加生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 |
D、生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的呼吸作用是溫室效應(yīng)的主要成因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這一循環(huán)無休止地在活細(xì)胞中進(jìn)行 |
B、生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需能量都來自細(xì)胞呼吸 |
C、在這一循環(huán)中,伴隨著吸能反應(yīng)和放能反應(yīng) |
D、這一循環(huán)保證了生命活動的順利進(jìn)行 |
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