下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A、碳循環(huán)的主要形式是含碳有機物
B、物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落與無機環(huán)境之間
C、增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類，可增加生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
D、生態(tài)系統(tǒng)中消費者的呼吸作用是溫室效應(yīng)的主要成因
考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題：
分析：組成生物體的C、H、O、N、P、S 等元素，都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，有從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)．碳在無機環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳形式進行循環(huán)的．碳在生物群落中，以含碳有機物形式存在．
生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力，叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，一方面要控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度，對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度，不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力；另一方面，對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)．
解答： 解：A、碳在無機環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳形式進行循環(huán)的，A錯誤；
B、物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落與無機環(huán)境之間，具有全球性，B正確；
C、生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力，所以增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類，可增加生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，C正確；
D、溫室效應(yīng)主要是由大量化石燃料燃燒造成的，D錯誤．
故選：BC．
點評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和穩(wěn)定性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

有同學(xué)上學(xué)時，為減少上廁所的次數(shù)而很少喝水，此人（　�。�
A、血漿滲透壓升高，抗利尿激素增加
B、血漿滲透壓升高，抗利尿激素減少
C、血漿滲透壓降低，抗利尿激素增加
D、血漿滲透壓降低，抗利尿激素減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是發(fā)現(xiàn)和研究青霉素的過程：
問題：在培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)青霉菌，在其周圍沒有細菌生長．沒有青霉菌的培養(yǎng)基內(nèi)布滿了細菌．
假設(shè)：
實驗：把青霉菌放入培養(yǎng)液內(nèi)培養(yǎng)，一段時間后除去青霉菌，并用這種培養(yǎng)液培養(yǎng)細菌，觀察細菌的生長情況．
結(jié)果：這種培養(yǎng)液阻止了細菌的生長和繁殖．
結(jié)論：青霉菌可產(chǎn)生一種阻止細菌生長繁殖的物質(zhì)．
請回答：
（1）該實驗的假設(shè)是
 
．
（2）以上實驗還不足以論證以上結(jié)論，請在以上實驗的基礎(chǔ)上，補充相應(yīng)的實驗方法．

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科目：高中生物 來源： 題型：

蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來，雌蜂是受精卵發(fā)育而來的．蜜蜂的褐色體色相對于黑色是顯性，控制這一相對性狀的基因位于常染色體上．現(xiàn)有褐色雄蜂與黑色雌蜂雜交，則F1的體色將是（　�。�
A、全部是褐色
B、雌蜂是褐色，雄蜂都是黑色
C、褐色：黑色=3：1
D、雌蜂是黑色，雄蜂都是褐色

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科目：高中生物 來源： 題型：

“d”通過顯微鏡能觀察到的是（　�。�
A、pB、qC、dD、b

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個池塘有浮游植物、植食性魚類、肉食性魚類和微生物．其中生產(chǎn)者固定的全部能量為a，流入初級消費者、次級消費者和分解者的能量依次為b、c、d，下列表述正確的是（　　）
A、a=b+d
B、a＞b+d
C、a＜b+d
D、a＜c+d

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與細胞分裂和受精作用有關(guān)的敘述中，正確的有（　�。�
①在一個細胞周期中，T和U兩種堿基被大量利用時，細胞一定處于分裂間期
②秋水仙素作用于植物細胞有絲分裂的后期，能導(dǎo)致子細胞染色體數(shù)目加倍
③人的肝細胞和蛙的紅細胞分裂方式不同
④等位基因進入卵細胞的機會并不相等，因為一次減數(shù)分裂只形成一個卵細胞
⑤進入卵細胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細胞質(zhì)
⑥雌、雄配子彼此結(jié)合的機會相等，因為它們的數(shù)量相等．
A、一項B、兩項C、三項D、四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于種群、群落、食物鏈以及生物多樣性等相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、雄蜂為單倍體，工蜂和蜂王為二倍體，故一個蜂巢內(nèi)所有個體構(gòu)成了兩個種群
B、生態(tài)系統(tǒng)中所有生物構(gòu)成捕食食物網(wǎng)，其中生產(chǎn)者主要是綠色植物
C、如某種動物在一個食物網(wǎng)中分別占據(jù)第二、三、四營養(yǎng)級，則該動物至少處于3條食物鏈中
D、生物多樣性越豐富的生態(tài)系統(tǒng)，其抵抗力穩(wěn)定性越弱，而恢復(fù)力穩(wěn)定性越強

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為取自同一洋蔥鱗片葉表面的三個細胞處于不同的生理狀態(tài)，請回答：

（1）圖中各細胞的細胞液濃度大小關(guān)系依次是
 
．（用“＞”、“=”、“＜”及字母表示）．
（2）圖中A、B、C三個細胞處于不同濃度的溶液中，則A細胞與B細胞所處的外界溶液濃度大小關(guān)系是A
 
B．（用“＞”、“=”、“＜”填空）
（3）圖中各細胞抵抗失水的能力大小關(guān)系依次是
 
．（用“＞”、“=”、“＜”及字母表示）
（4）三個細胞中最有可能先死亡的是
 
．
（5）假設(shè)將洋蔥鱗片葉表皮細胞制成裝片并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離．用顯微鏡觀察一個細胞形態(tài)的變化順序是
 
．（用“→”及字母表示）

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