【題目】Ⅰ狂犬病是由狂犬病病毒引起的人畜共患的烈性傳染病,制備鼠源性抗狂犬病病毒單克隆抗體是檢測(cè)狂犬病病毒、治療狂犬病的有效措施之一。請(qǐng)回答下列問題:
(1)用狂犬病病毒的RRIG蛋白免疫小鼠,一段時(shí)間后,若小鼠血清中檢出_________的抗體,則說明小鼠產(chǎn)生了免疫反應(yīng)。再?gòu)男∈笃⒓?xì)胞中獲取______,然后將其與骨髓瘤細(xì)胞融合。
(2)在細(xì)胞融合完成后,篩選出雜交瘤細(xì)胞。雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是_____
(3)得到的單克隆抗體能準(zhǔn)確地識(shí)別出RRIG蛋白,原因是單克隆抗體具有 ________的特性。
ⅡDNA序列D能在基因A表達(dá)的轉(zhuǎn)移酶作用下,從序列D所在染色體的某個(gè)位置轉(zhuǎn)移到其他位置,或隨機(jī)轉(zhuǎn)移到其他染色體上。科研人員利用這一原理來(lái)構(gòu)建穩(wěn)定遺傳的大豆突變體庫(kù)。
(1)科研人員分別將序列D和基因A作為____________,插入含卡那霉素抗性基因的T-DNA上,利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化植物,篩選得到轉(zhuǎn)D植株和轉(zhuǎn)A植株。
(2)將得到的轉(zhuǎn)D植株或轉(zhuǎn)A植株自交,若某植株所結(jié)種子中具有卡那霉素抗性的占_________,則判斷該植株為T-DNA單拷貝插入。繼續(xù)種植具有卡那霉素抗性的種子,長(zhǎng)成植株后進(jìn)行自交,若某植株所結(jié)種子_____________________________,可獲得純合的轉(zhuǎn)D植株或轉(zhuǎn)A植株。
(3)科研人員將純合的轉(zhuǎn)D植株與轉(zhuǎn)A植株雜交,并根據(jù)轉(zhuǎn)入兩種植株中的DNA序列的差異,用PCR方法確定雜交是否成功,結(jié)果如下圖所示:
據(jù)圖可知,F(xiàn)1植株編號(hào)為________________________的雜交組是雜交成功的。
【答案】抗RRIG蛋白 B淋巴細(xì)胞 無(wú)限增殖且能產(chǎn)生專一性抗體 特異性強(qiáng),靈敏度高 目的基因 3/4 全部具有卡那霉素抗性 3~5、7~9、11
【解析】
據(jù)題文描述可知:本題考查學(xué)生對(duì)生產(chǎn)單克隆抗體、基因工程的基本操作程序、基因的分離定律等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。
Ⅰ(1) 狂犬病病毒的RRIG蛋白屬于抗原,在抗原的刺激下,機(jī)體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體?梢姡每袢〔《镜腞RIG蛋白免疫小鼠,一段時(shí)間后,若小鼠血清中檢出抗RRIG蛋白的抗體,則說明小鼠產(chǎn)生了免疫反應(yīng)。之后,將從免疫小鼠脾細(xì)胞中獲取的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合。
(2) 雜交瘤細(xì)胞具有無(wú)限增殖且能產(chǎn)生專一性抗體的特點(diǎn)。
(3) 由于制備的鼠源性抗狂犬病病毒的單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高的特性,因此能準(zhǔn)確地識(shí)別出RRIG蛋白。
Ⅱ(1)依題意可知:可分別將序列D和基因A作為目的基因,插入含卡那霉素抗性基因的T-DNA上,利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化植物,篩選得到轉(zhuǎn)D植株和轉(zhuǎn)A植株。
(2) T-DNA上含卡那霉素抗性基因,若將T-DNA單拷貝插入植株的染色體上,則該轉(zhuǎn)D植株或轉(zhuǎn)A植株相當(dāng)于與卡那霉素抗性基因有關(guān)的雜合子,其自交植株所結(jié)種子中具有卡那霉素抗性的占3/4,其中純合子與雜合子之比約為1∶2,純合子自交后代不發(fā)生性狀分離?梢姡^續(xù)種植具有卡那霉素抗性的種子,長(zhǎng)成植株后進(jìn)行自交,若某植株所結(jié)種子全部具有卡那霉素抗性,則可獲得純合的轉(zhuǎn)D植株或轉(zhuǎn)A植株。
(3) 將純合的轉(zhuǎn)D植株與轉(zhuǎn)A植株雜交,F(xiàn)1植株中應(yīng)同時(shí)具有序列D和基因A,據(jù)此分析圖示可知:F1植株中編號(hào)為3~5、7~9、11的植株同時(shí)具有序列D和基因A,說明這些植株的雜交組是雜交成功的。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)血紅蛋白、酶、脫氧核糖核酸的基本組成單位分別是( )
A.氨基酸、氨基酸、核苷酸
B.氨基酸、氨基酸或核糖核苷酸、脫氧核苷酸
C.核苷酸、氨基酸、脫氧核苷酸
D.多肽、氨基酸或核糖核苷酸、脫氧核苷酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】華南虎和東北虎屬于兩個(gè)亞種,這兩個(gè)亞種的形成是因?yàn)椋?/span> )
A.人工選擇的結(jié)果B.長(zhǎng)期地理隔離形成生殖隔離的結(jié)果
C.地理隔離的結(jié)果D.基因重組的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體骨髓造血干細(xì)胞的生命歷程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中a過程屬于細(xì)胞的_________________,細(xì)胞②___________(填能、不能)無(wú)限長(zhǎng)大,其原因有_________________________________________________。
(2)圖中b過程屬于細(xì)胞的____,其是通過_________方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
(3)圖中c過程的實(shí)質(zhì)是_____________,該過程中遺傳信息的變化情況是__________。
(4)成熟的紅細(xì)胞結(jié)構(gòu)非常特殊,我們使用的教材中以紅細(xì)胞為材料的實(shí)驗(yàn)是__________
(5)若白細(xì)胞發(fā)生了癌變,根本原因是細(xì)胞中的________________發(fā)生了突變,癌細(xì)胞無(wú)限增殖過程中直接參與a、b過程的無(wú)膜細(xì)胞器依次是________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種熒光蛋白(GFP)在紫外光或藍(lán)光激發(fā)下會(huì)發(fā)出綠色熒光,這一特性可用于檢測(cè)細(xì)胞中目的基因的表達(dá)。某科研團(tuán)隊(duì)將某種病毒的外殼蛋白(L1)基因連接在GFP基因的5′末端,獲得了L1-GFP融合基因(簡(jiǎn)稱為甲)作目的基因,并將其插入質(zhì)粒P0,構(gòu)建了真核表達(dá)載體P1,其部分結(jié)構(gòu)和酶切位點(diǎn)的示意圖如下,圖中E1~E4四種限制酶產(chǎn)生的黏性末端各不相同;卮鹣铝袉栴}:
(1)據(jù)圖推斷,該團(tuán)隊(duì)在將甲插入質(zhì)粒P0時(shí),使用了兩種限制酶,這兩種酶是_________。使用這兩種酶進(jìn)行酶切是為了保證_______________的完整性,啟動(dòng)子能與_______特異性結(jié)合驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄開始。
(2)將P1轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的牛皮膚細(xì)胞后,若在該細(xì)胞中觀察到了綠色熒光,則說明L1基因在牛的皮膚細(xì)胞中完成了________和_________過程。
(3)為了獲得含有甲的牛,該團(tuán)隊(duì)需要做的工作包括:將能夠產(chǎn)生綠色熒光細(xì)胞的_____________移入牛的____________中、體外培養(yǎng)、胚胎移植等。
(4)為了檢測(cè)甲是否存在于克隆牛的不同組織細(xì)胞中,某同學(xué)用PCR方法進(jìn)行鑒定。在鑒定時(shí)應(yīng)分別以該牛不同組織細(xì)胞中的_________(填“mRNA”“總RNA”或“核DNA”)作為PCR模板。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是花藥培養(yǎng)和細(xì)菌培養(yǎng)的基本過程。請(qǐng)回答下列問題:
(1)選材時(shí),確定花藥中花粉的發(fā)育時(shí)期最常用的染色方法是 ;細(xì)菌培養(yǎng)中常用的接種方法是 。
(2)材料消毒時(shí),用酒精和氫化汞溶液對(duì)花蕾處理后均需用無(wú)菌水沖洗,目的是 ;對(duì)培養(yǎng)基滅菌的常用方法是 ;在接種過程中,對(duì)接種環(huán)和鑷子等金屬器具進(jìn)行滅菌的方法是 。
(3)在花藥培養(yǎng)過程中,花粉可經(jīng)過愈傷組織產(chǎn)生叢芽生根后發(fā)育成植株,還可經(jīng)過 途徑發(fā)育成植株;花藥各階段的培養(yǎng)基組分差異通常比細(xì)菌各代培養(yǎng)基的組分差異 (填“大”或“小”)。
(4)花藥培養(yǎng)的目的是獲得花粉植株,用于 ;細(xì)菌培養(yǎng)過程中,使用選擇培養(yǎng)基的目的是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】伴性遺傳有其特殊性,如圖為某動(dòng)物的性染色體組成,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.性染色體上的所有基因都能控制性別
B.該動(dòng)物種群在繁殖過程中,Ⅰ片段和Ⅱ-2片段都可能發(fā)生交叉互換
C.該動(dòng)物種群中,Ⅰ片段和Ⅱ-2片段都可能存在等位基因
D.性染色體上的基因所控制的性狀在遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種羊的有角和無(wú)角為一對(duì)相對(duì)性狀,由常染色體上的基因控制。多對(duì)純合親本進(jìn)行交配得到F1,F(xiàn)1自由交配得到F2,結(jié)果如表所示。請(qǐng)據(jù)此分析并回答問題:
P | F1 | F2 | |
雄性 | 有角(基因型相同) | 有角 | 有角∶無(wú)角=15∶1 |
雌性 | 無(wú)角(基因型相同) | 有角 | 有角∶無(wú)角=9∶7 |
注:一對(duì)等位基因用A、a表示,兩對(duì)等位基因用A、a和B、b表示,三對(duì)等位基因用A、a,B、b和C、c表示,以此類推。
(1) 羊的有角和無(wú)角性狀的遺傳遵循________定律。
(2) 親本的基因型組合有________種,F(xiàn)2無(wú)角雌羊中純合子概率為________,用F2中有角雌羊和無(wú)角雄羊隨機(jī)交配,子代出現(xiàn)有角雌羊的概率為________。
(3) 現(xiàn)有一羊群中的部分遺傳關(guān)系如下圖所示。
①若Ⅱ1為雌性個(gè)體,其表現(xiàn)型是________,其為純合子的概率是________。
②Ⅱ3的基因型是________。若Ⅱ3與Ⅱ4交配,產(chǎn)下無(wú)角后代的概率是________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com