交配方式 | 父本 | 母本 | 子代 |
正交 | 白色花 | 橙色花 | 雄、雄全為橙色花 |
反交 | 橙色花 | 白色花 | 雌橙色花,雄紅色花 |
分析 分析題圖:根據(jù)圖解可知,不含顯性基因A和B時表現(xiàn)為白色,只含顯性基因A時表現(xiàn)為紅色,只含顯性基因B時表現(xiàn)為黃色,同時含有顯性基因A和B時表現(xiàn)為橙色.
分析表格:白色花個體為隱性純合子,根據(jù)反交:橙色花父本×白色花母本→雌橙色花,雄紅色花,即子代的雄性個體中只有A基因,沒有B基因,說明B基因位于X染色體上,即反交親本的基因型為AAXbY×aaXBXB,則正交親本的基因型為AAXBXB×aaXbY.
解答 解:(1)分析題意可知,“其中有一對等位基因在性染色體上”,則另一對基因位于常染色體上,因此A-a,B-b兩對基因分別位于兩對同源染色體上,遵循基因的內(nèi)由組合定律.
(2)從反交實驗的子代可以看出,紅色基因A在子代雌雄個體中都有出現(xiàn),黃色基因B只在子代雌性個體出現(xiàn),與性別相聯(lián)系,因此推斷黃色的基因位于X染色體上,進一步推出正交和反交實驗中親本的基因型分別是aaXbY、AAXBXB和AAXBY、aaXbXb.
(3)①要使F2雌雄植株均出現(xiàn)4種花色(雌株的基因型有A_XBX_、A_XbXb、aaXBX_、aaXbXb,雄株的基因型有A_XBY、A_XbY、aaXBY、aaXbY),則F1的基因型為AaXBXb×AaXbY,再逆推可知親本的基因型為aaXbXb×AAXBY或AAXbXb×aaXBY,表現(xiàn)型是白色雌性和橙色雄性(或紅色雌性和黃色雄性).
②根據(jù)親本的基因型,可以判斷子一代植株的基因型是AaXbY、AaXBXb.
③子一代植株的基因型是AaXbY、AaXBXb,根據(jù)基因的自由組合定律,子二代雌株4種表現(xiàn)型及比例為橙色:紅色:黃色:白色=3:3:1:1.
故答案為:
(1)基因的自由組合 (A-a,B-b)兩對基因分別位于兩對同源染色體上
(2)黃aaXbY,AAXBXB AAXBY、aaXbXb
(3)①白色雌性和橙色雄性(或紅色雌性和黃色雄性)
②AaXbY、AaXBXb
③橙色:紅色:黃色:白色=3:3:1:1
點評 本題結(jié)合圖表,考查伴性遺傳及基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識記伴性遺傳的類型及特點;掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能根據(jù)表中和圖中信息判斷這兩對等位基因的位置,進而推斷基因型和計算相關(guān)概率,有一定難度,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒有差異 | |
B. | 風(fēng)濕性心臟病的病因是抗體與自身組織發(fā)生反應(yīng)引起自身免疫疾病 | |
C. | 過敏反應(yīng)中沒有淋巴細胞的參與 | |
D. | HIV主要通過感染人體B淋巴細胞,從而影響體液免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型的定向改變是生物進化的本質(zhì) | |
B. | 基因突變決定生物進化的方向 | |
C. | 獲得性遺傳是生物進化的主要原因 | |
D. | 生物多樣性是共同進化的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 居住人口不同年齡期個體數(shù)目的比例 | |
B. | 現(xiàn)有人口數(shù)量 | |
C. | 出生率和死亡率、遷入率和遷出率 | |
D. | 人口的性別比例 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 研究實例 | 結(jié)構(gòu)層次 |
A | 家鼠數(shù)量每天可增加1.47% | 個體 |
B | 某地蒼鷺的數(shù)量變動 | 種群 |
C | 兔與狐之間的能量傳遞效率 | 群落 |
D | 瓢蟲的空間分布 | 群落 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)細準焦螺旋 | |
B. | 用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細胞,可以觀察到核糖體和線粒體等結(jié)構(gòu) | |
C. | 視野中有異物,轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動,移動裝片也不動,則異物在目鏡上 | |
D. | 制作口腔上皮細胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片上滴加1-2滴清水,然后再蓋上蓋玻片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | X射線照射不會影響P基因和Q基因的突變頻率 | |
B. | Q基因突變后,參與基因復(fù)制的嘌呤核苷酸比例不變 | |
C. | P基因與Q基因會隨非同源染色體的自由組合發(fā)生基因重組 | |
D. | 若箭頭處的堿基突變?yōu)門或Q基因缺失,均會引起基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞呈球形 | B. | 細胞能夠無限增殖 | ||
C. | 細胞代謝旺盛 | D. | 細胞膜上的糖蛋白減少 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高一下月考生物卷A卷(解析版) 題型:選擇題
在減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減少一半發(fā)生在: ( )
A.減數(shù)第一次分裂 B.減數(shù)第二次分裂
C.聯(lián)會時期 D.四分體時期
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