下列關(guān)于細(xì)胞核中各個(gè)結(jié)構(gòu)的說法不正確的是（　　）
A、染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成
B、核被膜由兩層生物膜構(gòu)成
C、核仁與核糖體的形成相關(guān)
D、染色體和染色質(zhì)是不同的物質(zhì)
考點(diǎn)：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：1、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心．
2、細(xì)胞核中有DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合成的染色質(zhì)．染色質(zhì)是極細(xì)的絲狀物，存在于細(xì)胞分裂間期，在細(xì)胞分裂期，染色質(zhì)高度螺旋化，呈圓柱狀或桿狀，這時(shí)叫染色體．染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在形態(tài)．
3、核膜將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開，核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流．
解答： 解：A、染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，A正確；
B、核被膜屬于雙層膜，由兩層生物膜構(gòu)成，B正確；
C、核仁與rRNA的合成有關(guān)，故與核糖體的形成相關(guān)，C正確；
D、染色體和染色質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在形態(tài)，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在腐乳的制作過程中，有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的是
 
．產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的
 
．
 
可將脂肪水解為甘油和脂肪酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究生將甲、乙兩種花卉植物，種植在成分相同的土壤內(nèi)，分成a、b、c 與d四組，如圖所示，其中B與C組遮光，降低光照30%，用以觀察探討生態(tài)因子對(duì)這兩種花卉的可能影響．以下關(guān)于不同的設(shè)計(jì)以及所探究的因素不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br />
A、a與b，探究不同光照條件對(duì)兩種花卉生長(zhǎng)的影響
B、a與c，探究不同光照及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)兩種花卉生長(zhǎng)的影響
C、b與c，探究?jī)煞N植物是否會(huì)競(jìng)爭(zhēng)土壤中的養(yǎng)分
D、c與d，探究不同光照條件對(duì)兩種花卉生長(zhǎng)的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

腦水腫常用糖皮質(zhì)激素類藥物（如地塞米松）進(jìn)行脫水治療，其副作用是停藥后會(huì)出現(xiàn)反彈．據(jù)報(bào)道，促皮質(zhì)激素（ACTH）的治療效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于糖皮質(zhì)激素類藥物．
Ⅰ．圖為糖皮質(zhì)激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，甲和乙表示相應(yīng)的器官，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中甲表示
 
，乙表示
 
；激素CRH的名稱為
 
．
（2）糖皮質(zhì)激素可促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖，抑制糖的分解，則其作用效果與
 
（激素）相同．
（3）糖皮質(zhì)激素的分泌受ACTH的調(diào)控，同時(shí)其分泌量增加會(huì)
 
．（促進(jìn)/抑制）ACTH的分泌，這種調(diào)節(jié)方式為
 
．
（4）腦水腫的形成原因主要是：毛細(xì)血管壁通透性
 
，一些蛋白質(zhì)進(jìn)入腦組織液中，導(dǎo)致其滲透壓
 
，進(jìn)而引起腦組織液總量增加．
（5）適宜的刺激作用于甲器官可引起其興奮，在該過程中甲器官神經(jīng)細(xì)胞膜外的電位變化是
 
．
Ⅱ．為了研究ACTH的治療效果，有關(guān)醫(yī)療專家作了臨床實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下表．
編號(hào)使用藥物治療時(shí)間治療前水腫指數(shù)治療后水腫指數(shù)停藥兩周后水腫指數(shù)
甲組ACTH（79例）3個(gè)月4.1-9.61.1-2.91.1-2.9
乙組地塞米松（79例）3個(gè)月3.3-4.95.1-7.15.1-9.8
請(qǐng)據(jù)表回答：
（6）該實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是
 
．
（7）該實(shí)驗(yàn)方案存在的不足是
 
，但是臨床上可以不考慮，否則會(huì)延誤病情．根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境的是（　�。�
A、氨基酸B、葡萄糖
C、血紅蛋白D、氧和二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是活細(xì)胞的是（　�。�
A、導(dǎo)管細(xì)胞B、口腔上皮細(xì)胞
C、抗體D、性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

1982年，科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因和牛的生長(zhǎng)激素基因分別注射到小白鼠的受精卵中，得到體型巨大的“超級(jí)小鼠”，此項(xiàng)研究遵循的原理是（　�。�
A、DNA→RNA→蛋白質(zhì)
B、RNA→DNA→蛋白質(zhì)
C、DNA→蛋白質(zhì)→RNA
D、RNA→蛋白質(zhì)→DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)概念間相互關(guān)系的圖示錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“觀察細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，錯(cuò)誤的做法是（　�。�
A、選取顏色合適葉片實(shí)驗(yàn)，非常嫩或者非常老的葉片不適合于觀察葉綠體
B、成年男子體內(nèi)紅細(xì)胞代謝旺盛，是觀察線粒體的優(yōu)秀材料
C、用詹納斯綠B為細(xì)胞內(nèi)線粒體染色時(shí)，必須要選用活細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)
D、在溫暖、光照的條件下，可以在高倍鏡下看到綠色植物細(xì)胞內(nèi)的葉綠體運(yùn)動(dòng)

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