【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)掲示了

A. 細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞 B. 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別

C. 細(xì)胞及生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 D. 認(rèn)識(shí)細(xì)胞經(jīng)歷了艱難曲折的過(guò)程

【答案】C

【解析】細(xì)胞學(xué)說(shuō)表面新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生，但沒有揭示細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞，A錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說(shuō)沒有揭示真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別，B錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容之一是“動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”，這說(shuō)明生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，C正確；細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程說(shuō)明人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過(guò)程，但是不是細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示的內(nèi)容，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖；乙圖表示某三十九肽中共有丙氨酸（R基為-CH3）4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中B一定含有的元素為____________，在人體內(nèi)可以合成的B屬于____________，C的結(jié)構(gòu)式是_____________________。

（2）乙圖中，三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少____________個(gè)，這些肽鏈和三十九肽相比，氨基和羧基分別增加______________個(gè)，C原子減少_______________個(gè)，Ｏ原子減少_______________個(gè)。

（3）若該蛋白質(zhì)是血紅蛋白，說(shuō)明蛋白質(zhì)具有_______________作用，若該蛋白質(zhì)是酶，說(shuō)明蛋白質(zhì)具有_______________作用。

（4）高溫加熱后，蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑檢驗(yàn)_______________（填“能”或“否”）發(fā)生紫色反應(yīng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅某眼色基因編碼前2個(gè)氨基酸的DNA序列在圖的某一端，起始密碼子為AUG。下列敘述正確的是（　�。�

　　　　　　　

A. 該基因轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板鏈?zhǔn)?/span>a鏈

B. 若箭頭所指堿基對(duì)A—T突變?yōu)?/span>C—G，則該眼色基因控制的性狀一定改變

C. 若a鏈中（G+T）/（A+C）=2/5，則b鏈中的該比值也是2/5

D. 轉(zhuǎn)錄后形成的一條mRNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體合成多條相同序列的肽鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】銀色和鉑色是狐貍毛色的一對(duì)相對(duì)性狀，由位于常染色體上的一對(duì)等位基因控制。隨機(jī)選取50對(duì)鉑色狐貍交配，共得到了105只鉑色后代和53只銀色后代。下列分析正確的是

A. 銀色相對(duì)鉑色顯性B. 無(wú)純合的鉑色狐貍

C. 銀色后代都是雜種D. 鉑色后代都是雄性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)”是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。與其它兩種相比，神經(jīng)調(diào)節(jié)不具備的特點(diǎn)是

A. 作用時(shí)間短暫 B. 作用范圍較廣泛

C. 反應(yīng)速度迅速 D. 作用途徑為反射弧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的描述，錯(cuò)誤的是

A. 由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境

B. 細(xì)胞外液是細(xì)胞直接生活的環(huán)境

C. 全身的細(xì)胞外液是一個(gè)有機(jī)整體

D. 細(xì)胞不會(huì)參與內(nèi)環(huán)境的形成與維持

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)將標(biāo)號(hào)為甲、乙、丙的同一種植物細(xì)胞（假設(shè)植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度相同，實(shí)驗(yàn)前后細(xì)胞均保持活性）分別放在a、b、c三種不同的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后得到如圖所示狀態(tài)（原生質(zhì)層不再變化）。據(jù)圖分析推理正確的是（ ）

①實(shí)驗(yàn)前蔗糖溶液濃度為a＞b＞c

②實(shí)驗(yàn)后蔗糖溶液濃度為a＞b＞c

③實(shí)驗(yàn)后丙細(xì)胞的吸水能力最強(qiáng)

④實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞液濃度丙＞乙＞甲

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是關(guān)于細(xì)胞周期的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞周期的有序運(yùn)行是通過(guò)基因嚴(yán)格的調(diào)控來(lái)實(shí)現(xiàn)的

B. S期的DNA復(fù)制和染色體加倍為M期進(jìn)行物質(zhì)準(zhǔn)備

C. 相同抗原再次入侵時(shí)將會(huì)使處于G0期的記憶細(xì)胞激活

D. 細(xì)胞周期的長(zhǎng)短與細(xì)胞所處的外界環(huán)境密切相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)錯(cuò)誤的是

A. 若有氣體大量產(chǎn)生，可推測(cè)新鮮土豆片中含有過(guò)氧化氫酶

B. 為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無(wú)關(guān)變量

C. 一段時(shí)間后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限

D. 若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快

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同步練習(xí)冊(cè)答案