3．下列關(guān)于植物激素的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸同時(shí)受內(nèi)部因素與外部因素的制約
B．同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物的不同器官的作用效果相同
C．噴施赤霉素能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng)，原因是赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞分裂
D．乙烯在植物的各個(gè)部位均可以合成，其作用是促進(jìn)果實(shí)成熟

分析 五類植物激素的比較

名稱合成部位存在較多的部位功能
生長(zhǎng)素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長(zhǎng)旺盛的部位既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育
細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂
脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟

解答 解：A、生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸受內(nèi)部因素的制約，不受外部因素的制約，A錯(cuò)誤；
B、同一植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，因此同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物的不同器官的作用效果不相同，B錯(cuò)誤；
C、噴施赤霉素能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng)，原因是赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，赤霉素不能促進(jìn)細(xì)胞分裂，促進(jìn)細(xì)胞分裂的是細(xì)胞分裂素，C錯(cuò)誤；
D、乙烯在植物的各個(gè)部位均可以合成，其作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物激素的種類、分布和功能，掌握植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，甲表示在種植有植物的密閉玻璃大棚中，一天 24 小時(shí)的二氧化碳濃度變 化的大致情況；乙表示在最適溫度下，蔗糖酶的催化速率與底物濃度的關(guān)系．

（1）從圖甲曲線變化分析，與前一階段相比，BC 段開(kāi)始后短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中三碳 化合物的變化趨勢(shì)是減少；若植物長(zhǎng)期處于這樣自然狀態(tài)下，能否正常生長(zhǎng)？能 為什么？一天下來(lái)大棚中CO2濃度降低了/E點(diǎn)CO2濃度低于A點(diǎn)，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量多于呼吸作用消耗的有機(jī)物總．
（2）圖乙中的實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）用碘液來(lái)檢測(cè)酶活性，如果溫 度上升 5℃，b 點(diǎn)將向下（填“上”、“下”）方移動(dòng)．
（3）植物細(xì)胞中蔗糖酶能催化蔗糖水解的原理是降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能，該反應(yīng)過(guò)程不需要（填“需要”或“不需要”）ATP 水解供能．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．科研人員利用現(xiàn)代生物技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因奶牛，并利用乳腺生物反應(yīng)器獲得血清白蛋白．
（1）基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建．血清白蛋白基因結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，獲取的方法包括從基因文庫(kù)中獲取和PCR技術(shù)擴(kuò)增，若目的基因想在受體細(xì)胞中順利表達(dá)，需要在基因上游加入特定的乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子，同時(shí)在基因下游加入終止子．
（2）目的基因?qū)肽膛Ｊ芫阎惺褂玫姆椒ㄊ秋@微注射技術(shù)，然后利用受精卵進(jìn)行胚胎的早期培養(yǎng)，形成囊胚或桑葚胚，然后進(jìn)行胚胎移植．
（3）為了獲得足夠數(shù)量的受精卵，可對(duì)供體母牛注射促性腺激素使其超數(shù)排卵，隨后利用獲能處理的精子進(jìn)行體外受精，精子的獲能方法有培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法（化學(xué)法）．
（4）若檢測(cè)轉(zhuǎn)基因胚胎是否成功，需要對(duì)早期胚胎進(jìn)行胚胎分割，然后用DNA分子雜交技術(shù)技術(shù)檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是（　　）
A．觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂時(shí)，應(yīng)先在低倍顯微鏡下找到排列緊密、呈正方形、含較小液泡的分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行觀察
B．胰島素基因和RNA聚合酶基因都具有選擇性表達(dá)的特性
C．艾滋病毒寄生在T細(xì)胞中導(dǎo)致T細(xì)胞裂解死亡屬于細(xì)胞凋亡
D．性格過(guò)于孤僻、經(jīng)常壓抑自己的情緒，會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能，增加癌癥發(fā)生的可能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．東亞飛蝗成蟲(chóng)產(chǎn)卵于土壤中，從孵化成幼蝗到發(fā)育為成蟲(chóng)大約需要35天，幼蝗的翅不發(fā)達(dá)，在地表或矮草間跳躍，活動(dòng)范圍��；成蟲(chóng)的翅發(fā)達(dá)，善于飛翔．幼蝗和成蟲(chóng)大量取食植物的葉片，對(duì)農(nóng)作物造成很大的危害．下列關(guān)于東亞飛蝗的敘述中正確的是（　�。�
A．調(diào)查東亞飛蝗種群密度的方法中不涉及樣方法
B．一年中，東亞飛蝗的種群密度受氣候、食物的影響很大
C．卵、幼蝗、成蟲(chóng)的分布呈現(xiàn)分層現(xiàn)象，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
D．使用性外激素防治蝗蟲(chóng)的方法屬于化學(xué)防治法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞的中心粒在分裂間期倍增
B．分裂間期染色體復(fù)制完成后數(shù)目加倍
C．溫度影響細(xì)胞周期的長(zhǎng)短
D．原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列敘述符合“形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”這一生物學(xué)觀點(diǎn)的是（　�。�
A．肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于與外界進(jìn)行氣體交換
B．根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞具有中央大液泡，有利于Mg2+的吸收
C．卵細(xì)胞體積較大，有利于提高與周?chē)h(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率
D．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，有利在血漿中快速移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)家蠅體內(nèi)存在一種抗腫瘤蛋白（且具有抗菌能力），受到研究者重視．臨床使用發(fā)現(xiàn)此蛋白質(zhì)對(duì)腫瘤確實(shí)有良好的療效，可以通過(guò)基因工程技術(shù)導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi)進(jìn)行大量生產(chǎn)．其過(guò)程大體如圖1所示：

（1）在基因工程中，獲取目的基因的方法有鳥(niǎo)槍法、人工合成法、PCR（至少寫(xiě)出兩種）．
（2）圖中a過(guò)程叫構(gòu)建基因表達(dá)載體，它是基因操作的核心步驟，該過(guò)程中切質(zhì)粒和目的基因的限制酶可以不同，但是產(chǎn)生的粘性末端要滿足嚴(yán)格互補(bǔ)條件．
（3）將抗腫瘤基因?qū)氪竽c桿菌，并在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)成功表達(dá)產(chǎn)生了抗腫瘤蛋白，由于大腸桿菌具有繁殖快、代謝速度快特點(diǎn)，因此在短時(shí)間內(nèi)就能獲得大量的抗腫瘤蛋白．
（4）細(xì)胞工程可以作為輔助手段，通過(guò)獲得特定的單克隆抗體并與抗腫瘤蛋白結(jié)合制成“生物導(dǎo)彈”，以實(shí)現(xiàn)“靶向殺癌”．如圖2所示是單克隆抗體制備過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
①圖中A過(guò)程從小鼠的脾臟中取得的“小鼠細(xì)胞”是B細(xì)胞，要獲得能產(chǎn)生抗腫瘤蛋白抗體的雜交瘤細(xì)胞至少要經(jīng)過(guò)二次篩選．從小鼠體內(nèi)提取分離該細(xì)胞之前，給小鼠注射的特定的物質(zhì)是特異性的抗原．
②為檢測(cè)雜交瘤細(xì)胞是否成功的合成了單克隆抗體，可以采用抗原抗體雜交的方法．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

B．個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對(duì)于生物體都是有積極意義的

C．細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化都存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過(guò)程中

D．多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的

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