某人因?yàn)閲?yán)重嘔吐，造成了細(xì)胞外液滲透壓下降，尿量增加．則其水鹽喪失的相對(duì)值和抗利尿激素變化的是（　�。�
A、失水多于失鹽，抗利尿激素增加
B、失水多于失鹽，抗利尿激素減少
C、失鹽多于失水，抗利尿激素增加
D、失鹽多于失水，抗利尿激素減少
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：抗利尿激素的作用是促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，若抗利尿激素含量減少，對(duì)水的重吸收能力降低，尿量增多．
解答： 解：嘔吐腹瀉時(shí)，機(jī)體不但丟失水分，同時(shí)還丟失無(wú)機(jī)鹽．根據(jù)題意可知，細(xì)胞外液滲透壓下降，說(shuō)明濃度降低，故丟失的水分比丟失的鹽分少，剩余的水分多，鹽少，從而使?jié)B透壓降低．當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓降低時(shí)，下丘腦分泌的抗利尿激素量減少，使腎小管和集合管對(duì)水的重吸收能力下降，尿量增加，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：腹瀉時(shí)，若丟水多余丟鹽，則會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高；若丟水少于丟鹽，則細(xì)胞外液滲透壓降低；若丟鹽等于丟水，則細(xì)胞外液滲透壓基本不變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A、神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)與細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性有關(guān)
B、抗體分泌過(guò)程中囊泡膜經(jīng)膜融合可成為細(xì)胞膜的一部分
C、正常生理狀態(tài)下，溶酶體不會(huì)分解細(xì)胞自身結(jié)構(gòu)
D、細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理、技術(shù)或方法正確的是（　�。�
A、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)步驟為：制作裝片→水解→染色→觀察
B、斐林試劑與雙縮脲試劑的使用方法相同
C、NaOH在大小不同的瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率相同
D、用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶研究轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

鏈霉素能與原核生物核糖體上的S蛋白結(jié)合，從而阻止了基因表達(dá)中的翻譯過(guò)程．現(xiàn)有一種細(xì)菌，其S蛋白上有一個(gè)氨基酸種類發(fā)生改變，導(dǎo)致S蛋白不能與鏈霉素結(jié)合．以下敘述正確的是（　�。�
A、鏈霉素是抗此種細(xì)菌的特效藥
B、鏈霉素能誘導(dǎo)細(xì)菌S蛋白基因發(fā)生相應(yīng)的突變
C、該細(xì)菌內(nèi)S蛋白的空間結(jié)構(gòu)可能發(fā)生了改變
D、該細(xì)菌S蛋白基因可能缺失一個(gè)堿基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列特征中屬于種群最基本數(shù)量特征的是（　�。�
A、種群密度B、年齡組成
C、性別比例D、出生率和死亡率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某科學(xué)家在研究物質(zhì)運(yùn)輸時(shí)發(fā)現(xiàn)有下列四種曲線關(guān)系，在研究某種物質(zhì)的運(yùn)輸時(shí)，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，最可能是下列哪一過(guò)程（　�。�
A、糖從血漿進(jìn)入人的成熟紅細(xì)胞
B、Na+通過(guò)離子通道進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞
C、小腸上皮細(xì)胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸
D、組織細(xì)胞從組織液吸收氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

青菜葉肉細(xì)胞中，CO2的固定和C3的還原的場(chǎng)所是（　�。�
A、葉綠體的基粒B、葉綠體基質(zhì)
C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D、線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種雌雄異株植物為XY型性別決定，無(wú)X染色體的個(gè)體不能成活．該植物的藍(lán)花和紫花由位于常染色體的等位基因A、a和X染色體的等位基因B、b共同控制．已知其紫花形成的生化途徑如圖所示．請(qǐng)回答：
（1）花色遺傳遵循自由組合定律的原因是
 
．圖中①表示
 
過(guò)程．紫花的形成過(guò)程說(shuō)明基因可以通過(guò)
 
影響新陳代謝，進(jìn)而控制生物性狀．
（2）該種植物藍(lán)花雄株的基因型有
 
種．選取雄株（aaXBY）與雜合紫花雌株雜交，則F1中產(chǎn)生一株基因型為AaXBXbY植株，則產(chǎn)生的原因是
 
．
（3）以上述F1中的植株為實(shí)驗(yàn)材料，為快速培育出能穩(wěn)定遺傳的紫花雌株，請(qǐng)用遺傳圖解表示該過(guò)程．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某地區(qū)的春季陰天較多，光照弱，極易導(dǎo)致西紅柿減產(chǎn)，為此研究人員研究了影響西紅柿光合作用的相關(guān)因素，結(jié)果如表：
光照強(qiáng)度 土壤含水量（%） 葉綠素a含量（mg/cm2） 葉綠素b含量（mg/cm2） C5的再生速率
（μmol/m2﹒s）
正常光 80 0.018 0.004 1.9
40 0.028 0.007 1.6
弱光 80 0.017 0.004 1.2
40 0.025 0.007 1.4
（1）實(shí)驗(yàn)表明，光照減弱時(shí)，會(huì)使葉綠素
 
（a/b）的含量下降，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]不足，直接影響暗反應(yīng)中
 
．
（2）據(jù)表分析，在
 
條件下，西紅柿的產(chǎn)量最低．此時(shí)，若在溫室中可采取
 
措施來(lái)提高產(chǎn)量．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，西紅柿植株頂部和底部沒(méi)有明顯溫差的情況下，頂部葉片的凈光合作用速率高于底部葉片的主要原因是
 
．
（4）科研人員在研究中還發(fā)現(xiàn)，只有在光照下，發(fā)育過(guò)程中的葉綠體才逐漸形成葉綠素．葉綠體中增加受光面積的結(jié)構(gòu)是
 
，葉綠素基因表達(dá)主要受
 
環(huán)境因素影響．

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