8．細(xì)菌的細(xì)胞膜、RNA、脫氧核苷酸三者共有的化學(xué)元素是（　�。�
A．C、H、O、S、KB．C、H、O、N、KC．C、H、O、N、P、SD．C、H、O、N、P

分析 1、糖類的組成元素為C、H、O；
2、脂質(zhì)的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P，其中脂肪的組成元素為C、H、O；
3、蛋白質(zhì)（氨基酸）的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有P、S；
4、核酸（核苷酸）的組成元素為C、H、O、N、P．

解答 解：細(xì)菌細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂，磷脂的組成元素是C、H、O、N、P；
RNA的組成元素是C、H、O、N、P；
脫氧核苷酸是構(gòu)成DNA的基本單位，組成元素是C、H、O、N、P；
故細(xì)菌細(xì)胞膜、RNA、脫氧核苷酸共有的化學(xué)元素是C、H、O、N、P．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了組成細(xì)胞化合物的元素組成，只要考生識(shí)記各種化合物的元素組成即可，試題難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列集合關(guān)系，不正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過程是（　�。�
A．淀粉水解成麥芽糖B．氨基酸的縮合反應(yīng)
C．抗體和抗原結(jié)合D．丙酮酸+水→CO2+氫+能量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖所示是相鄰的兩個(gè)神經(jīng)元．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）兩個(gè)神經(jīng)元相接觸的部位叫作突觸，其結(jié)構(gòu)如圖中方框內(nèi)所示．神經(jīng)元軸突的末梢膨大成[B]突觸小體，它的頂端[C]叫作突觸前膜．與[C]相對(duì)應(yīng)的[D]部位叫作突觸后膜．[C]與[D]之間的E叫作突觸間隙．
（2）興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體，而不能反向傳遞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．據(jù)圖回答下列問題

（1）甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是甲，屬于真核細(xì)胞的是乙．判斷的主要依據(jù)是甲細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，而乙細(xì)胞有
（2）甲乙兩細(xì)胞的相似之處都有細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)．核糖體．DNA由此可以看出原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有統(tǒng)一性
（3）甲乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲無核膜．染色體而乙有；甲只有核糖體而乙還有其它細(xì)胞器．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）⑦液為組織液，⑧液為細(xì)胞內(nèi)液，⑨液為淋巴．
（2）⑥⑦⑧⑨共同構(gòu)成了人體內(nèi)的液體環(huán)境叫體液．
（3）圖中B細(xì)胞直接生活的細(xì)胞外液是⑥ （填序號(hào)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．不同的育種方式具有各自的優(yōu)點(diǎn)．下列敘述中正確的是（　�。�
A．雜交育種能產(chǎn)生新基因和新基因型的個(gè)體
B．單倍體育種與雜交育種相比能明顯縮短育種年限
C．多倍體植株與二倍體植株相比果實(shí)小，但營養(yǎng)豐富
D．人工誘變育種可以有針對(duì)性地提高有利變異的頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)
B．細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異
C．細(xì)胞膜中的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)
D．細(xì)胞膜上的糖被在細(xì)胞間具有識(shí)別作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（　　）
A．染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，染色質(zhì)主要由RNA和蛋白質(zhì)組成
B．原核細(xì)胞有擬核、核仁、染色質(zhì)等結(jié)構(gòu)
C．核仁與核糖體的形成有關(guān)
D．蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可隨意通過核孔出入細(xì)胞質(zhì)

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