2．如圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布．下列關(guān)于相關(guān)過程以及發(fā)生場所的說法，不正確的是（　�。�
A．H2O→H++O2發(fā)生在光反應(yīng)階段，場所是葉綠體類囊體薄膜
B．膜上的葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光用于光合作用
C．發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是光能→化學(xué)能
D．產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項(xiàng)生理活動

分析 根據(jù)該膜上含有色素，可判斷該膜為類囊體薄膜．該膜是光合作用的光反應(yīng)的場所，該膜上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：光能→活躍的化學(xué)能，活躍的化學(xué)能儲存在ATP中高能磷酸鍵中，為三碳化合物的還原過程提供還原氫和ATP．

解答 解：A、H2O→H++O2發(fā)生在光反應(yīng)階段，場所是類囊體薄膜，A正確；
B、光合作用的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，B正確；
C、發(fā)生的是光反應(yīng)，能量是光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍的化學(xué)能，C正確；
D、產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)中的三碳化合物的還原過程，不能用于其他的生命活動，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是葉綠體的類囊體薄膜的結(jié)構(gòu)和功能，主要考查學(xué)生的識圖能力、光反應(yīng)的過程和提取題圖有效信息并解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為調(diào)查可變性紅斑角化癥遺傳方式并繪制遺傳系譜圖，下列說法正確的是 （ ）

A、在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并統(tǒng)計

B、先調(diào)查基因型頻率，再確定遺傳方式

C、通常建立系譜圖必需的信息不包括遺傳病是顯性還是隱性

D、先調(diào)查該基因的頻率，再計算出發(fā)病率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液．下列說法錯誤的是（　�。�
A．甲圖中磷脂分子有親水性頭部和疏水性尾部，故磷脂分子在水中排成雙層
B．圖乙中，葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸都需要載體蛋白參與
C．若圖丙中半透膜上蛋白質(zhì)只含有圖乙中的①，液面不再變化時，左側(cè)液面高于右側(cè)液面
D．大分子藥物被圖甲中人工膜包裹容易進(jìn)入細(xì)胞，說明細(xì)胞膜具有一定流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的四種方式，有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞通過④過程吞噬病原體
B．溫度只影響圖中②和③過程的速率
C．小腸上皮細(xì)胞吸收乙醇的方式是①
D．生長素極性運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的方式是③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．2007年11月20日，美、日兩國在《科學(xué)》和《細(xì)胞》兩份頂級學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表研究成果：將人體皮膚細(xì)胞改造成可以分化為多種細(xì)胞的“萬能細(xì)胞”．下圖是“萬能細(xì)胞”的誕生過程，圖中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是在胚胎干細(xì)胞中能高度表達(dá)并決定其“全能性”的四個基因，將改造后的萬能細(xì)胞植入小鼠身體上，植入的細(xì)胞長成了“腫瘤”，“腫瘤”中出現(xiàn)了神經(jīng)、骨骼、肌肉等多種類型的細(xì)胞．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）胚胎干細(xì)胞又稱ES細(xì)胞，是由早期胚胎（或原始性腺）中分離出來的一類細(xì)胞，如果胚胎發(fā)育到了囊胚期，這時的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞就是ES細(xì)胞．
（2）胚胎干細(xì)胞在在功能上具有發(fā)育的全能性．
（3）圖中逆轉(zhuǎn)錄病毒的作用是作為基因工程的載體，過程③利用了逆轉(zhuǎn)錄病毒的感染（宿主細(xì)胞）特性．
（4）萬能干細(xì)胞經(jīng)體外誘導(dǎo)分化，可以培育出人造組織器官，這樣培育的特殊細(xì)胞或器官移回病人體內(nèi)與異體器官移植相比，最大的優(yōu)點(diǎn)是不會產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在溫室中栽培作物，為了保證作物的產(chǎn)量，應(yīng)提供何種光照（　�。�
A．白光B．綠光C．藍(lán)光D．紅光

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．長跑比賽中，運(yùn)動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變．
（1）機(jī)體產(chǎn)熱大量增加，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，引起皮膚毛細(xì)血管散熱增加和汗腺分泌增強(qiáng)，導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對恒定．體溫感覺中樞位于下丘腦．
（2）機(jī)體大量出汗導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，引起垂體釋放抗利尿激素，繼而促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水分，該過程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)體液調(diào)節(jié)．
（3）血糖含量降低時，胰島細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，作用的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞．若機(jī)體內(nèi)的抗體與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，會導(dǎo)致血糖濃度升高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．將二倍體芝麻的種子萌發(fā)成的幼苗用秋水仙素處理后得到四倍體芝麻，此四倍體芝麻（　　）
A．與原來的二倍體芝麻交配，產(chǎn)生的后代不可育
B．產(chǎn)生的配子中由于沒有同源染色體，所以配子無遺傳效應(yīng)
C．產(chǎn)生的配子中有同源染色體，故用秋水仙素誘導(dǎo)成的單倍體是可育的
D．產(chǎn)生的花粉進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)長成芝麻，因其體內(nèi)有同源染色體，屬于二倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下面兩表是一組生物體含水量和人體組織、器官的含水量，根據(jù)兩表數(shù)據(jù)可得出的正確結(jié)論是（　�。�
表一：
生物體的含水量（%）
生物水母魚類蛙哺乳動物藻類高等植物
質(zhì)量分?jǐn)?shù)%9780～8578659060～80
表二：
人體組織器官的含水量（%）
組織器官牙齒骨髓骨骼肌心臟血液腦
質(zhì)量分?jǐn)?shù)%102276798384
①構(gòu)成生物體的成分中水的含量最多  ②生物的含水量與生物的生存環(huán)境密切相關(guān)
③人體不同組織器官的含水量不同    ④組織器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異與水相關(guān)．
A．①④B．②③C．①③④D．①②③④

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