將黑藻放在特定實驗裝置內(nèi),研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實驗結(jié)果如表所示:
溫度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
光下吸收CO2
(mg/h)
1.00 1.75 2.50 3.15 3.75 3.53 3.00
黑暗中釋放CO2
(mg/h)
0.50 0.75 1.25 1.75 2.25 3.00 3.50
(1)若在晝夜不停的光照下,則該植物生長的最適宜溫度是
 
,在35℃時,該植物每小時實際光合作用速率為
 
.(用CO2吸收量表示)
(2)每天在30℃的條件下,交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗,該植物
 
(能,否)生長.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在答卷紙上的坐標(biāo)圖中繪出光合作用消耗CO2的總量與溫度之間關(guān)系的曲線.
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:植物在光照條件下進(jìn)行光合作用,光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解,產(chǎn)生ATP和[H],同時釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原,細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制,有光無光都可以進(jìn)行,為細(xì)胞的各項生命活動提供能量.據(jù)此分析解答.
解答: 解:(1)在晝夜不停的光照下,分析表格數(shù)據(jù)可以看出,25℃時,凈光合作用最高,最適合植物生長,35℃時每小時的實際光合作用速率是3.50+3.00=6.5mg/h.
(2)若溫度保持在30℃的條件下,交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗,該植物總的二氧化碳的吸收量是3.53×12-3.00×12=6.36.因此在此條件下,該植物可以正常生長.
(3)表格中光照下吸收CO2為光合作用的凈釋放量,黑暗中釋放CO2為呼吸作用產(chǎn)生的CO2量,因此可以根據(jù)表格中數(shù)據(jù)計算出不同溫度下光合作用吸收CO2總量,如5℃為1.5,10℃為2.5等等.由此作圖即可.
故答案為:
(1)25℃6.5mg/h
(2)能
(3)
點(diǎn)評:本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力,能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病,其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒,在人群中傳播.人群對甲型H1N1流感病毒普遍易感,并可以人傳染人.如果接觸帶有甲型H1N1流感病毒的物品,而后又觸碰自己的鼻子和口腔,也會受到感染.感染者有可能在出現(xiàn)癥狀前感染其他人,感染后一般在一周、或一周多后發(fā)。鶕(jù)以上信息及所學(xué)知識,下列說法正確的是( 。
①在公共場所應(yīng)戴口罩   
②進(jìn)行甲流疫苗的接種能有效預(yù)防甲流  
③所有人接觸到了H1N1流感病毒,都會染病   
④甲流患者在退熱后,即可恢復(fù)原來的學(xué)習(xí)、工作,不需要再留家休息.  
⑤用消毒劑處理發(fā)現(xiàn)流感病人的場所   
⑥盡可能關(guān)閉門窗,少通風(fēng),避免病毒進(jìn)入屋內(nèi).
A、①③④⑤⑥B、①②④⑤
C、①②⑤D、①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

對“性狀分離比的模擬”實驗的要求是( 。
①甲桶(或袋)及內(nèi)部的小球代表雌性生殖器官及雌配子
②甲桶及內(nèi)部的小球代表雄性生殖器官及雄配子 
③小桶需要透明且不加蓋 
④每小桶內(nèi)的小球數(shù)目要足夠多(≥10),且大小相同;用不同顏色(或相同字母的大、小寫)進(jìn)行標(biāo)記 
⑤每次抓取小球前要晃動小桶 
⑥分別從兩個小桶內(nèi)各抓取一個小球,代表雌雄配子的組合 
⑦抓取的次數(shù)要足夠多(≥50)
A、①③⑤B、②④⑥
C、④⑤⑥⑦D、①②③④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用,如圖一、圖二.芥蘭的CO2利用過程如圖三,請據(jù)圖回答問題

(1)夜晚蘆薈能吸收CO2
 
(能或不能)合成C6H12O6,原因是
 
.白天蘆薈進(jìn)行光合作用所利用的CO2的來源有
 

(2)若白天某時刻改變了某種環(huán)境因素:發(fā)現(xiàn)蘆薈細(xì)胞中C6H12O6含量增加,這種改變可能是
 
.在白天10:00點(diǎn)時,突然升高環(huán)境中CO2的濃度,短時間內(nèi)蘆薈和芥蘭細(xì)胞中C3含量的變化分別是
 
、
 

(3)從進(jìn)化角度看,這種特點(diǎn)的形成是
 
的結(jié)果.推測其生活環(huán)境的特點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

高二興趣小組的同學(xué)對某小學(xué)一年級的全體學(xué)生進(jìn)行色盲發(fā)病率調(diào)查,結(jié)果匯總?cè)缦卤恚埜鶕?jù)表中數(shù)據(jù)分析回答:
性狀 表現(xiàn)型 2001屆 2002屆 2003屆 2004屆
色覺 正常 404 398 524 432 436 328 402 298
色盲 8 0 13 1 6 0 12 0
(1)上述表格中可反映出色盲遺傳具有
 
特點(diǎn).被調(diào)查群體中色盲發(fā)病率為
 
%(保留二位小數(shù)).
(2)興趣小組在調(diào)查色盲男生甲的家族遺傳病史時記錄如下:
男生甲:外祖父色盲,外祖母、祖父母、父母均正常.請問:男生甲的家族中色盲基因的傳遞途徑是
 
 
→男生甲本人,這種傳遞特點(diǎn)在遺傳學(xué)上稱為
 

(3)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男生患有色盲,其同胞姐姐患有白化病,經(jīng)調(diào)查其家族系譜圖如圖下:

若Ⅲ7與Ⅲ9婚配,生育子女中患兩種遺傳病的概率是
 
.在當(dāng)?shù)厝巳褐屑s200個表現(xiàn)型正常的人中有一個白化基因雜合子.一個表現(xiàn)型正常,其雙親也正常,但其弟弟是白化病患者的女人,與當(dāng)?shù)匾粋無親緣關(guān)系的正常男人婚配.他們所生孩子患白化病的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關(guān)基因工程的相關(guān)問題
人類疾病的轉(zhuǎn)基因動物模型常用于致病機(jī)理的探討及治療藥物的篩選.利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示.
(1)上述轉(zhuǎn)基因大鼠的培育過程中用于體外受精的成熟卵細(xì)胞一般可從雌鼠的輸卵管或
 
中獲。玫降募(xì)胞工程技術(shù)是
 
、胚胎移植.
(2)圖中的高血壓相關(guān)基因作為
 
,質(zhì)粒作為
 
,二者需用
 
切割后,再用
 
連接成重組質(zhì)粒
(3)上述重組質(zhì)粒導(dǎo)入受精卵常用的技術(shù)是
 

(4)子代大鼠如果檢測出相關(guān)蛋白和
 
,即明高血壓相關(guān)基因已成功表達(dá),然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動物模型.而轉(zhuǎn)基因大鼠之所以能夠表達(dá)出與人類相同的相關(guān)蛋白,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個正常女性與一個患血友病男性結(jié)婚,通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子精子H與卵細(xì)胞F結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成為一個患血友病男孩的過程.請據(jù)圖回答:

(1)圖中A、D、E的名稱依次是
 
細(xì)胞、
 
細(xì)胞和
 
細(xì)胞.
(2)圖中E、F、H細(xì)胞的染色體組成依次是
 
、
 
 和
 

(3)若G與F結(jié)合,則后代的基因型是
 
,表現(xiàn)型是
 

(4)若這對夫婦沒有患白化病,但在家系調(diào)查中發(fā)現(xiàn),男方的父親患白化病而母親正常,女方的父母均正常而弟弟患白化病,那么這對夫婦生育一個正常子女的幾率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為苯丙酮尿癥(A-a)和紅綠色盲(B-b)兩種遺傳病的家族系譜圖.請回答下列問題:

(1)乙病是
 
。
(2)寫出下列個體可能的基因型:Ⅱ5
 
,Ⅲ11
 

(3)若Ⅲ7與Ⅲ10結(jié)婚,生育一個未患苯丙酮尿癥孩子的概率為
 
,生育一個患苯丙酮尿癥但色覺正常孩子的概率為
 
,假設(shè)某地區(qū)人群中每10000人當(dāng)中有4個苯丙酮尿癥患者,若Ⅲ7與該地一個表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚,則他們生育一患苯丙酮尿癥男孩的概率約為
 

(4)目前已發(fā)現(xiàn)的人類遺傳病有數(shù)千種,遺傳病產(chǎn)生的根本原因是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖為某動物的一對性染色體簡圖.①和②有一部分是同源的(甲圖中I片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ1和Ⅱ2片段),該部分基因不互為等位.
(1)分析甲圖,位于Ⅱ1片段上的某基因所控制性狀的遺傳最可能與乙圖的
 
(填編號)相符,其遺傳特點(diǎn)是
 

(2)乙圖為該動物的某些單基因遺傳病的遺傳系譜,其中肯定不屬于Ⅱ2片段上隱性基因控制的是
 
(填字母代號).
(3)根據(jù)甲圖,該動物與人類在性染色體的形態(tài)上的區(qū)別是該動物
 

(4)假設(shè)控制黃毛(A)與白毛(a)相對性狀的基因A(a)位于甲圖所示①和②染色體的I片段,某雌性雜合子與雄性雜合子雜交,其后代的表現(xiàn)型及比例為
 

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同步練習(xí)冊答案