甲圖為某動(dòng)物的一對性染色體簡圖.①和②有一部分是同源的(甲圖中I片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ1和Ⅱ2片段),該部分基因不互為等位.
(1)分析甲圖,位于Ⅱ1片段上的某基因所控制性狀的遺傳最可能與乙圖的
 
(填編號)相符,其遺傳特點(diǎn)是
 

(2)乙圖為該動(dòng)物的某些單基因遺傳病的遺傳系譜,其中肯定不屬于Ⅱ2片段上隱性基因控制的是
 
(填字母代號).
(3)根據(jù)甲圖,該動(dòng)物與人類在性染色體的形態(tài)上的區(qū)別是該動(dòng)物
 

(4)假設(shè)控制黃毛(A)與白毛(a)相對性狀的基因A(a)位于甲圖所示①和②染色體的I片段,某雌性雜合子與雄性雜合子雜交,其后代的表現(xiàn)型及比例為
 

考點(diǎn):伴性遺傳
專題:
分析:本題通過識圖、析圖的形式考查了伴性遺傳的內(nèi)容,能有效考查學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力、分析比較的能力和知識的遷移能力.通過甲圖形能夠看出該生物決定雄性分化的性染色體交大;Ⅱ1片段上的某基因所控制性狀只出現(xiàn)在雄性身上,所以與D 只在直系雄性中相符,乙圖中ABC肯定不屬于Ⅱ2片段上隱性基因控制的性狀,如果是的話,子代中雌性個(gè)體全表現(xiàn)該性狀;讓兩性狀的個(gè)體雜交,觀察子一代的表現(xiàn)型即可,常染色體的基因與性別無關(guān),而性染色體與性別相關(guān).據(jù)此分析解答.
解答: 解:(1)通過甲圖形能夠看出該生物決定雄性分化的性染色體交大;Ⅱ1片段上的某基因所控制性狀只出現(xiàn)在雄性身上,所以與D 只在直系雄性中相符.
(2)乙圖為該動(dòng)物的某些單基因遺傳病的遺傳系譜,其中肯定不屬于Ⅱ2片段上隱性基因控制的是ABC,假設(shè)這個(gè)就是XY的性別決定類型,Ⅱ2片段上隱性基因控制的是
Xa,只有X上有a,Y上沒有,則乙圖中的A中,父母都患病,子代都患病,不可能會出現(xiàn)正常后代,B中,母親患病,則兒子一定患病,C中,父母正常,那么女兒一定正常,不可能出現(xiàn)女兒患病的情況.D是可能的.
(3)甲圖①中與②不同的片段中存在雄性的啟動(dòng)區(qū)和雌性抑制區(qū),說明①?zèng)Q定雄性的,②決定雌性的,那么我們可以把①表示為Y,②表示為X,即性別決定方式為可以為XY型,與人類相同,不過形態(tài)不一樣,人類的是X的大小大于Y.
(4)位于甲圖所示①和②染色體的I片段,說明XY上都有這個(gè)基因,母本為XAXa×XAYa,子代表現(xiàn)型及比例為雌黃:雄黃:雄白=2:1:1.
故答案為:
(1)D   只在直系雄性中表現(xiàn)(或限雄遺傳)   
(2)ABC       
(3)Y染色體比X染色體長
(4)雌黃:雄黃:雄白=2:1:1(或 雌黃:雌白:雄黃=1:1:2)
點(diǎn)評:此題主要考查伴性遺傳以及遺傳病的判斷等知識點(diǎn),意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將黑藻放在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示:
溫度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
光下吸收CO2
(mg/h)
1.00 1.75 2.50 3.15 3.75 3.53 3.00
黑暗中釋放CO2
(mg/h)
0.50 0.75 1.25 1.75 2.25 3.00 3.50
(1)若在晝夜不停的光照下,則該植物生長的最適宜溫度是
 
,在35℃時(shí),該植物每小時(shí)實(shí)際光合作用速率為
 
.(用CO2吸收量表示)
(2)每天在30℃的條件下,交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,該植物
 
(能,否)生長.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在答卷紙上的坐標(biāo)圖中繪出光合作用消耗CO2的總量與溫度之間關(guān)系的曲線.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有性生殖的生物產(chǎn)生后代需進(jìn)行受精作用,植物體細(xì)胞雜交要進(jìn)行原生質(zhì)體的融合,單克隆抗體的制備需進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞融合.圖1為細(xì)胞融合的簡略過程,請回答問題.

(1)若a、b表示兩種植物體細(xì)胞,則雜種細(xì)胞d會再生出
 
,分裂形成愈傷組織并逐步發(fā)育成雜種植株.這項(xiàng)技術(shù)克服了
 

(2)若a、b分別為B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞,則經(jīng)融合并篩選得到的d細(xì)胞的特點(diǎn)是
 
,由d細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比,具有
 
的特點(diǎn).下列是單克隆抗體制備過程的部分圖解3,請把代表各步驟的字母填寫在流程示意圖2中.
(3)若a、b分別為體外受精的卵母細(xì)胞和精子,則受精前要對b進(jìn)行
 
處理.經(jīng)過早期培養(yǎng),移植前可對胚胎進(jìn)行性別鑒定.在良種奶牛的選育中,如果用SRY基因(Y染色體上能決定睪丸形成)的核酸探針與被測胚胎提取的細(xì)胞DNA擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行分子雜交,植入受體母牛子宮的胚胎應(yīng)選擇
 
(能/不能)雜交的;SRY探針與SRY分子雜交的原理是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

為檢驗(yàn)?zāi)橙芤簩πQ豆幼苗生長狀況的影響,科研人員用0.3mmol/L的該溶液噴灑蠶豆幼苗葉片,同時(shí)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),處理1天后測定有關(guān)數(shù)據(jù)如表.請回答:
總?cè)~綠素含量(mg/g) 細(xì)胞間CO2含量(μmol/mL) 凈光合速率[μmol(CO2)/(m2?s)]
對照組 1.51 398.62 1.38
實(shí)驗(yàn)組 2.21 243.34 2.54
(1)本實(shí)驗(yàn)中對照組的處理是
 
.為提高實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可信度,在測定各項(xiàng)生理指標(biāo)時(shí),每個(gè)處理均需設(shè)置
 
實(shí)驗(yàn),測定并記錄數(shù)據(jù),取其平均值.
(2)據(jù)表中數(shù)據(jù)分析:
 
,有利于光反應(yīng)進(jìn)行;
②實(shí)驗(yàn)組CO2的吸收量比對照組
 
,有利于暗反應(yīng)進(jìn)行.因此,實(shí)驗(yàn)組的凈光合速率高,該溶液能促進(jìn)蠶豆幼苗生長.
(3)將蠶豆幼苗放在右側(cè)裝置中,若增加光照強(qiáng)度,凈光合速率不再增加,則此時(shí)影響光合作用的外界因素是
 
.這時(shí)細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ArIP的場所有
 

(4)若將右側(cè)裝置(如圖)中適量“汽水”(一種能釋放CO2的弱酸性溶液)換成等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液,則在開始的短暫時(shí)間內(nèi),幼苗的葉綠體中C3與C5相對含量的變化情況是
 

(5)若利用蠶豆綠葉做“色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn),提取綠葉中色素依據(jù)的原理是
 
,該實(shí)驗(yàn)分離色素的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將小球藻細(xì)胞打碎,離心獲得可以進(jìn)行光合作用的離體葉綠體,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).請分析回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)A中離體的葉綠體能合成糖類,碳酸氫鈉所起的作用是
 
.若要使該實(shí)驗(yàn)中沒有糖類產(chǎn)生,燒杯中的液體應(yīng)該為
 

(2)若要是實(shí)驗(yàn)B中離體葉綠體內(nèi)的糖類合成速度明顯加快,在光照和CO2條件不變且適宜的情況下,可考慮采用的措施是
 

(3)若要是實(shí)驗(yàn)C中離體葉綠體產(chǎn)生糖類,錐形瓶內(nèi)至少應(yīng)加入
 
 

(4)實(shí)驗(yàn)的因變量應(yīng)該可以檢測或者可觀察,該實(shí)驗(yàn)的因變量可通過觀察
 
來證明.
(5)卡爾文給小球藻懸浮液通入14CO2光照一定時(shí)間(從1秒到數(shù)分鐘)后殺死小球藻,同時(shí)提取產(chǎn)物并分析.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),僅僅30秒的時(shí)間,二氧化碳已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物.想要探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是什么,可能的實(shí)驗(yàn)思路
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

煙草在受到煙草花葉病毒的侵染后.產(chǎn)量會大大降低,我國科學(xué)家利用基因工程技術(shù)成功培育出抗煙草花葉病毒的煙草.下圖是轉(zhuǎn)基因煙草培育過程示意圖.
請回答:
(1)PCR擴(kuò)增的前提是要有一段已知
 
的核苷酸序列.以便合成引物I、Ⅱ.
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需將抗煙草花葉病毒基因插入到Ti質(zhì)粒的
 
上,然后通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用.將其插入到煙草細(xì)胞的
 
上,使抗煙草花葉病毒的性狀能得以穩(wěn)定維持和表達(dá).
(3)圖中過程②依據(jù)的原理是
 
,②過程中細(xì)胞增殖的主要方式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

分析基因工程、細(xì)胞工程等資料,回答有關(guān)問題:
糖尿病是一種常見病,且發(fā)病率有逐年增加的趨勢,以致發(fā)達(dá)國家把它列為第三號“殺手”.
(1)目前對糖尿、裥偷闹委煟蠖嗖捎眉に丿煼,所用激素為
 
細(xì)胞分泌.
(2)這種治療用的激素過去主要是從動(dòng)物的內(nèi)臟中提取,數(shù)量有限,20世紀(jì)70年代后,開始采用基因工程的方法生產(chǎn),如圖所示,請回答:
①指出圖中6、7的名稱:6
 
,7
 

②一般獲取4采用的方法是
 
.6的獲得必須用限制性內(nèi)切酶切割3和4,再加入適量的
 
酶,才可形成.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

chIL基因是藍(lán)細(xì)菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因.為了研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建缺失chIL基因的藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞,操作流程如圖所示,以下相關(guān)敘述正確的是( 。
A、①過程形成了2個(gè)磷酸二酯鍵
B、圖中藍(lán)細(xì)菌出現(xiàn)的變異屬于基因重組
C、該項(xiàng)技術(shù)操作成功的標(biāo)志是目的基因的表達(dá)
D、可以利用限制性核酸內(nèi)切酶從藍(lán)細(xì)菌的基因庫中獲得chIL基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家將人工合成的部分基因?qū)虢湍妇?xì)胞內(nèi)并整合到酵母菌的染色體上,得到的重組酵母菌能存活且未見明顯異常.關(guān)于該重組酵母菌的敘述正確的是(  )
A、改變了酵母菌種群的基因庫
B、表現(xiàn)型主要受植入基因的控制
C、增加了酵母菌的物種多樣性
D、改變了酵母菌的進(jìn)化方向

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案