A. | 圖中肽鏈的合成方向是從右到左 | |
B. | mRNA中決定氨基酸的密碼子共有64種 | |
C. | a、b、c中最終合成的三條肽鏈相同 | |
D. | 圖示過程堿基的配對方式為A-T、G-C |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示翻譯過程,a、b、c三個核糖體相繼結(jié)合到一個mRNA分子上,并沿著mRNA移動合成肽鏈,根據(jù)多肽鏈的長度可知,核糖體沿著mRNA從左向右移動.
解答 解:A、根據(jù)多肽鏈的長度可知,肽鏈的合成方向是從左到右,A錯誤;
B、B、mRNA中決定氨基酸的密碼子共有61種,還有3種是終止密碼子,不能決定氨基酸,B錯誤;
C、a、b、c都是以同一條mRNA為模板進行翻譯的,所以最終合成的三條肽鏈相同,C正確;
D、圖示為翻譯過程,該過程中堿基的配對方式為A-U、G-C,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結(jié)合翻譯過程圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 80% | B. | 60% | C. | 30% | D. | 20% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8、8、16、8 | B. | 16、32、32、16 | C. | 32、32、32、16 | D. | 16、16、32、16 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉、纖維素和糖原均是由許多葡萄糖分子合成 | |
B. | 膽固醇、磷脂等合成的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | |
C. | α、β兩條肽鏈組裝成胰島素的場所是核糖體 | |
D. | ATP和RNA分子都含有腺嘌呤和核糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提出問題-設(shè)計實驗-作出假設(shè)-進行實驗驗證-分析結(jié)果得出結(jié)論-表達和交流 | |
B. | 作出假設(shè)-提出問題-設(shè)計實驗-進行實驗驗證-分析結(jié)果得出結(jié)論-表達和交流 | |
C. | 設(shè)計實驗-提出問題-作出假設(shè)-進行實驗驗證-表達和交流-分析結(jié)果得出結(jié)論 | |
D. | 提出問題-作出假設(shè)-設(shè)計實驗-進行實驗驗證-分析結(jié)果得出結(jié)論-表達和交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制過程中需要酶的催化 | |
B. | DNA復(fù)制過程中需要的能量直接由糖類提供 | |
C. | DNA分子是邊解旋復(fù)制的 | |
D. | DNA復(fù)制過程中兩條母鏈均可作模板 |
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