某種鏈球菌的表面抗原與心臟瓣膜上某物質(zhì)結(jié)構(gòu)相似。被該鏈球菌感染后，機(jī)體通過免疫系統(tǒng)抵御該菌時(shí)可能引發(fā)某種心臟病。與這種心臟病致病機(jī)理最為相似的是

A．肝移植引起排斥反應(yīng)

B．接觸某些花粉引起皮膚蕁麻疹

C．HIV破壞淋巴細(xì)胞引起艾滋病

D．免疫系統(tǒng)“敵我不分”引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡

D

【解析】

試題分析：由題意可知產(chǎn)生的抗體將自身的組織器官當(dāng)成抗原進(jìn)行攻擊屬于自身免疫病。肝移植引起排斥主要是細(xì)胞免疫，故A錯(cuò)誤。接觸花粉引起蕁麻疹屬于過敏反應(yīng)，故B錯(cuò)誤。HIV破壞淋巴細(xì)胞引起艾滋病屬于免疫缺陷病，故C錯(cuò)誤。免疫系統(tǒng)敵我不分引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡是自身免疫病，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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可以利用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有

A．分離各種細(xì)胞器 B．DNA的粗提取

C．分離并純化血紅蛋白 D．進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北黃梅國際育才高中高三理綜訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某人因感染沙門氏菌，患了急性腸炎，有輕微的發(fā)燒癥狀。請(qǐng)分析回答問題：

（1）在病人體溫升高的過程中，由 分泌的某種激素作用于垂體，促使垂體增加 激素的分泌，進(jìn)而導(dǎo)致甲狀腺激素的分泌量增加，使人體代謝加快，產(chǎn)熱增多。在這一過程中甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是 ，甲狀腺激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后， （“能”或“不能”）持續(xù)發(fā)揮作用。

（2）若此人還出現(xiàn)口渴、嘴唇發(fā)干的癥狀，說明此時(shí)他的血漿滲透壓與正常時(shí)相比 （“偏高”或“偏低”或“保持不變”），使位于 的滲透壓感受器興奮，體內(nèi)調(diào)節(jié)水平衡的 激素的釋放量發(fā)生相應(yīng)變化。

（3）沙門氏菌在腸道內(nèi)繁殖，其產(chǎn)生的毒素進(jìn)入人體血液成為 ，機(jī)體將會(huì)通過 免疫解除其致病作用。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南東坡學(xué)校高三上學(xué)期第一次摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A．根源能夠產(chǎn)生細(xì)胞分裂素

B．脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽

C．生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D．赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南東坡學(xué)校高三上學(xué)期第一次摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A．遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性

B．有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素

C．神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用

D．內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南東坡學(xué)校高三上學(xué)期第一次摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是

A．赤道板是細(xì)胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)

B．有絲分裂間期DNA復(fù)制的過程需要解旋酶參與

C．有絲分裂中期，發(fā)生聯(lián)會(huì)的同源染色體排列在赤道板上

D．在細(xì)胞周期中，分裂間期的持續(xù)時(shí)間通常比分裂期的短

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)如圖是關(guān)于酶的一組實(shí)驗(yàn)，①～④號(hào)試管內(nèi)裝有等量的H2O2溶液。請(qǐng)回答問題：

(1)單位時(shí)間內(nèi)①號(hào)和②號(hào)均能放出比③號(hào)更多的氣泡，說明_____________________ 都具有催化作用。

(2)單位時(shí)間內(nèi)②號(hào)放出的氣泡比①號(hào)又多又快，說明___________ _；這組實(shí)驗(yàn)中的自變量是_____________________。

(3)④號(hào)試管單位時(shí)間內(nèi)放出的氣泡量比②號(hào) ，說明 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把綠葉的色素提取液放在光源與三棱鏡之間，在連續(xù)可見光譜中出現(xiàn)暗帶，暗帶在光譜中分布的區(qū)域是

A.綠光區(qū) B.紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)

C.藍(lán)紫光區(qū) D.黃光區(qū)

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東佛山市高三月考理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）菖蒲花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)為一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因 (A和a，B和b)共同控制，其生化機(jī)制如圖所示。據(jù)此回答下列問題：

（1）人工濕地處理生活污水的時(shí)以水生植物為主，因陸生植物在淹水時(shí)，根部細(xì)胞會(huì) ，造成對(duì)根細(xì)胞的傷害；將菖蒲細(xì)胞的一個(gè)DNA用15N標(biāo)記，放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，連續(xù)進(jìn)行有絲分裂2次，產(chǎn)生 個(gè)含有15N 的DNA；科學(xué)工作者欲利用基因突變的原理，改良缺乏某種抗病性的菖蒲品種，宜采用的育種方法是 。

（2）基因A的表達(dá)過程包括 。據(jù)圖判斷，菖蒲的花色性狀的遺傳遵循 定律。開黃花的菖蒲的基因型可能是 。

（3）若基因型AaBb×AaBb的親本個(gè)體雜交，后代的表現(xiàn)型及比例為 。

請(qǐng)用豎線（｜）表示相關(guān)染色體，用點(diǎn)(·)表示相關(guān)基因位置，用圓表示細(xì)胞，在答題卡上畫出親本體細(xì)胞的基因型示意圖。

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