下列有關人體細胞呼吸的說法,正確的是( 。
A、[H]只在有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生,第三階段與O2結(jié)合形成水
B、無氧呼吸第二階段能產(chǎn)生少量ATP
C、以葡萄糖為底物時,若細胞CO2釋放量等于O2吸收量,則細胞只進行有氧呼吸
D、有氧呼吸的第三階段ADP的消耗量最大
考點:有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:閱讀題干可知,該題的知識點是有氧呼吸和無氧呼吸的具體過程,回憶有氧呼吸和無氧呼吸的過程中的物質(zhì)變化、能量變化和場所,然后分析選項進行解答.
解答: 解:A、有氧呼吸第一、第二階段都產(chǎn)生[H],A錯誤;
B、無氧呼吸第二階段基本不釋放能量,不產(chǎn)生ATP,B錯誤;
C、人體細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,因此人體以葡萄糖為底物時,若細胞CO2釋放量等于O2吸收量,細胞也可能在有氧呼吸的同時進行無氧呼吸,C錯誤;
D、有氧呼吸第三階段產(chǎn)生ATP數(shù)量最多,因此ADP的消耗量最大,D正確.
故選:D.
點評:對于細胞不同呼吸方式的產(chǎn)物、細胞呼吸過程中的物質(zhì)變化和能量變化的綜合理解,把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在下列細胞及其所對應的產(chǎn)物中,錯誤的是( 。
A、垂體--促甲狀腺激素
B、下丘腦細胞--生長激素
C、甲狀腺--甲狀腺激素
D、下丘腦細胞--抗利尿激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為活細胞中各種成分的比例圖,細胞呼吸酶屬于圖中的哪一部分(  )
 
A、1和2B、3C、4D、5

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組用河水、池泥、黑藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個生態(tài)瓶(如圖).下列說法中正確的是( 。
A、甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內(nèi)分解者數(shù)量過少
B、乙瓶中的生物存活的時間相對較長
C、丙瓶中加蓋與否,并不影響實驗結(jié)果
D、若想維持生態(tài)瓶的穩(wěn)定,丙瓶不應放在黑暗中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物體內(nèi)化學元素的敘述正確的是( 。
A、同一生物體不同組織細胞內(nèi)化學元素種類和含量大體相同
B、C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素
C、微量元素在生物體內(nèi)不可缺少,如葉綠素的組成離不開Mg元素
D、無論是鮮重還是干重,C元素占人體細胞的百分比最高

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核細胞DNA復制過程模式圖,相關分析錯誤的是( 。
A、酶①為DNA解旋酶,能使DNA雙鏈解開;酶②為DNA聚合酶,可將游離的脫氧核苷酸結(jié)合在一起
B、圖中可體現(xiàn)出邊解旋邊復制及半保留復制的特點
C、在復制完成后,甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開
D、若該DNA分子有1000個堿基對,其中堿基A有200個,則圖示過程共需堿基C 300個

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于氨基酸概念的敘述,正確的是( 。
A、氨基酸是蛋白質(zhì)的組成單位,由氨基和羧基組成
B、每個氨基酸分子只都含有一個氨基和一個羧基
C、一個氨基酸分子的任意一個氨基和另一個氨基酸分子任意一個羧基脫水縮合形成多肽
D、氨基酸分子中如果有兩個以上的氧原子,那么肯定有氧原子在R基中

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體核酸的基本組成單位的模式圖,下列說法正確的是( 。
A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點僅在②方面
B、若③是胸腺嘧啶,則只存在于細胞核中
C、人體內(nèi)的③有5種,②有2種
D、若③是尿嘧啶,則此核苷酸主要位于細胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物構(gòu)成的食物網(wǎng),圖乙為根據(jù)甲圖繪制的能量金字塔.據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中有
 
條食物鏈.處于圖乙中Ⅱ所代表營養(yǎng)級的生物有甲圖中的
 
.該群落中沒有標出的生物類群是
 

(2)鷹和狐不會獲得兔同化的全部能量,從能量傳遞的角度來看,兔同化的能量較大一部分用于
 
.鷹增重1g,最多消耗草
 
g.
(3)若大量捕獵第三營養(yǎng)級生物,則會導致
 
,進而使草的種類和數(shù)量
 
,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將
 

(4)乙圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所代表的生物類群在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用有
 

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