除色氨酸和甲硫氨酸外，其他18種氨基酸均可以由多種密碼子編碼（即密碼子具有簡并性），如編碼亮氨酸的密碼子就有6種．下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、從理論上分析，亮氨酸被利用的機(jī)會(huì)多于色氨酸
B、密碼子的簡并性增加了基因突變的容錯(cuò)性，有利于生物的生存
C、同一種密碼子在不同細(xì)胞中可以決定不同的氨基酸
D、決定亮氨酸的基因中被替換一個(gè)堿基對(duì)時(shí)，其編碼形成的氨基酸可能不變
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：密碼子是mRNA上編碼一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基，共有64種，其中有3種是終止密碼子，不能編碼氨基酸．密碼子的特點(diǎn)：（1）一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可以由一種或幾種密碼子編碼；（2）密碼子具有通用性，即自然界中所有的生物共用一套遺傳密碼子．據(jù)此答題．
解答： 解：A、編碼亮氨酸的密碼子就有6種，而編碼色氨酸的密碼子只有1種，說明亮氨酸被利用的機(jī)會(huì)多于色氨酸，A正確；
B、由于密碼子的簡并性，基因突變不一定會(huì)改變生物的性狀，有利于生物的生存，B正確；
C、一種密碼子只能決定一種氨基酸，C錯(cuò)誤；
D、編碼亮氨酸的密碼子就有6種，因此決定亮氨酸的基因中被替換一個(gè)堿基對(duì)時(shí)，其編碼形成的氨基酸可能不變，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，重點(diǎn)考查密碼子的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記密碼子的概念、種類及特點(diǎn)，明確密碼子存在簡并性，這可以增加基因突變的容錯(cuò)性，有利于生物的生存，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于膜結(jié)構(gòu)的說法，錯(cuò)誤的是（　　）
A、脂雙層中的兩層并不是完全相同的
B、膜蛋白和磷脂分子一樣，也有水溶性部分和脂溶性部分
C、磷脂比膜蛋白更容易移動(dòng)
D、膜結(jié)構(gòu)中的膽固醇與蛋白質(zhì)一樣，有的覆蓋在膜表面，有的鑲嵌在膜中

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示生物體內(nèi)主要生命物質(zhì)形成的示意圖，圖乙表示細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答 

（1）圖甲中X中一定含有
 
元素，小分子c是
 
物質(zhì)．
（2）圖甲中過程Ⅰ進(jìn)行的主要場所是
 
．圖甲中過程Ⅱ進(jìn)行的場所是
 
（用圖乙中序號(hào)填寫相關(guān)細(xì)胞器）．
（3）圖丙中如果細(xì)胞1是胰島細(xì)胞則其含量較多的細(xì)胞器是
 
（用圖乙中序號(hào)填寫）
（4）圖丙中細(xì)胞1、3分別對(duì)細(xì)胞2、4起作用的成熟物質(zhì)是由圖乙中的[
 
]形成的，細(xì)胞2、4識(shí)別的相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是
 
．
（5）圖甲中A可分為A1～A5等，其結(jié)構(gòu)的多樣性決定了其功能的多樣性，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式．請回答下列問題：

（1）圖1的⑨對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是
 
．
（2）從化學(xué)成分角度分析，艾滋病病毒與圖1中結(jié)構(gòu)
 
（填序號(hào)）的化學(xué)組成最相似．
（3）圖2中①為信號(hào)分子，結(jié)構(gòu)②的組成成分是
 
．
（4）在圖1中，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的細(xì)胞器有
 
 （填序號(hào)）．將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液（等滲溶液）中，一段時(shí)間后細(xì)胞會(huì)漲破，其原因可能是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)行為的細(xì)胞器有細(xì)胞核、核糖體、線粒體、葉綠體
B、破壞玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞中的高爾基體將可能產(chǎn)生多核細(xì)胞
C、垂體與胰島B細(xì)胞之間不是通過激素而是通過神經(jīng)聯(lián)系的
D、青霉素能抑制乳酸菌、酵母菌和支原體等微生物的繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是（　�。�
A、酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化
B、SARS病毒既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP
C、冬季所有動(dòng)物體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低
D、ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為一種常見的坐標(biāo)曲線圖．該圖示能夠表示的生物學(xué)含義是（　�。�
A、萌發(fā)的種子中自由水含量隨時(shí)間變化的情況
B、細(xì)胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況
C、某植物光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的情況
D、人成熟紅細(xì)胞中K+吸收量隨O2濃度變化的情況

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�

①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c激素的分泌均會(huì)增加
②c激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加
③下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞
④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時(shí)能合成、釋放e激素
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過直接促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫．
A、①②③B、①②④
C、②④⑤D、③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過程中必需的兩種物質(zhì)（甲、乙），下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、遺傳信息沒有位于甲上，甲上能編碼蛋白質(zhì)的密碼子有64種
B、乙由三個(gè)核苷酸組成
C、顯然，甲、乙的合成均需要RNA聚合酶的參與
D、乙可能可以轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸

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