A、減少,以抑制其生長 |
B、減少,以利其生長 |
C、增加,以抑制其生長 |
D、增加,以利其生長 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、促進B-分泌酶基因的表達和強化細胞排除B-AP寡聚合物的能力是有效的治療手段 |
B、B-AP的作用效果可能是引起神經(jīng)細胞變性死亡 |
C、-個B-AP分子中至少含有38個肽鍵 |
D、B-分泌酶很可能是突變基因表達的產(chǎn)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過不同體積的瓊脂塊模擬實驗證明了瓊脂塊體積的大小與物質(zhì)運輸速率成反比 |
B、沃森和克里克研究 DNA 分子結(jié)構(gòu)時,運用了建構(gòu)物理模型的方法 |
C、研究氧濃度對植物細胞呼吸的影響應分別在黑暗和光照條件下進行 |
D、在研究酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中,可直接從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導是單向的 |
B、切斷d、刺激b,不會引起效應器收縮 |
C、興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導速度相同 |
D、Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、干旱對玉米葉片中的脫落酸影響遠遠大于對生長素的影響 |
B、干旱對玉米葉片中的生長素影響遠遠人于對脫落酸的影響 |
C、隨著干旱時間延長,玉米葉片內(nèi)的生長素濃度減少量越來越多 |
D、隨著干旱時間延長,玉米葉片內(nèi)的脫落酸濃度越來越大 |
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