分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程,其中Ⅰ表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,該過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞核中;Ⅱ表示翻譯過(guò)程,該過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上.
解答 解:(1)根據(jù)③UUG,推出過(guò)程I轉(zhuǎn)錄的模板鏈?zhǔn)洽冢ˋAC),若其互補(bǔ)鏈也發(fā)生轉(zhuǎn)錄,則造成轉(zhuǎn)錄的RAN序列會(huì)與mRNA互補(bǔ)配對(duì),阻礙核糖體與mRNA的結(jié)合(翻譯過(guò)程).
(2)④轉(zhuǎn)運(yùn)RNA在過(guò)程翻譯過(guò)程中的作用是識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸,并通過(guò)反密碼子與mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對(duì).
(3)若圖中虛線方框內(nèi)的“G-C”被替換成“A-T”,則相應(yīng)的密碼子由UUG變?yōu)閁UA,其編碼的氨基酸還是亮氨酸變,可見(jiàn)最后合成的肽鏈中的氨基酸不會(huì)發(fā)生改變;這對(duì)生物的生存發(fā)展具有的意義是 密碼子的簡(jiǎn)并性在一定程度上能防止由于堿基的改變而導(dǎo)致遺傳信息的改變(增強(qiáng)了基因的容錯(cuò)性).
(4)遺傳信息在從堿基序列到氨基酸序列的傳遞中,基因中的有些堿基序列并不編碼氨基酸,如轉(zhuǎn)錄出終止密碼的序列.
故答案為:
(1)②轉(zhuǎn)錄的RAN序列會(huì)與mRNA互補(bǔ)配對(duì),阻礙核糖體與mRNA的結(jié)合(翻譯過(guò)程)
(2)識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸,并通過(guò)反密碼子與mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對(duì)
(3)不會(huì) 密碼子的簡(jiǎn)并性在一定程度上能防止由于堿基的改變而導(dǎo)致遺傳信息的改變(增強(qiáng)了基因的容錯(cuò)性)
(4)基因中的有些堿基序列并不編碼氨基酸,如轉(zhuǎn)錄出終止密碼的序列(內(nèi)含子、非編碼序列)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兔的長(zhǎng)毛與卷毛 | B. | 人的身高與體重 | ||
C. | 豌豆種子的黃色與圓粒 | D. | 山羊的黑毛與白毛 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中結(jié)構(gòu)不含核糖體RNA | |
B. | 甲硫氨酸處于圖中a的位置 | |
C. | mRNA中決定氨基酸的密碼子一共有64種 | |
D. | 此過(guò)程中有水分子的生成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA分子解旋后,空間結(jié)構(gòu)改變,將失去其功能 | |
B. | RNA一般為單鏈、較短能通過(guò)核孔適于作DNA的信使 | |
C. | 加熱殺死的S型菌和活R型菌混合,能產(chǎn)生活S型菌,說(shuō)明DNA是轉(zhuǎn)化因子 | |
D. | DNA有氫鍵,RNA沒(méi)有氫鍵 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 幼年期缺乏甲狀腺激素 | B. | 幼年期缺乏生長(zhǎng)激素 | ||
C. | 成年期缺乏甲狀腺激素 | D. | 成年期缺乏生長(zhǎng)激囊 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所 | |
B. | 植物光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP可用于細(xì)胞分裂等生命活動(dòng) | |
C. | ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成 | |
D. | 細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí),伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北襄陽(yáng)市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)組成生物體化合物的敘述,不正確的是( )
A.可以用如圖形象地表示抗體、載體蛋白、蛋白質(zhì)之間的關(guān)系
B.在HIV中由A、G、U、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸有4種
C.RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),催化的反應(yīng)物是RNA
D.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖,脂質(zhì)具有調(diào)節(jié)生理代謝的功能
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com