A、胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用 |
B、甲狀腺激素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用 |
C、胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用 |
D、甲狀腺激素與生長激素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分裂前期中心體的復(fù)制和移動(dòng) |
B、分裂間期DNA 含量和染色體數(shù)都加倍 |
C、紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂末期 |
D、染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、毛細(xì)血管通透性增強(qiáng) |
B、營養(yǎng)不良 |
C、毛細(xì)淋巴管阻塞 |
D、飲水過多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果該圖為組成細(xì)胞的化合物,那么A中含有的元素為H、O |
B、如果該圖表示的是組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素,那么A應(yīng)該是C元素 |
C、如果該圖是已經(jīng)完全脫水后的細(xì)胞,那么A是蛋白質(zhì) |
D、如果該圖表示的是組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素,那么其中微量元素的總量不超過3% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
3 |
10 |
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA的復(fù)制 |
B、紡錘絲的形成 |
C、同源染色體的分離 |
D、著絲點(diǎn)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由1×2→4和5,可推知此病為顯性遺傳病 | ||
B、根據(jù)6與9的關(guān)系,可推知致病基因在常染色體上 | ||
C、2號、5號的基因型分別為AA、Aa | ||
D、若7號和8號結(jié)婚,則生一個(gè)患病男孩的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果A為清水,a為30%的葡萄糖溶液.則圖1漏斗中的液面上升 |
B、滲透作用需要兩個(gè)條件:半透膜及膜的兩側(cè)有濃度差 |
C、若A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,則達(dá)到平衡后,h1大于h2 |
D、若A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,則達(dá)到平衡后Ma>Mb |
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