A、氨基 | B、R基 |
C、氨基和羧基 | D、羧基 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若該圖示有絲分裂,則每個染色體的著絲點排列在赤道板上發(fā)生在a所處的時期 |
B、若該圖示有絲分裂,則姐妹染色單體分開后移向細(xì)胞的兩極發(fā)生在a所處的時期 |
C、若該圖示減數(shù)分裂,則同源染色體移向細(xì)胞的兩極發(fā)生在a所處的時期 |
D、若該圖示減數(shù)分裂,則姐妹染色單體分開后移向細(xì)胞的兩極發(fā)生在b所處的時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、語言功能是人類特有的高級功能 |
B、大腦V區(qū)受損患者不能聽懂別人說話 |
C、腦中高級中樞可對脊髓中相應(yīng)低級中樞進行控制 |
D、由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當(dāng)種群的數(shù)量超過
| ||
B、生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者的同化量可以用生產(chǎn)者的干重積累量表示 | ||
C、標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時,若標(biāo)志物部分脫落,則計算出的種群密度比實際值偏大 | ||
D、捕食者的存在會降低物種的多樣性,外來物種入侵會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
細(xì)胞名稱 | 肝細(xì)胞 | 幼嫩紅細(xì)胞 | 造血干細(xì)胞 | 漿細(xì)胞 |
mRNA | MRNA1 | MRNA2 | MRNA3 | mRNA4 |
蛋白質(zhì) | 血漿蛋白 | 血紅蛋白 | 呼吸酶 | 免疫球蛋白 |
A、相同的DNA分子可以轉(zhuǎn)錄出不同的mRNA |
B、mRNA3和mRNA4可以共存于同一個細(xì)胞中 |
C、不同mRNA中相同的遺傳密碼編碼相同的氨基酸 |
D、肝細(xì)胞與造血干細(xì)胞功能不同的原因是DNA有差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物激素的產(chǎn)生部分和作用部位可以不同 |
B、細(xì)胞分裂素主要由頂芽產(chǎn)生 |
C、脫落酸可促進葉片衰老和脫落 |
D、植物激素自身的合成受基因組控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜:磷脂、蛋白質(zhì)、糖類 |
B、染色體:核糖核酸、蛋白質(zhì) |
C、核糖體:蛋白質(zhì)、核糖核酸 |
D、細(xì)胞基質(zhì):脫氧核糖核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和②都是可興奮的細(xì)胞 |
B、①內(nèi)的Na+通過Na+通道擴散到膜外 |
C、適宜刺激時,K+從Ⅱ處流向Ⅰ處的同時從Ⅲ處流向② |
D、若相鄰的兩個Ⅰ間能形成局部電流,則朗飛氏結(jié)能加快神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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