分析 分析圖1:該圖表示的是翻譯過(guò)程,攜帶氨基酸的tRNA和mRNA進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì),將氨基酸放在正確的位置.
分析圖2:圖中附有核糖體的四條鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄后的mRNA;在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,同一條mRNA 分子能夠同多個(gè)核糖體結(jié)合,同時(shí)合成若干條多肽鏈,結(jié)合在同一條mRNA 上的核糖體就稱為多聚核糖體,這樣一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條肽鏈.
解答 解:(1)A、核糖體和mRNA結(jié)合,完成翻譯過(guò)程,故核糖體具有mRNA結(jié)合位點(diǎn),A錯(cuò)誤;
B、tRNA攜帶氨基酸與核糖體上的mRNA進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì),將氨基酸放在正確的位置,核糖體上不可能具有不攜帶氨基酸的tRNA(如①)結(jié)合位點(diǎn),B正確;
C、核糖體是氨基酸脫水縮合,形成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,故核糖體上具有形成肽鍵位點(diǎn),C錯(cuò)誤.
D、tRNA攜帶氨基酸與核糖體上的mRNA進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì),將氨基酸放在正確的位置,核糖體上應(yīng)該具有攜帶著氨基酸的tRNA(如②)結(jié)合位點(diǎn),D錯(cuò)誤.
故選:B.
(2)核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)組成. 核仁與核糖體的形成有關(guān),其中人的神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)rRNA主要在細(xì)胞核或核仁中合成,它的合成也是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,需要RNA聚合酶的催化.
(3)①據(jù)圖2推測(cè)①此細(xì)胞是原核細(xì)胞,原因是轉(zhuǎn)錄和翻譯在時(shí)間和空間上沒(méi)有分開(kāi).
②解:A、圖中附有核糖體的四條鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄后的mRNA,而不是4條肽鏈,核糖體合成的才是肽鏈,A錯(cuò)誤;
B、原核細(xì)胞由于沒(méi)有核膜的阻斷,所以可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯,轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束,翻譯即已開(kāi)始,B正確;
C、結(jié)合在同一條mRNA上的核糖體就稱為多聚核糖體,其中的每個(gè)核糖體合成的肽鏈?zhǔn)窍嗤,同時(shí)合成若干條蛋白質(zhì)多肽鏈而不是合成一條肽鏈,C錯(cuò)誤;
D、結(jié)合在同一條mRNA上的核糖體就稱為多聚核糖體,這樣一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條肽鏈,D正確.
故選:BD.
故答案為:
(1)B
(2)蛋白質(zhì) 細(xì)胞核或核仁 RNA聚合
(3)①原核 轉(zhuǎn)錄和翻譯在時(shí)間和空間上沒(méi)有分開(kāi) 、贐D
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程;,能根據(jù)圖示信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江哈六中高三下第四次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述中,正確的是 ( )
A.植物激素直接參與細(xì)胞代謝
B.在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,幾乎所有生命活動(dòng)都受到植物激素的調(diào)節(jié)
C.任何一種植物激素都可以單獨(dú)調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育
D.植物體內(nèi)生長(zhǎng)素合成量的多少只影響細(xì)胞的伸長(zhǎng),并不影響其它植物激素的合成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遞增 | B. | 遞減 | C. | 不變 | D. | 稍有增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | DNA粗提取實(shí)驗(yàn)中,用體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精提純DNA | |
B. | 體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精常用作醫(yī)用和實(shí)驗(yàn)室的消毒 | |
C. | 在脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中,可用體積分?jǐn)?shù)為50%酒精溶液固定脂肪滴 | |
D. | 用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精提取綠葉中色素,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不受影響 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜可以將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi) | |
B. | 蛋白質(zhì)的分泌可以體現(xiàn)細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性 | |
C. | 細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,但控制能力有限 | |
D. | 細(xì)胞膜可以進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ab段種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定達(dá)到K值,種群出生率約等于死亡率 | |
B. | 曲線乙可用于表示封閉環(huán)境中酵母菌種群數(shù)量的長(zhǎng)期動(dòng)態(tài)變化規(guī)律 | |
C. | 甲、乙、丙三條曲線表示的數(shù)量增長(zhǎng)方式都為“J”型增長(zhǎng) | |
D. | 曲線乙變?yōu)榍丙的原因最可能是該種群遷入了大量同種個(gè)體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
CO2濃度 (μmol•mol-1) | 葉綠素a (mg•g-1) | 葉綠素b (mg•g-1) | 氣孔導(dǎo)度 (mmol CO2•m-2•s-1) | 凈光合速率 (μmol CO2•m-2•s-1) |
350 | 2.09 | 0.71 | 275.5 | 22.51 |
550 | 2.32 | 0.87 | 238.5 | 26.88 |
750 | 2.40 | 0.91 | 209.5 | 31.28 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com