6．如圖表示種群數(shù)量的變化曲線．下列敘述正確的是（　�。�
A．ab段種群數(shù)量相對穩(wěn)定達(dá)到K值，種群出生率約等于死亡率
B．曲線乙可用于表示封閉環(huán)境中酵母菌種群數(shù)量的長期動態(tài)變化規(guī)律
C．甲、乙、丙三條曲線表示的數(shù)量增長方式都為“J”型增長
D．曲線乙變?yōu)榍�丙的原因最可能是該種群遷入了大量同種個體

分析 1、據(jù)圖分析，甲、乙、丙三個種群數(shù)量先增加后基本不變，符合S型曲線．
2、丙曲線所表示的環(huán)境容納量明顯高于乙曲線所表示的環(huán)境容納量，因此引起種群乙變?yōu)榍�丙所示情況的原因是食物豐富、生活場所增大等環(huán)境條件變得更適宜．

解答 解：A、種群的出生率約等于死亡率時，種群數(shù)量相對穩(wěn)定，達(dá)到K值，如圖中的ab段，A正確；
B、封閉環(huán)境中酵母菌進(jìn)行無氧呼吸，酵母菌基本不會增殖，種群數(shù)量會有所下降，可用于曲線甲表示，B錯誤；
C、由圖可知甲乙丙數(shù)量都先增加，然后到一定程度后不再下降，符合“S”型曲線，C錯誤；
D、種群乙變?yōu)楸厩闆r，有可能是外界條件更改善，環(huán)境容納量增大，如有了充足的食物和空間，D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查種群數(shù)量相關(guān)知識，意在考察考生識圖和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖所示為患有某種單基因遺傳病的家族系譜圖，該遺傳病涉及一組復(fù)等位基因B、B+、b，顯隱性關(guān)系為B+＞B＞b，并且B+和b均為致病基因．該對復(fù)等位基因與控制紅綠色盲的等位基因不遵循自由組合定律．回答列相關(guān)問題：

（1）Ⅲ9和Ⅲ11的基因型分別為XBY、XbY；Ⅱ7與一位不具有該遺傳致病某因的女性婚配，子女患病的概率為$\frac{1}{4}$．
（2）Ⅱ5與Ⅱ6再生患病男孩的概率為$\frac{1}{4}$．Ⅲ10智力低下，到醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)該女孩患有21三體綜合征，該女孩的體細(xì)胞中最多有90條常染色體．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，21三體綜合征男性患者多不育，女性患者可產(chǎn)生后代，Ⅲ10（遺傳標(biāo)記的基因型為AAa，減數(shù)分裂時三條染色體兩條配對，一條成單）的卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂，理論上可產(chǎn)生的配子種類及比例為A：AA：Aa：a=2：l：2：l．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖1是基因指導(dǎo)多肽合成的過程，圖2為某細(xì)胞轉(zhuǎn)錄和翻譯的示意圖．據(jù)圖回答問題．

（1）據(jù)圖1推測，核糖體不可能具有的位點(diǎn)是B．
A．mRNA結(jié)合位點(diǎn)  B．不攜帶氨基酸的tRNA（如①）結(jié)合位點(diǎn)
C．形成肽鍵位點(diǎn)    D．?dāng)y帶著氨基酸的tRNA（如②）結(jié)合位點(diǎn)
（2）核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)組成． 其中人的神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)rRNA主要在細(xì)胞核或核仁中合成，它的合成需要RNA聚合酶的催化．
（3）據(jù)圖2推測①此細(xì)胞是原核（填“真核”或“原核”）細(xì)胞，原因是轉(zhuǎn)錄和翻譯在時間和空間上沒有分開．②據(jù)圖判斷，下列描述正確的有BD．
A．圖中表示4條多肽鏈正在合成   
B．轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯即已開始
C．多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
D．一個基因在短時間內(nèi)可表達(dá)出多條多肽鏈．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某興趣小組設(shè)計(jì)了兩套滲透裝置來探究關(guān)于滲透作用的問題．
（1）圖1所示的甲、乙、丙三個滲透裝置中，三個漏斗頸的內(nèi)徑相等，漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液，且漏斗內(nèi)液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一個水槽的清水中．三個滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同，如下表．

裝置編號甲乙丙
半透膜面積S$\frac{S}{2}$S
蔗糖溶液體積TT2T
①寫出該實(shí)驗(yàn)的自變量：半透膜面積、蔗糖溶液體積．
②如果最終結(jié)果如圖2所示，1為丙，2為甲，3為乙．
（2）另一裝置如圖3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，開始時B溶液濃度大于C溶液，且兩個漏斗的體積、半透膜面積及漏斗管內(nèi)徑均相等，過一段時間后漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化，分別用H1、H2表示B、C漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差．（填＜、=或＞）
①高度比較：H1＞H2．
②當(dāng)液面不再上升時兩溶液濃度比較：B＞C．
③水分子擴(kuò)散速率比較：A擴(kuò)散到B＞A擴(kuò)散到C．
④若整個裝置是固定的，往A中加入較大量清水后，達(dá)到平衡時B漏斗液面與A清水的高度差為H′，則H1＞H’．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為某種動物的一個卵細(xì)胞染色體組成示意圖，下列對此分析錯誤的是（　�。�
A．該細(xì)胞中染色體可以看成一個染色體組
B．該種動物的體細(xì)胞中含有4對同源染色體
C．該動物的一個體細(xì)胞在有絲分裂中期含有32個DNA分子
D．該動物的一個原始生殖細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時，能形成4個四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列顯微鏡的知識敘述，不正確的是（　�。�
A．在用顯微鏡觀察切片時，先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大，易找到所要觀察的物象
B．在用顯微鏡觀察時，如因視野太暗而影響觀察時應(yīng)開大光圈，反光鏡由平面換成凹面
C．在低倍鏡下觀察一個植物細(xì)胞時，在視野的右上方有一結(jié)構(gòu)因太小看不清，此時應(yīng)換上高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)即可
D．某學(xué)生在顯微鏡下觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞裝片時，在視野中發(fā)現(xiàn)一部分細(xì)胞看得清晰，而另一部分細(xì)胞則比較模糊，這可能是由于標(biāo)本厚薄不均

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)步驟的敘述中，正確的是（　�。�
A．用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B．脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒
C．在蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，若用蛋清做實(shí)驗(yàn)材料，可以直接使用，不用稀釋
D．健那綠染液是專一性染葉綠體的活細(xì)胞染料

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖1表示某家族中一些個體細(xì)胞分裂時兩對同源染色體（其中一對為性染色體）形態(tài)及遺傳性腎炎基因在染色體上的位置．圖2為該家族遺傳性腎炎（顯性基因A，隱性基因a）和苯丙酮尿癥（顯性基因B，隱性基因b）遺傳系譜圖．請分析回答：

（1）圖1中A、B、C所示細(xì)胞中含同源染色體數(shù)分別為04　2 對．
（2）圖1所示細(xì)胞可能在圖2中Ⅰ1體內(nèi)存在的是A、C．圖2中Ⅱ1的基因型為bbXAY．
（3）個體W只患一種病的概率是$\frac{1}{2}$；若已知個體W為苯丙酮尿癥女孩，則Ⅱ2和Ⅱ3再生一個正常男孩的概率為$\frac{3}{16}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時，在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi)，放置100個捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32頭，將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放．?dāng)?shù)日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲30頭，其中有上次標(biāo)記過的個體10頭．請回答下列問題：
（1）若該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N，則 N=D頭．
A．30    B．32    C．64    D．96
（2）要使上面所計(jì)算的種群個體總數(shù)和實(shí)際相符，理論上在調(diào)查期必須滿足的2條件是B、C
A．有較多個體遷出調(diào)查區(qū)        B．調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體死亡
C．調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體出生    D．有較多個體遷入調(diào)查區(qū)
（3）調(diào)查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡，它們的月齡構(gòu)成如圖．　　
據(jù)圖分析：乙草原的田鼠種群屬于穩(wěn)定型；甲草原的田鼠種群屬于增長型，可以預(yù)測，該草原鼠害將會嚴(yán)重，必須作好防治準(zhǔn)備工作．

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同步練習(xí)冊答案