A. | 組成元素一定只是C、H、O | B. | 是生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì) | ||
C. | 脂質(zhì)通過細胞膜的方式是協(xié)助擴散 | D. | 可引起細胞膜蛋白質(zhì)改變 |
分析 1、生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)是糖類,良好的儲能物質(zhì)是脂肪.
2、細胞膜的主要成分是脂質(zhì),根據(jù)相似相溶原理,脂質(zhì)通過細胞膜的方式是自由擴散.
解答 解:A、“地溝油”的主要成分是脂質(zhì),但還有許多致病、致癌的毒性物質(zhì),因此其組成元素至少有C、H、O三種,A錯誤;
B、生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)是糖類,B錯誤;
C、脂質(zhì)通過細胞膜的方式是自由擴散,C錯誤;
D、“地溝油”中含有還有許多致病、致癌的毒性物質(zhì),因此可引起細胞膜蛋白質(zhì)改變,D正確.
故選:D.
點評 本題以“地溝油”為題材,考查組成細胞的化合物,要求考生識記組成細胞的幾種重要化合物及其功能,能結(jié)合題干中信息準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1瓊脂塊a和b中都能檢測到生長素,且含量相等 | |
B. | 通過對圖1、圖2兩實驗的對比,可得出感光部位是胚芽鞘的尖端 | |
C. | 若圖2中發(fā)生向光性現(xiàn)象,當(dāng)c中生長素濃度等于圖3中e濃度時,d中生長素濃度會介于e和f之間 | |
D. | 植物產(chǎn)生向光性是因為背光側(cè)生長素分布多,背光側(cè)細胞分裂快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 利用單克隆抗體制成診斷盒,可用于疾病的診斷 | |
B. | 單克隆抗體只能在體內(nèi)生產(chǎn),不能在體外生產(chǎn) | |
C. | 工業(yè)化大量制備該抗體,需用到動物細胞融合技術(shù) | |
D. | 該抗體與干擾素結(jié)合可制成殺死結(jié)核桿菌的“生物導(dǎo)彈” |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
成分 | 牛肉膏 | 葡萄糖 | K2HPO4 | 伊紅 | 美藍 | 青霉素 | 瓊脂 | 蒸餾水 |
含量 | 10g | 10g | 2g | 0.4g | 0.065g | 1萬單位 | 適量 | 1000mL |
A. | 該培養(yǎng)基pH調(diào)好后就可以接種菌種 | |
B. | 此培養(yǎng)基可以用于基因工程選育轉(zhuǎn)人含青霉素抗性基因的大腸桿菌 | |
C. | 此培養(yǎng)基可以用來檢測自來水中細菌含量是否符合飲用水標準 | |
D. | 此培養(yǎng)基是天然培養(yǎng)基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
a | b | c | d | |
① | 淀粉溶液 2ml | 蔗糖溶液 2ml | 唾液淀粉酶溶液 2ml | 唾液淀粉酶溶液 2ml |
② | 50~65℃溫水中水浴加熱10min | |||
③ | 將c倒入a,將d倒入b | |||
④ | 50~65℃溫水中水浴加熱10min | |||
⑤ | 加入現(xiàn)配的斐林試劑溶液2ml | |||
⑥ | 37℃恒溫水浴 | |||
⑦ | 觀察并記錄顏色變化 |
A. | 淀粉酶的用量屬于自變量 | B. | ②和④會影響酶的活性 | ||
C. | ②、④和⑥的溫度設(shè)置錯誤 | D. | ④和⑤的順序有誤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)腎上腺糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)與甲狀腺激素的調(diào)節(jié)機理不同 | |
B. | 腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰島素具有協(xié)同作用 | |
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)作用于下丘腦細胞并不需要經(jīng)過內(nèi)環(huán)境 | |
D. | 下丘腦細胞中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受糖皮質(zhì)激素的受體 |
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