【題目】下列各項過程中，遵循“堿基互補配對原則”的有（　�。� ①DNA復制 ②RNA復制 ③轉(zhuǎn)錄 ④翻譯 ⑤逆轉(zhuǎn)錄
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①②③⑤
D.①③④⑤

【答案】A
【解析】解：①DNA復制過程遵循堿基互補配對，①正確；　②RNA復制過程遵循堿基互補配對，②正確；　
③轉(zhuǎn)錄過程遵循堿基互補配對原則，③正確；　
④翻譯過程遵循堿基互補配對原則，④正確；　
⑤逆轉(zhuǎn)錄過程遵循堿基互補配對原則，⑤正確．
故選：A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】學生面臨重要考試時，可能因焦慮、緊張而導致心跳、呼吸加快等，下圖為該過程的部分調(diào)節(jié)示意圖。請結(jié)合所學知識，回答下列問題：

（1）看見試卷的文字，產(chǎn)生的興奮沿著[a]_____________傳到言語區(qū)的_____________區(qū)，從而準確分析文字描述的含義。

（2）考試中的緊張會使圖中的兩種激素分泌量增加當血液中的甲狀腺激素增加到一定程度時，對垂的_____________作用與①的促進作用相互_____________，同維持機體②含量的穩(wěn)定。

（3）考試結(jié)束后依然興奮，并不立即恢復平靜，是因為體液調(diào)節(jié)具有_____________的特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群特征的敘述中,不正確的是

A. 種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率

B. 種群密度預示著種群數(shù)量的未來變化趨勢

C. 出生率和死亡率是決定種群數(shù)量的直接因素

D. 進行種群密度的調(diào)查有利于合理利用生物資源

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某一動物物種遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的增長曲線是___________型，曲線中表示K值的點是___________。

（2）圖中表示種群增長速度最快的點是________。

（3）由圖可知，第6年后種群數(shù)量趨于穩(wěn)定。阻礙種群繼續(xù)增長的環(huán)境因素可能包括 、__________、__________等。

（4）如果此種群是魚類，捕撈量應控制在曲線的______點左右最合適；如果此種群是老鼠，則限制其種群數(shù)量的最好方法是盡量降低______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項與直接培養(yǎng)微生物無關(guān)的是

A．制作果醋需將環(huán)境溫度保持在30~35℃

B．將土壤稀釋液涂布于選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)

C．將樣品顯色液與標準顯色液比較，測定樣品中亞硝酸鹽含量

D．制作腐乳時，需先將豆腐在適宜溫度、濕度條件下放置5天

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員調(diào)查統(tǒng)計了某島嶼社鼠種群的種群數(shù)量和性 別比，結(jié)果如下圖所示，請據(jù)圖回答：

（1）調(diào)查社鼠種群數(shù)量通常采用的方法是 。 種群最基本的數(shù)量特征是 。

（2）由圖可知，社鼠的繁殖高峰大約在 季之間，秋季社鼠的死亡率雌 雄 （填“大于”、“等于”或“小于”）。

（3）有人研究了該島嶼茶園中社鼠的食性，在其胃容物中發(fā)現(xiàn)有茶籽、嫩樹葉、茶花、蛹、茶尺蠖幼蟲（一種茶樹有蟲）的殘骸,據(jù)此可以推斷，社鼠在茶園生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中位于第 營養(yǎng)級，社鼠與茶尺蠖幼蟲的種間關(guān)系是 。

（4）多年跟蹤研究發(fā)現(xiàn)，在社鼠種群密度低時雄鼠懷孕率高，種群密度高時雌鼠懷孕率低，進而對種群密度造成影響。根據(jù)以上信息推斷，這種調(diào)節(jié)方式屬于 調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于微生物的營養(yǎng)，說法正確的是（ ）

A．同一種物質(zhì)不可能既作碳源又作氮源

B．凡是碳源都能提供能量

C．除水以外的無機物僅提供無機鹽

D．無機氮源也可能提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種開兩性花的植物花色由兩對獨立遺傳的等位基因A（a）和B（b）控制。A基因控制紅色素合成（AA和Aa的效應相同）�；駼為修飾基因，其作用為淡化花色的濃度，B基因的數(shù)目越多，其淡化作用越強�，F(xiàn)用兩組純合親本進行雜交，實驗結(jié)果如下：

（1）第2組實驗中，白花親本的基因型分別是 _________________________。

（2）第1組的F2所有個體再進行自交，產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例應為 。

（3）第2組F2中紅花個體與粉紅花個體相互雜交，子代開白花的個體占的_______________。

（4）從第2組F2中取一紅花植株，請你設計實驗，用最簡便的方法來鑒定該植株的基因型。預測實驗結(jié)果并得出實驗結(jié)論： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，脫落酸（ABA）增強植物的抗寒性，在農(nóng)作物、經(jīng)濟林、草坪草等方面已得到充分證實。ABA預處理農(nóng)作物出現(xiàn)了一系列有利于抗寒的生理變化，如根系活力增加、葉片相對電解質(zhì)滲透率減少、細胞透性降低等。

（1）脫落酸的合成部位是根冠、 ，除提高抗逆性外，脫落酸還有抑制細胞分裂、 作用。

（2）某研究小組設計取若干生長狀況良好的水稻幼苗，用不同濃度ABA處理，ABA設0、

10-4、l0-5、l0-6mol/L 4種不同處理濃度，常溫下，預處理48小時，再將幼苗放人5℃人工氣候室低溫處理24h，測定葉片相對電解質(zhì)滲透率。實驗數(shù)據(jù)如下：

據(jù)圖分析該實驗目的是探究 對水稻抗寒性的影響。實驗結(jié)論是在預處理48h，5℃條件下，用 處理水稻幼苗抗寒性最高。

（3）實驗小組為進一步探究ABA預處理不同時間對水稻幼苗抗寒性影響應如何設計實驗?

①將 的水稻幼苗若干株，均分為四組；

②將四組水稻幼苗用 mol/L ABA常溫下分別處理0、24、48、72h，再將幼苗放入 低溫處理24h；

③測定四組幼苗葉片 。

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