【題目】如圖所示的結(jié)構(gòu)在菠菜葉肉細(xì)胞中能觀察到的是（　　）

A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①③④⑤
D.①②③⑤

【答案】B
【解析】解：據(jù)圖示細(xì)胞器的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知，①為線粒體，②為葉綠體，③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④為高爾基體，⑤為中心體；葉綠體為植物特有的細(xì)胞器，線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體為動(dòng)植物共有的細(xì)胞器，而中心體只存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，故菠菜葉肉細(xì)胞中能觀察到的是①②③④．

所以答案是：B．

【考點(diǎn)精析】利用細(xì)胞器中其他器官的主要功能對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知能產(chǎn)生水的細(xì)胞器：線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體；能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器：線粒體、葉綠體；能量轉(zhuǎn)換器：線粒體、葉綠體；與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器：核糖體、線粒體、中心體、高爾基體；與分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體；能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器：線粒體、葉綠體、核糖體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖分析．

（1）比較動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有（填名稱）．
（2）若用健那綠作為染色劑，可以對(duì)細(xì)胞中的（填名稱）進(jìn)行染色，使之呈現(xiàn)色．
（3）圖中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有（填標(biāo)號(hào)）．在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴(kuò)散到⑩中被利用，最少要穿過層生物膜．
（4）圖中[8]的主要成分是 ． 若圖右半邊是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分，則色素主要存在于（填名稱）．
（5）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器有（填標(biāo)號(hào)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是 （ ）

A．有溶酶體的細(xì)胞一定不是原核細(xì)胞

B．沒有葉綠體的細(xì)胞一定不能進(jìn)行光合作用

C．有線粒體的細(xì)胞一定不能進(jìn)行無氧呼吸

D．沒有高爾基體的細(xì)胞一定不能合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)食物鏈的說法中，正確的是 ( )

A.在生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越復(fù)雜，個(gè)體數(shù)量越龐大，食物鏈就越多

B.沿著食物鏈的方向，動(dòng)物個(gè)體越來越大

C.食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)是無限的

D.生態(tài)系統(tǒng)中引入的生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是組成人體細(xì)胞的主要元素及其所占的比例，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖為各元素占細(xì)胞（填“鮮重”或“干重”）的百分比．
（2）構(gòu)成細(xì)胞的基本元素有 ， 其在人體細(xì)胞干重中所占百分比從多到少依次是 ．
（3）S元素主要存在于有機(jī)化合物中，人每天都要補(bǔ)充一定量的該物質(zhì)，尤其是嬰幼兒，如果該物質(zhì)攝人不足會(huì)導(dǎo)致免疫力下降，原因是 ．
（4）組成細(xì)胞的化學(xué)元素，在中都能找到，沒有一種化學(xué)元素為細(xì)胞所特有，這體現(xiàn)生物界和非生物界具有 ． 但是細(xì)胞與非生物相比，各種元素的又大不相同，這體現(xiàn)了生物界和非生物界具有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖2為一定時(shí)間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個(gè)種群數(shù)量變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中能構(gòu)成群落的是 ， 圖2中的乙相當(dāng)于圖1中的 ．
（2）F糞便的能被微生物分解，則該種情況下，微生物的能量來源于第營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（3）某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，則D的數(shù)量是 ．
（4）如圖3是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值（單位為103kJ/m2a）．試回答下列有關(guān)問題：
①圖中②代表的能量主要以的形式貯存；能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞的效率為 ．
②試分析圖中植食動(dòng)物、肉食動(dòng)物和頂位肉食動(dòng)物隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高需要的有機(jī)物輸入越來越多的原因 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人的脊髓從胸部折斷后，一般情況下

A．膝跳反射存在，針刺足部有感覺

B．膝跳反射不存在，針刺足部有感覺

C．膝跳反射不存在，針刺足部無感覺

D．膝跳反射存在，針刺足部無感覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來成為一個(gè)很流行的詞匯，得到很多學(xué)者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)．如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說法正確的是（ ）

A.ab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸
B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
C.無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在ATP中
D.若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過c，會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.核孔僅是RNA和蛋白質(zhì)等大分子出入細(xì)胞核的通道
B.細(xì)胞分裂過程中結(jié)構(gòu)①會(huì)發(fā)生形態(tài)變化
C.③中無色透明的液體被稱為細(xì)胞溶膠
D.細(xì)胞所攜帶的遺傳信息就在結(jié)構(gòu)②中

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