下列生理現(xiàn)象中，沒有涉及細胞間信息交流的是（　�。�
A、精子和卵細胞融合完成受精作用
B、細胞分泌的胰島素與肝細胞表面的糖蛋白結合
C、致敏T淋巴細胞消滅抗原細胞
D、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導
考點：細胞膜的功能,神經(jīng)沖動的產生和傳導
專題：
分析：細胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：1、相鄰細胞間直接接觸，通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞，即細胞←→細胞，如精子和卵細胞之間的識別和結合．2、相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通，通過攜帶信息的物質來交流信息．即細胞←通道→細胞．如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行細胞間的信息交流．3、通過體液的作用來完成的間接交流．如內分泌細胞分泌→激素進入→體液體液運輸→靶細胞受體信息→靶細胞，即激素→靶細胞．
解答： 解：A、精卵細胞識別是通過細胞膜接觸進行的，與細胞膜上糖蛋白傳遞信息有關；故A錯誤．
B、激素與靶細胞細胞膜表面受體（糖蛋白）結合，將信息傳遞給靶細胞；故B錯誤．
C、效應T細胞能特異性識別靶細胞，也有信息交流；故C錯誤．
D、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導，是在神經(jīng)元細胞膜內外以局部電流的形式傳導的，與細胞間的選項交流無關；故D正確．
故選D．
點評：本題考查細胞間的信息交流，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

回答下面的問題．
Ⅰ．為研究酵母菌發(fā)酵的產物，某研究小組設計了如圖甲所示的裝置圖．①號、②號試管中均加入3mL蒸餾水和少許0.1%溴麝香草酚藍（簡稱BTB）溶液，此時溶液呈藍綠色（當環(huán)境偏酸性時，BTB溶液呈黃色）．請回答．

（1）一段時間后①號試管中的溶液由藍綠色逐漸變成黃色，原因是酵母菌在發(fā)酵過程中會產生
 
，這種產物產生的場所是細胞中的
 
．
（2）該實驗中的葡萄糖為酵母菌的生長和繁殖提供的營養(yǎng)要素是
 
．向培養(yǎng)液中接種酵母菌之前應該對培養(yǎng)液依次進行調整PH和
 
處理．
（3）設置②號試管的作用主要是排除
 
對實驗結果的影響．
（4）圖乙中最可能正確表示①號試管內玻璃管口氣泡釋放速率變化的曲線是
 
．
Ⅱ．神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)都是人和高等動物調節(jié)生命活動的基本形式．
（1）神經(jīng)調節(jié)的基本方式是
 
，完成該活動的結構基礎是．興奮在該結構中的傳遞是單向的，原因是當興奮到達突觸時，存在
 
內的遞質，只能由
 
釋放．然后作用于
 
．使下一個神經(jīng)元發(fā)生興奮或抑制．
（2）某生物興趣小組在研究動物的激素調節(jié)時，發(fā)現(xiàn)若向小白鼠體內注射促甲狀腺激素，會使下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少．該興趣小組的同學們對此做了如下兩種不同的假設：
假設一：促甲狀腺激素直接對下丘腦進行反饋調節(jié)
假設二：促甲狀腺激素通過促進甲狀腺激素的分泌，進而對下丘腦進行反饋調節(jié)．為了探究原因，他們設計了如下實驗方案：
組別 A組 B組
實驗前 測定兩組小白鼠血液中的促甲腺激素釋放激素的含量
處理 切除小白鼠的甲狀腺 做相同外科手術，但不摘除甲狀腺
注射 手術后立即向兩組小白鼠注射等量且適宜的促甲狀腺激素溶液
培養(yǎng) 在相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時間
檢測 再次測定兩組小白鼠血液中促甲腺激素釋放激素的含量
①若假設一成立，則實驗后檢測血液中促甲腺激素釋放激素的含量與實驗前相比，A組會
 
，B組會
 
．
②若假設二成立，則實驗后檢測血液中促甲腺激素釋放激素的含量與實驗前相比，B組會
 
A組會
 
，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

破傷風桿菌是一種嚴格厭氧菌，是引起破傷風的病原菌．以下敘述正確的是（　�。�
A、可以使用高壓蒸汽滅菌法對破傷風抗血清進行滅菌
B、經(jīng)處理后的破傷風桿菌外毒素可制成破傷風抗毒血清
C、使用相應的抗生素可以治療因破傷風桿菌引起的感染
D、若出現(xiàn)較大面積的表面?zhèn)谛枳⑸湟呙鐏眍A防破傷風

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科目：高中生物 來源： 題型：

有科學家研究認為，腫瘤細胞能釋放一種叫“微泡”的泡狀結構，這些“微泡”在離開腫 瘤組織時攜帶一種特殊的癌癥蛋A．當“微泡”與血管上皮細胞融合時，它所攜帶的癌癥蛋 白就會觸發(fā)促進新血管異常形成的機制，使這些新生血管向著腫瘤方向生長．下列與此相 關的敘述中不合理的是（　�。�
A、“微泡”和血管上皮細胞能夠融合與細胞膜的流動性有關
B、“癌癥蛋白”的形成需要由內質網(wǎng)以及高爾基體迸行加工
C、“癌癥蛋白”的作用影響了血管上皮細胞基因的選擇表達
D、新生血管向著腫瘤方向生長后上皮細胞的細胞周期會延長

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞的生命歷程的敘述正確的是（　�。�
A、細胞的全能性是指細胞既能分化，也能恢復到分化前的狀態(tài)
B、正常的人體細胞會隨著分裂次數(shù)的增多而衰老
C、衰老過程中細胞的形態(tài)、結構發(fā)生變化而功能不變
D、環(huán)境中的致癌因子會損傷細胞中的DNA，使其產生原癌基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

澳洲某小島上生活著兩種棕櫚科植物．研究認為：在200萬年前，它們的共同祖先遷移到該島時，一部分生活在pH較高的石灰?guī)r上，開花較早；另一部分生活在pH較低的火山灰上，開花較晚．由于花期不同，不能相互授粉，經(jīng)過長期演變，最終形成兩個不同的物種．下列有關分析正確的是（　　）
A、土壤酸堿度的選擇作用，誘發(fā)個體產生不同的變異
B、基因突變產生新的等位基因，導致種群基因頻率定向改變
C、花期不同阻止了基因交流，最終形成了生殖隔離
D、若將這兩種植物種植在相同環(huán)境中，它們能雜交產生可育后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關酶的敘述，正確的是（　�。�
A、高溫和低溫均能影響酶的活性
B、酶的催化或加熱都能加速過氧化氫的分解，說明酶和加熱都能降低活化能
C、因為酶有專一性，催化ATP和ADP相互轉化的是一種酶
D、真核細胞的DNA聚合酶是在細胞質中合成、在細胞核中起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類糖尿病的發(fā)病機理十分復雜，如圖是I型、II型兩種糖尿病部分發(fā)病機理示意圖，請回答．
（1）圖中①表示的物質是
 
，其基本組成單位的結構簡式為
 
：②表示的結構是
 
．
（2）如果圖中靶細胞是肝細胞，則當血糖濃度降低時，作用于肝細胞的激素主要是
 
．
（3）研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結構與胰島B細胞膜的某結構相似，則因該抗原刺激機體后產生的特異性抗體攻擊胰島B細胞而導致的糖尿病屬于
 
（I型或II型）糖尿��；從免疫學角度分析該疾病屬于
 
�。�
（4）如果用3H標記的殼氨酸研究①物質合成和分泌的過程，細胞內依次出現(xiàn)放射性的細胞器是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為葡萄酒和果醋的制作流程圖，請據(jù)圖回答：

（1）為在短時間內獲取大量優(yōu)質葡萄幼苗，通常采用
 
技術．該技術關鍵是對
 
進行消毒處理．
（2）在沖洗葡萄的過程中，只需簡單沖洗而不宜用清潔劑反復沖洗的目的是
 
．
（3）要獲得純凈的酵母菌菌種，可把葡萄園土壤的稀釋液通過
 
法接種到固體培養(yǎng)基上，培養(yǎng)得到酵母菌菌落．若要長期保存該菌種可采用
 
法．
（4）①過程通常用
 
試劑檢驗酒精是否產生．①②過程所需環(huán)境條件（除溫度外）的主要區(qū)別是
 
．在制作果醋過程中，為了提高醋酸菌的利用率可采用
 
技術對其進行處理．

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