【題目】下圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.主根近地側(cè)的生長素濃度可能會高于10-8 mol·L-1

B.A點對應(yīng)濃度的生長素對芽和莖的促進作用不同

C.B點對應(yīng)濃度的生長素對莖的生長既不促進又不抑制

D.生長素的生理作用具有兩重性

【答案】B

【解析】

如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖。生長素促進根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L，10-4mol/L。生長素是植物產(chǎn)生的內(nèi)源激素，英文簡稱為IAA，其化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸。生長素最明顯的作用是促進生長，但對莖、芽、根生長的促進作用因濃度而異。三者的最適濃度是莖＞芽＞根。植物體內(nèi)吲哚乙酸的運轉(zhuǎn)方向表現(xiàn)明顯的極性，主要是由上而下。植物生長中抑制腋芽生長的頂端優(yōu)勢，與吲哚乙酸的極性運輸及分布有密切關(guān)系。生長素還有促進愈傷組織形成和誘導(dǎo)生根的作用。

A、主根近地側(cè)時抑制的生長素濃度可能會高于10-8mol·L-1，A正確；

B、A點對應(yīng)濃度的生長素對芽和莖的促進作用相同，B錯誤；

C、B點對應(yīng)濃度的生長素對莖的生長既不促進又不抑制，C正確；

D、生長素的生理作用具有兩重性，低濃度促進生長，低濃度抑制生長，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取生長旺盛的綠葉，利用打孔器打出一批直徑為1cm的葉圓片，將葉圓片細胞間隙中的氣體排出后，平均分裝到盛有等量的不同濃度NaHCO3溶液的培養(yǎng)皿底部，置于光溫恒定且適宜的條件下（如圖甲），測得各組培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的時間（如圖乙）。下列分析不正確的是

A. a～b段隨著NaHCO3溶液濃度的增加，類囊體薄膜上水的分解速率逐漸增加

B. c～d段隨著NaHCO3溶液濃度的增加，葉綠體基質(zhì)中C3的生成速率逐漸減弱

C. c～d段隨著NaHCO3溶液濃度的增加，單個葉圓片有機物的積累速率逐漸減小

D. a～d段如果增加光照強度或溫度，都能明顯縮短葉圓片上浮至液面所用的時間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家族中有甲乙兩種遺傳病，如圖為其家系中的遺傳系譜圖（其中一種為白化病，致病基因為a；另一種為紅綠色盲，致病基因為b)，請據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖分析屬于白化病的是________（選填“甲病”或“乙病”），Ⅱ5個體的基因型是___________；Ⅲ5的致病基因b一定來自于祖輩中的___________（選填“Ι1”或“Ι2”）。

（2）Ⅲ2和Ⅲ3婚配后代患病概率為________；實際上，為一定程度上有效地預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生，可以通過_____和_____對遺傳病進行監(jiān)測和預(yù)防

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅的長翅與殘翅是一對相對性狀（A、a），紅眼與白眼是一對相對性狀（B、b）。下圖為某雄性果蠅體細胞染色體組成及相關(guān)基因分布示意圖，該雄性果蠅與一雌性果蠅雜交，后代個體的表現(xiàn)型及數(shù)量比例如下表所示。

雄性果蠅

長翅紅眼

長翅白眼

殘翅紅眼

殘翅白眼

3/16

3/16

1/16

1/16

雌性果蠅

長翅紅眼

長翅白眼

殘翅紅眼

殘翅白眼

3/8

0

1/8

0

（1）親本雌果蠅的基因型為_______________。后代中與親本基因型相同的果蠅占后代總數(shù)的_______________。

（2）有一只果蠅與親代雄果蠅的表現(xiàn)型相同。為探明它們的基因型是否相同，某同學(xué)利用這一只果蠅進行了測交實驗，請寫出可能的實驗結(jié)果及結(jié)論_______________。

（3）已知果蠅的剛毛（F）對截毛（f）為顯性，控制這對相對性狀的基因在X染色體和Y染色體上都存在（位于X、Y染色體的同源區(qū)段）。這對相對性狀的遺傳是否為伴性遺傳？請設(shè)計一個雜交實驗，以支持你的觀點（只進行一次雜交實驗。要求寫出兩個親本的基因型及實驗結(jié)果）_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為正常人口渴飲1 L冰水后，其尿量與體內(nèi)抗利尿激素含量變化的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.圖中虛線表示抗利尿激素含量的變化，實線表示尿量的變化

B.口渴后主動飲水是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果

C.口服冰水后，甲狀腺激素分泌增加，抗利尿激素分泌減少，兩者表現(xiàn)為拮抗關(guān)系

D.口服冰水后，下丘腦活動增強，以維持滲透壓和體溫相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】γ-氨基丁酸在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理如下圖①所示；某種局部麻醉藥單獨使用時不能通過細胞膜，如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖②所示效果。仔細分析下圖1和圖2，據(jù)圖回答下列說法不正確的是（ ）

A.局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

B.γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，促進Cl-內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

C.突觸處可發(fā)生的信號轉(zhuǎn)化為電信號→化學(xué)信號→電信號，該過程需要耗能

D.局部麻醉藥和γ-氨基丁酸的作用機理是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示內(nèi)環(huán)境主要成分間的關(guān)系，正確的是 (　　)

A.B.C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程，下列敘述不正確的是(　　)

A.圖中“D”代表ADP，“T”代表ATP，“E”代表能量

B.原核細胞中也可以發(fā)生ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化過程

C.ATP中的“A”與RNA中的堿基A含義相同

D.ATP中的能量可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體骨髓中存在少量屬于多能干細胞的間充質(zhì)干細胞（MSC），如圖為MSC分裂、分化成多種組織細胞的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

A.若MSC中的各基因都停止表達時，則該細胞開始凋亡

B.若MSC的核膜內(nèi)折、染色質(zhì)收縮、端�？s短，則其可能變?yōu)榘┘毎?/span>

C.圖中各種組織細胞的核酸和蛋白質(zhì)都與MSC中的不完全相同

D.MSC分化成多種組織細胞提高了各種生理功能的效率，實現(xiàn)了細胞全能性

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