下列過程遵循“堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”的有（　�。�
①DNA復(fù)制　 ②mRNA與核糖體結(jié)合　  ③轉(zhuǎn)錄　  ④翻譯   ⑤RNA復(fù)制    ⑥逆轉(zhuǎn)錄．
A、①②③④⑤
B、②③④⑤⑥
C、①③④⑤⑥
D、①②④⑤⑥
考點(diǎn)：堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,中心法則及其發(fā)展
專題：
分析：堿基互補(bǔ)配對(duì)原則發(fā)生在DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄或翻譯的 過程中；DNA主要存在于細(xì)胞核中，線粒體與葉綠體也含有少量的DNA．
解答： 解：①DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，母鏈和子鏈互補(bǔ)，①正確；
②mRNA與核糖體結(jié)合時(shí)，沒有進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)，②錯(cuò)誤；
③轉(zhuǎn)錄時(shí)DNA一條鏈與mRNA鏈互補(bǔ)配對(duì)，③正確；
④翻譯時(shí)，mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對(duì)，④正確；
⑤RNA復(fù)制時(shí)，RNA與RNA互補(bǔ)配對(duì)，⑤正確；
⑥逆轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA與DNA互補(bǔ)配對(duì)，⑥正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查堿基互補(bǔ)配對(duì)，要求學(xué)生理解DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、RNA復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄等過程都有堿基互補(bǔ)配對(duì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上倉(cāng)儲(chǔ)大量糧食經(jīng)常采取的措施是（　　）
A、通風(fēng)干燥B、密封
C、冷凍降溫D、通入氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)敘述合理的是（　�。�
A、植物微型繁殖技術(shù)利用植物體細(xì)胞雜交
B、外植體的消毒所需酒精的體積分?jǐn)?shù)是95%
C、培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是蔗糖
D、可采用莖尖組織培養(yǎng)技術(shù)來(lái)脫除病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

紅江橙種植幾年后往往容易積累病毒導(dǎo)致品種退化．在生產(chǎn)上可采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平．這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細(xì)胞的（　�。�
A、有絲分裂和分化
B、染色體變化和細(xì)胞全能性
C、減數(shù)分裂和配子的形成
D、DNA的復(fù)制和表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為番茄組織培養(yǎng)過程的流程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下例問題．

（1）圖中的葉組織塊要經(jīng)過
 
（填“消毒”或“滅菌”）后，才能接種．在工作臺(tái)上接種時(shí)，為了避免微生物污染，接種過程要在
 
旁進(jìn)行．
（2）該過程所用的MS培養(yǎng)基主要成分包括大量元素、微量元素和
 
，在配制好的MS培養(yǎng)基中，常常需要添加
 
，其中啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素是
 
．用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基必須徹底滅菌，常采用的滅菌方法是
 
．
（3）圖中b表示番茄組織培養(yǎng)中的
 
過程．在過程c中，若愈傷組織在培養(yǎng)基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是
 
．
（4）番茄葉組織塊能夠形成番茄幼苗所依據(jù)的原理是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一個(gè)人的生命起始于（　　）
A、嬰兒的出生B、受精卵
C、卵細(xì)胞D、胚胎

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

比較有絲分裂和減數(shù)分裂過程，下列說法正確的是（　　）
A、有絲分裂各時(shí)期細(xì)胞中均不含同源染色體
B、減數(shù)分裂過程中有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
C、有絲分裂也有基因的自由組合
D、減數(shù)分裂過程存在兩個(gè)細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將植物放在密閉透明的玻璃小室內(nèi)，置于自然光下培養(yǎng)，假設(shè)玻璃小室內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同．一晝夜測(cè)得玻璃小室內(nèi)CO2濃度的變化如圖所示．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、植物在6～18時(shí)之間光合作用速率均大于細(xì)胞呼吸速率
B、圖中只有C點(diǎn)狀態(tài)時(shí)光合作用速率才等于細(xì)胞呼吸速率
C、在C點(diǎn)時(shí)若突然中斷CO2氣體的供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)C3化合物增多、C5化合物減少
D、經(jīng)過一晝夜的新陳代謝后，植物體內(nèi)的有機(jī)物含量減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

消毒和滅菌是兩個(gè)不同的概念，滅菌是指徹底殺滅微生物使其永遠(yuǎn)喪失生長(zhǎng)繁殖的能力．消毒僅指殺死一部分對(duì)人體有害的病原菌而對(duì)被消毒的物體基本無(wú)害．下列哪些事物適用于消毒處理（　�。�
①皮膚  ②飲用水  ③牛奶  ④注射器  ⑤培養(yǎng)皿  ⑥接種環(huán)  ⑦培養(yǎng)基  ⑧果汁  ⑨醬油  ⑩手術(shù)刀．
A、①②③⑧⑨
B、④⑤⑥⑦⑩
C、①②④⑤⑥⑧
D、以上全部

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