17．在基因工程技術(shù)中，下列方法與目的基因獲得無關(guān)的是（　�。�
A．輻射誘變法B．利用PCR技術(shù)
C．通過基因文庫(kù)獲取D．人工合成法

分析 獲得目的基因的方法：①?gòu)幕蛭膸?kù)中獲取：②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增：③人工合成：這種方法有兩條途徑，一是以目的基因轉(zhuǎn)錄的信使RNA為模板，反轉(zhuǎn)錄成互補(bǔ)的單鏈DNA，再在酶的作用下合成雙鏈DNA，即目的基因；另一條途徑是蛋白質(zhì)的氨基酸序列，推測(cè)出信使RNA序列，再推測(cè)出結(jié)構(gòu)基因的核苷酸序列，然后用化學(xué)的方法以單核苷酸為原料合成．

解答 解：A、輻射誘變法的原理是基因突變，而突變是不定向的，與目的基因獲得無關(guān)，A錯(cuò)誤；  
B、獲取目的基因的方法之一是利用PCR技術(shù)擴(kuò)增實(shí)現(xiàn)大量生產(chǎn)，B正確；
C、可以從基因組文庫(kù)中獲取目的基因，C正確；  
D、根據(jù)已知氨基酸序列利用DNA合成儀合成目的基因是人工合成目的基因的方法之一，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理、工具及操作步驟，掌握獲取目的基因的幾種方法，能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．巨胚稻因胚的增大而胚重增加，具有獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)價(jià)值．巨胚與正常胚是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因G、g控制，為研究巨胚的遺傳特性，科學(xué)家用經(jīng)典遺傳學(xué)的研究方法獲得了以下數(shù)據(jù)：
組別純種親本組合觀測(cè)粒數(shù)F1平均胚重/mgF1平均粒重/mg
甲巨胚×巨胚300.9219.47
乙正常胚×正常胚300.4721.84
丙正常胚♀×巨胚300.4721.30
丁巨胚♀×正常胚300.4821.37
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析：
（1）根據(jù)組別丙、丁，可判斷巨胚為隱性性狀性狀，該性狀的遺傳遵循基因分離定律．
（2）現(xiàn)有兩種觀點(diǎn)：第一種觀點(diǎn)認(rèn)為母本為胚發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)而決定胚的性狀；第二種觀點(diǎn)認(rèn)為胚的基因型決定胚的性狀．你同意哪種觀點(diǎn)？第二．為了支持你的觀點(diǎn)，可設(shè)計(jì)一組正交實(shí)驗(yàn)，組合方式為GG♀×gg，后代應(yīng)該全為正常胚；和一組反交實(shí)驗(yàn)，組合方式及后代應(yīng)有的基因型為GG♂×gg♀→Gg．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　　）
A．不同細(xì)胞內(nèi)核仁的大小和數(shù)目是一定的
B．觀察染色體時(shí)可用無色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮，不用紫色外表皮以避免干擾
C．細(xì)胞核內(nèi)的mRNA和蛋白質(zhì)等大分子可以通過核孔選擇性的出入細(xì)胞核
D．人體成熟紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少，因此紅細(xì)胞代謝較弱

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖中A、B、C表示環(huán)境條件差異較大、存在地理障礙的三個(gè)地區(qū)，A地區(qū)某種群部分個(gè)體遷移至B、C地區(qū)（t1、t2表示不同的時(shí)期），經(jīng)長(zhǎng)期進(jìn)化逐漸形成兩個(gè)新物種乙、丙．下列敘述正確的是（　�。�
A．留居在A地區(qū)的甲種群基因庫(kù)將保持穩(wěn)定不變
B．自然界中新物種的形成必須經(jīng)過地理障礙這一條件
C．t1時(shí)B、C兩地區(qū)的種群遺傳上的差異不可能是遺傳漂變?cè)斐傻?/td>
D．通過這種方式形成的乙、丙是能適應(yīng)各自環(huán)境的新物種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．人體的血糖調(diào)節(jié)是一個(gè)極其復(fù)雜的過程，其中胰島β細(xì)胞可接受來自血糖的直接刺激，也可受到某些神經(jīng)細(xì)胞的支配．如圖表示相關(guān)細(xì)胞之間的關(guān)系，①②③表示糖尿病發(fā)生的部分機(jī)理，請(qǐng)回答：
（1）圖中的結(jié)構(gòu)1是葡萄糖受體；物質(zhì)b可能是神經(jīng)遞質(zhì)或遞質(zhì)或乙酰膽堿；結(jié)構(gòu)3可分布于全身所有組織細(xì)胞細(xì)胞表面．
（2）在人體中發(fā)生初次免疫時(shí)，漿細(xì)胞是由成熟B淋巴細(xì)胞或致敏B淋巴細(xì)胞分裂分化而形成的，啟動(dòng)這種分裂分化過程的信號(hào)是抗原刺激和（來自輔助T細(xì)胞分泌的）白細(xì)胞介素2．
（3）由圖中機(jī)理①導(dǎo)致的糖尿病人胰島素含量低于正常人；青少年型糖尿病人體內(nèi)胰島素含量與正常人相當(dāng)，其致病機(jī)理可能是③（用圖中的①②③來回答）．
（4）若圖中的靶細(xì)胞為肝細(xì)胞，經(jīng)胰島素作用后發(fā)生的主要變化是糖原的合成．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．果蠅的體色中灰身對(duì)黑身為顯性，由位于常染色體上的B、b基因控制，只含其中一個(gè)基因的個(gè)體無法發(fā)育．如圖為果蠅培育和雜交實(shí)驗(yàn)的示意圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．乙屬于誘變得到的染色體變異個(gè)體
B．通過②篩選時(shí)，含異常染色體的個(gè)體均為雌性
C．F1中有$\frac{1}{2}$果蠅的細(xì)胞含有異常染色體
D．F1中雌雄個(gè)體的體色理論上均為灰色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為體內(nèi)部分細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸情況，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖①表示小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收甘油的速度隨消化道內(nèi)甘油濃度變化的情況
B．圖②可以表示血紅細(xì)胞吸收葡萄糖的過程
C．圖②表示小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的速度隨消化道內(nèi)葡萄糖濃度變化的情況
D．圖③表示胰島B細(xì)胞分泌胰島素的速度隨細(xì)胞內(nèi)O2濃度變化的情況

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．小麥的遺傳物質(zhì)中含有核苷酸的種類及堿基的種類分別是（　�。�
A．1、4B．5、8C．4、4D．5、4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．（1）傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)是我們釀酒、釀醋、制作腐乳、制作泡菜的常用技術(shù)，以上技術(shù)應(yīng)用到的主要菌種名稱依次是酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌．制作腐乳與制作泡菜的菌種在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是前者（或毛霉）是有以核膜為界限的細(xì)胞核（或有無以核膜為界限的細(xì)胞核）．
（2）在微生物計(jì)數(shù)方法中，若不需要區(qū)分死菌和活菌，可利用特定的細(xì)菌計(jì)數(shù)板，在顯微鏡下計(jì)算一定容積的樣品中微生物的數(shù)量．若只對(duì)活菌計(jì)數(shù)，常用的活菌計(jì)數(shù)方法是稀釋涂布平板法，計(jì)數(shù)原則一般選擇菌落數(shù)在30-300的平板計(jì)數(shù)．在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)中，必須在無菌條件下完成的操作是BCD（多項(xiàng)選擇）
A．配制培養(yǎng)基        B．倒平板        C．接種           D．培養(yǎng)
（3）植物激素在組織培養(yǎng)中具有重要作用，啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵激素是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素．
（4）提取玫瑰油、薄荷油可以利用水蒸氣把揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油攜帶出來；橘皮中的芳香油可以使用壓榨法，但要用石灰水充分浸泡原料，破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，分解其細(xì)胞壁的果膠，防止橘皮壓榨時(shí)滑脫．如果提取檸檬油的原料檸檬花在蒸餾過程中，精油易被水蒸氣分子破壞，宜采用萃取法．

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