如圖表示人體特異性免疫反應(yīng)的某個階段.請據(jù)圖回答問題:
(1)圖①表示
 
細胞,判斷依據(jù)是
 

(2)據(jù)圖可知a是
 
,MHC-Ⅱ分子在此特異性免疫中的作用是
 

(3)若人體受到HIV病毒的感染,
 
(填“①”或“②”)細胞最容易受到攻擊,最終導(dǎo)致患者喪失大部分免疫功能.
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析題圖可知,細胞①能吞噬細菌,形成吞噬泡與溶酶體結(jié)合對細菌進行處理曝露出細菌特有的抗原物質(zhì)a,并呈遞給細胞②,因此細胞①是吞噬細胞,細胞②是B細胞或T細胞.
解答: 解:(1)由題圖可知,細胞①能吞噬、處理、呈遞細菌,因此該細胞是吞噬細胞.
(2)由題圖可知,a是細菌的抗原決定簇;MHC-Ⅱ分子在此特異性免疫中的作用是將處理后的抗原呈遞到細胞②的表面.
(3)HIV病毒主要攻擊人體的T淋巴細胞,T細胞死亡后,細胞免疫不能進行,大部分體液免疫過程也喪失.
故答案應(yīng)為:
(1)吞噬     能吞噬和處理細菌
(2)細菌特有的抗原(抗原決定簇)  將處理后的抗原呈遞到細胞表面 
(3)②
點評:本題的知識點是吞噬細胞在特異性免疫過程中的作用,T細胞在細胞免疫和體液免疫過程中的作用,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于特異性免疫過程的掌握是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某科研小組用一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌、雄果蠅進行雜交,子代中圓眼長翅:圓眼殘翅:棒眼長翅:棒眼殘翅的比例,雄性為3:1:3:1,雌性為5:2:0:0,下列分析錯誤的是( 。
A、圓眼、長翅為顯性性狀
B、決定眼形的基因位于X染色體上
C、子代圓眼殘翅雌果蠅中雜合子占
2
3
D、雌性子代中可能存在與性別有關(guān)的致死現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是( 。
A、體液中的吞噬細胞對病原體的吞噬作用不具有特異性
B、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞、淋巴因子和抗原
C、抗體只存在于內(nèi)環(huán)境中
D、HIV病毒主要攻擊B細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞膜的信息交流的說法,正確的是( 。
①不同細胞之間必須相互接觸才能傳遞信息   
②細胞膜的上的磷脂與細胞識別有關(guān)
③高等植物細胞間的胞間連絲有信息交流的作用  
④細胞間的信息交流與細胞的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān).
A、①②B、②③C、①④D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間有密切的聯(lián)系,如圖表示了兩者之間的部分關(guān)系.圖中的相關(guān)分析正確的是( 。
A、圖中③過程進行的部位是線粒體基質(zhì)
B、①過程中發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能
C、①~⑤過程中能使ADP含量增多的是②和④
D、陽光下正常生長的植物迅速移入暗室,X物質(zhì)含量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是高致敏型禽流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,圖中A~F為有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答問題:

(1)過程①是指病毒經(jīng)過
 
細胞的處理和傳遞后,特有的抗原刺激T細胞,經(jīng)過②過程形成C:
 
細胞.
(2)T細胞成熟于
 
,它在人體免疫應(yīng)答中具有
 
、傳遞抗原,
 
等的功能.
(3)圖中細胞B在T細胞傳遞的抗原刺激下,同時受到物質(zhì)A的作用,形成
 
細胞,與體液免疫有關(guān).
(4)D與E的識別、結(jié)合,體現(xiàn)了細胞膜具有
 
的功能.
(5)F的最終消滅將依賴
 
的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲、乙分別表示酶濃度一定時,反應(yīng)速率與底物濃度、pH值的關(guān)系.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中,底物達到某一濃度后,反應(yīng)速率趨向穩(wěn)定,其原因是
 

(2)為繪制圖甲曲線,實驗中的自變量為
 
,無關(guān)變量包括
 

(3)圖乙中,a點對應(yīng)的pH值稱作該酶的
 
.在該實驗中若將pH從6降到2,反應(yīng)速率將
 

(4)圖乙可表示下列催化反應(yīng)的速率變化曲線
 

A.唾液淀粉酶 B.胃蛋白酶   C.胰蛋白酶     D.植物淀粉酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示水稻育種的一些途徑.請回答下列問題:

(1)若要在較短時間內(nèi)獲得上述新品種水稻,可選圖中
 
(填編號)途徑所用的方法.其中⑦過程的原理是
 

(2)以矮稈易感稻瘟病(ddrr)和高稈抗稻瘟。―DRR)水稻為親本進行雜交,得F1.F1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2矮桿抗病水稻中不能穩(wěn)定遺傳的占
 
,若讓F2中的全部矮稈抗病的水稻植株自由授粉,則所得子代中的ddRR和ddRr的比是
 

(3)科學(xué)工作者欲培育能產(chǎn)生含鐵量較高的轉(zhuǎn)基因水稻新品種,應(yīng)該選擇圖中③④表示的途徑最為合理可行,具體步驟如圖2所示:
①若鐵結(jié)合蛋白基因來自菜豆,利用菜豆細胞內(nèi)形成的mRNA通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成cDNA,將這些cDNA用限制酶處理后儲存在受體菌群體內(nèi),這些受體菌群被稱為菜豆的
 

②將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌時,可以用
 
處理農(nóng)桿菌,使重組Ti質(zhì)粒易于導(dǎo)入.將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時,通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng),可以獲得導(dǎo)入成功的受體細胞,該篩選過程是通過在培養(yǎng)基2中加入
 
實現(xiàn)的.
③所得含鐵量較高的轉(zhuǎn)基因水稻新品種與野生水稻屬于同一物種,原因是它們無
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)植物生理的問題:

(1)圖1為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖,在黑暗條件下,保衛(wèi)細胞中合成ATP的場所是
 
.保衛(wèi)細胞圍成氣孔部分的細胞壁較厚,而外側(cè)的壁較薄.在炎熱夏季中午,保衛(wèi)細胞可能處于質(zhì)壁分離(失水)狀態(tài),氣孔處于
 
狀態(tài),因而會影響葉肉細胞光合作用的
 
反應(yīng).
(2)取同一植物形態(tài)、大小、長勢均相同的兩個葉片,用圖2的裝置進行實驗(不考慮其他外界因素的影響).在相同的溫度下處理6h后,測得甲、乙裝置中液滴移動的距離分別為L1和L2(單位:mL),則實驗條件下該植物實際光合作用速率為
 
mL/h.
(3)當(dāng)研究水稻胚芽鞘的向光生長時,發(fā)現(xiàn)生長素濃度為m和2m時促進作用相同,則向光側(cè)生長素濃度為m時,背光側(cè)的濃度范圍為
 
;同時也發(fā)現(xiàn)根具有背光生長現(xiàn)象,經(jīng)研究該現(xiàn)象也是由于生長素分布不均引起的.根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有
 
的特點.
(4)大田種植大豆時,“正其行,通其風(fēng)”的主要目的是通過
 
提高光合作用強度以增加產(chǎn)量.大豆幼苗在適宜條件下進行光合作用時,若突然停止CO2供應(yīng),短時間內(nèi)葉綠體中ATP含量的變化為
 

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