美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種名為“Notch”的蛋白質(zhì)，它能快速修復(fù)小鼠體內(nèi)受損的腦細胞。下列有關(guān)該蛋白質(zhì)的敘述，不正確的是

A．合成該蛋白質(zhì)的脫水縮合過程在核糖體中完成

B．控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA上堿基數(shù)目和蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目相同

C．該蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與血紅蛋白不同，原因是組成兩種蛋白質(zhì)的氨基酸種類完全不同

D．該蛋白質(zhì)可能會修補大腦干細胞，進而促進新的大腦細胞生成

BC

【解析】 mRNA上一個密碼子決定一個氨基酸，一個密碼子是3個堿基，B錯。蛋白質(zhì)不同的原因可能是：氨基酸的種類不同，數(shù)目不同，排列順序不同或空間結(jié)構(gòu)不同，C錯。

考點： 蛋白質(zhì)、轉(zhuǎn)錄、翻譯

考點分析： 考點1：細胞的分子組成 試題屬性

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

線粒體DNA上的基因所表達的酶與線粒體功能有關(guān)。若線粒體DNA受到損傷，則下列細胞的功能受影響最大的是

A．紅細胞吸收葡萄糖 B．根毛細胞吸收水

C．小腸上皮細胞吸收K+ D．肺泡細胞吸收氧氣

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是( )

A．每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上

B．動物都屬于消費者，其中食草動物處于第二營養(yǎng)級

C．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D．細菌都屬于分解者，其呼吸作用類型有有氧呼吸和無氧呼吸兩類

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省自貢市普高高三第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(8分)圖1表示某綠色植物葉肉細胞中進行的兩個相關(guān)生理過程，①～⑦表示物質(zhì)，甲、乙表示細胞器；圖2表示在不同溫度下，測定該植物葉片lcm2重量(mg)變化情況(均考慮為有機物的重量變化)的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問題:

(1)從圖1分析，甲、乙兩種細胞器分別是 。在光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是 (用圖中數(shù)字表示)。

(2)在圖1中，若物質(zhì)⑦為02，則其在細胞器甲中的產(chǎn)生部位是 ，在細胞器乙中被利用的場所是 ；

(3)從圖2分析，該植物在 ℃時呼吸作用最強，15℃時實際光合速率為 (mg/ cm2.h)

(4)分析圖2可知，該植物在14℃條件下，若經(jīng)過12小時光照和12小時黑暗，一晝夜可積累有機物 mg。能使有機物積累量增加的措施是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省自貢市普高高三第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞是最基本的生命系統(tǒng)，對細胞的深入研究有利于揭示生命奧秘、改造生命和征服疾病。下列有關(guān)細胞及細胞內(nèi)化合物的敘述，錯誤的是

A.肝細胞中的糖原能分解為葡萄糖，并通過主動運輸進入內(nèi)環(huán)境

B.在人體內(nèi)，生長激素和RNA聚合酶的合成可在同一細胞中完成

C.顫藻屬于原核細胞，其細胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細胞不同

D.細胞核通過核孔，可實現(xiàn)與細胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物多樣性和進化的敘述中，不正確的是( )。

A．細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體，青霉素的選擇作用使其生存

B．蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期協(xié)同進化形成的相互適應(yīng)特征

C．異地新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)

D．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進化的方向

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某家庭中，丈夫正常，妻子患有某種單基因遺傳病，兩個女兒正常。下列有關(guān)判斷正確的是

A．該遺傳病為隱性遺傳病 B．兩個女兒的基因型相同

C．致病基因位于x染色體上 D．兩個女兒的基因型可能不同

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江富陽二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能及細胞分裂有關(guān)的敘述，正確的是

A.線粒體是細胞需氧呼吸的主要場所，故其內(nèi)氧氣的濃度一般比細胞溶膠中要高

B.菠菜根尖分生區(qū)的高爾基體受破壞后會影響細胞分裂，可能會形成多核細胞

C.果蠅的體細胞在有絲分裂后期，細胞中染色體∶染色單體∶DNA=1∶2∶2

D.在光學(xué)顯微鏡下，經(jīng)染色后仍無法觀察到細胞核的細胞肯定是原核細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二上第三次階段檢測生物試卷（選修）（解析版） 題型：綜合題

（8分）國家飲用水標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，每升飲用水中大腸桿菌不超過3個。某小組欲通過實驗來檢測自來水中大腸桿菌的含量，已知大腸桿菌在伊紅—美藍培養(yǎng)基培養(yǎng)，大腸桿菌菌落呈深紫色。請根據(jù)下列有關(guān)實驗步驟回答問題。

(1) 配制培養(yǎng)基：配制伊紅—美藍培養(yǎng)基時，除蛋白胨、乳糖、伊紅、美藍等原料外，還需要水、無機鹽和________。在這些成分中，能為大腸桿菌提供氮源的是________。攪拌加熱至完全溶解后調(diào)節(jié)________，分裝到錐形瓶。

(2) 倒平板：配制好的培養(yǎng)基用____________法滅菌后，待培養(yǎng)基冷卻到50℃左右倒平板。平板冷凝后應(yīng)將平板______ __放置，以防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基。

(3) 接種：在右圖的系列稀釋操作中(101、102、103表示稀釋倍數(shù))，依次將1 mL液體移入下一個盛有________mL蒸餾水的試管中。過程a所用的接種方法為 。

(4) 觀察與計數(shù)：通過一段時間的培養(yǎng)，觀察統(tǒng)計培養(yǎng)皿表面深紫色菌落的數(shù)目，結(jié)果如圖所示，則自來水樣本中大腸桿菌超標(biāo) 萬倍

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