線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體功能有關(guān)。若線粒體DNA受到損傷,則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是

A.紅細(xì)胞吸收葡萄糖 B.根毛細(xì)胞吸收水

C.小腸上皮細(xì)胞吸收K+ D.肺泡細(xì)胞吸收氧氣

C

【解析】試題分析:線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,為生物生命活動提供能量。若線粒體DNA受損,對其功能有影響。紅細(xì)胞吸收葡萄糖,根毛細(xì)胞吸收水,肺泡細(xì)胞吸收氧氣均是自由擴散,不需要消耗能量,而小腸上皮細(xì)胞吸收K+是主動運輸,需要線粒體功能,故C正確。

考點:本題考查物質(zhì)運輸方式和線粒體的功能,意在考查學(xué)生的知識理解及運用能力。

考點分析: 考點1:細(xì)胞呼吸 考點2:物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式 試題屬性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省贛州市高三3月摸底考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(15分)利用紫外線誘變選育高產(chǎn)β-胡蘿卜素的三孢布拉霉負(fù)菌(單細(xì)胞真菌),未突變菌不能在含有濃度為10-5M的β一紫羅酮的培養(yǎng)基上生長,菌體隨β-胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色。下圖為選育及提取獲得β-胡蘿卜素的操作流程.

(1)培養(yǎng)基中的葡萄糖為菌體生長提供 ;為選出高產(chǎn)突變菌種,還應(yīng)在培養(yǎng)基中添加 。

(2)進(jìn)行③過程時,應(yīng)選取 色的菌落接種至液體培養(yǎng)基。為篩選純化β一胡蘿卜素產(chǎn)量高的菌種,采取重復(fù) (填圖甲中數(shù)字)過程.

(3)在干燥過程中,應(yīng)控制好溫度和 ,以防止胡蘿卜素分解。在萃取時,應(yīng)選擇與水 (混溶/不混溶)的萃取劑,應(yīng)該避免明火加熱,而采用 。在濃縮前需要進(jìn)行 (處理)以除去萃取液中的 。實驗提取到的胡蘿卜素粗品可以通過 進(jìn)行鑒定。

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高三下綜合考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列調(diào)節(jié)過程不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是

A.人體血糖濃度上升引起胰島素分泌增加,導(dǎo)致血糖濃度降低

B.T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子可促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化,產(chǎn)生抗體

C.在一些酶促反應(yīng)中,反應(yīng)終產(chǎn)物過量會導(dǎo)致酶的活性下降

D.大量獵殺草原上的食肉動物,導(dǎo)致食草動物的數(shù)量先升后降

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于細(xì)胞間信息交流的方式的有

A.精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精

B.內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素經(jīng)血液運輸并作用于組織細(xì)胞

C. 植物細(xì)胞間有胞間連絲,是植物細(xì)胞進(jìn)行信息交流的方式

D.細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示不同的代謝過程。以下表述正確的是

A.水參與Ⅲ中第二階段的反應(yīng)

B.Ⅱ在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行

C.Ⅰ中產(chǎn)生的O2,參與Ⅲ的第二階段

D.X代表的物質(zhì)從葉綠體的基質(zhì)移向類囊體

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與各種化合物有關(guān)的敘述,不正確有幾項

①休眠或越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值下降,有利于抵抗不利的環(huán)境條件

②癌細(xì)胞是一種惡性增殖的細(xì)胞,其細(xì)胞膜上糖蛋白減少,因而容易轉(zhuǎn)移

③線粒體是既能產(chǎn)生水又會消耗水的細(xì)胞器

④用斐林試劑鑒定還原糖時,應(yīng)該先加入A液混合均勻后再加B液

⑤由A、U、G三種堿基組成的核苷酸有6種

A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的白細(xì)胞能做變形運動吞噬病菌,這一現(xiàn)象說明細(xì)胞膜

A. 是一種選擇透過性膜

B. 基本骨架是磷脂雙分子層

C. 結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性

D. 細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)分子是運輸病菌的載體

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)原理或規(guī)律的敘述,正確的是( )

①在果園中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

②低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

③生態(tài)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了廢物資源化利用,提高了能量的利用率,減少了環(huán)境污染

④濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

A.①③④ B.①②④

C.①②③ D.②③④

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種名為“Notch”的蛋白質(zhì),它能快速修復(fù)小鼠體內(nèi)受損的腦細(xì)胞。下列有關(guān)該蛋白質(zhì)的敘述,不正確的是

A.合成該蛋白質(zhì)的脫水縮合過程在核糖體中完成

B.控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA上堿基數(shù)目和蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目相同

C.該蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與血紅蛋白不同,原因是組成兩種蛋白質(zhì)的氨基酸種類完全不同

D.該蛋白質(zhì)可能會修補大腦干細(xì)胞,進(jìn)而促進(jìn)新的大腦細(xì)胞生成

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