有些細(xì)菌可以分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染，某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株．回答問(wèn)題：
（1）在篩選過(guò)程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以
 
為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基．
（2）純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即
 
和
 
．
（3）為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈大說(shuō)明該菌株的降解能力
 
．
（4）通常情況下，在微生物培養(yǎng)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)室常采用的滅菌方法有干熱滅菌、
 
和
 
．無(wú)菌技術(shù)要求實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行，以
 
．
考點(diǎn)：微生物的分離和培養(yǎng)
專題：
分析：從土壤中分離微生物的一般步驟是：土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株．選擇培養(yǎng)基是指通過(guò)培養(yǎng)混合的微生物，僅得到或篩選出所需要的微生物，其他不需要的種類在這種培養(yǎng)基上是不能生存的．滅菌是指使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子的過(guò)程稱為滅菌，常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌．常用的接種方法主要有平板劃線法和稀釋涂布平板法．
解答： 解：（1）篩選能夠分解原油的微生物需要使用以原油為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基．
（2）純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，常用的接種方法主要有平板劃線法和稀釋涂布平板法．
（3）單菌落周圍分解圈的大小，能夠說(shuō)明菌株的降解能力大小，分解圈大說(shuō)明該菌株的降解能力強(qiáng)，反之則弱．
（4）實(shí)驗(yàn)室常采用的滅菌方法有干熱滅菌、灼燒滅菌和高壓蒸汽滅菌．為防止雜菌污染，實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行．
故答案為：
（1）原油      選擇
（2）平板劃線法     稀釋涂布平板法
（3）強(qiáng)
（4）灼燒滅菌    高壓蒸汽滅菌    防止雜菌污染
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查微生物培養(yǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

玉米是雌雄同株的植物，頂生的垂花是雄花序，側(cè)生的穗是雌花序．已知玉米中有兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（T對(duì)t，B對(duì)b）可以改變玉米的性別，即把雌雄同株轉(zhuǎn)變?yōu)榇浦昊蛐壑辏?dāng)基因b純合且t不純合時(shí)，使植株沒(méi)有雌花序成為雄株；當(dāng)基因t純合時(shí)，使垂花序?yàn)榇苹ㄐ�，不產(chǎn)生花粉，如圖所示．

（1）雄株的基因型為
 
，雌株的基因型有
 
種．
（2）將基因型為BBTT植株與bbtt植株相間種植，子代基因型為
 
、
 
．
b．果蠅的灰身和黑身受一對(duì)等位基因控制，位于常染色體上：果蠅的紅眼和白眼也受一對(duì)等位基因控制，位于X染色體上．下表是實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
P灰身（♀）×黑身（♂）紅眼（♀）×白眼（♂）
F1灰身紅眼
F2灰身：黑身=3：1紅眼：白眼=3：1
（1）試判斷F2中紅眼、白眼果蠅的性別分別是
 
和
 
．
（2）現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅（♀）與黑身白眼果蠅（♂）雜交，讓F1個(gè)體間雜交得F2．預(yù)期F2可能出現(xiàn)的基因型有
 
種，雄性中黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率是
 
．
（3）已知果蠅的直毛和分叉毛是一對(duì)相對(duì)性狀（直毛A、分叉毛a），且雌雄果蠅均有直毛和分叉毛類型．若用一次交配實(shí)驗(yàn)即可確定這對(duì)基因位于常染色體還是在X染色體上，選擇的親本表現(xiàn)型應(yīng)為
 
和
 
．
實(shí)驗(yàn)預(yù)期及相應(yīng)結(jié)論：
①子代中雌果蠅全部為直毛，雄果蠅全部為分叉毛，則這對(duì)基因位于
 
染色體上
②子代中
 
，則這對(duì)基因位于常染色體上；
③子代中雌、雄果蠅均既有直毛又有分叉毛，則這對(duì)基因位于
 
染色體上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、葉綠體是唯一含有色素的細(xì)胞器
B、藍(lán)藻具有葉綠體因而能進(jìn)行光合作用
C、同時(shí)具有中心體?葉綠體的細(xì)胞不存在
D、溶酶體含有多種水解酶，能分解衰老損傷的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中D為大氣，a～d代表發(fā)生在生物體內(nèi)的生理作用，A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的不同生物．以下敘述不正確的是（　�。�
A、通過(guò)a過(guò)程太陽(yáng)能便進(jìn)入了生物群落
B、在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，C所含的能量最多
C、b、c、d過(guò)程將CO2釋放到大氣中
D、此圖中包含了該生態(tài)系統(tǒng)的全部成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲乙兩圖是某一高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，丙丁兩圖分別表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化及一個(gè)細(xì)胞中染色體組的變化．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖細(xì)胞分裂的下一個(gè)時(shí)期對(duì)應(yīng)丙圖
 
段；若乙圖細(xì)胞的子細(xì)胞不能參與受精作用，則乙圖細(xì)胞的名稱是
 
．
（2）丙圖cd段曲線變化的原因是
 
；丁圖ik段曲線變化的原因是
 
；丁圖中g(shù)h曲線變化的原因與丙圖中
 
段曲線變化原因相同．
（3）甲乙兩圖對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分裂方式中能發(fā)生基因重組的是
 
，能發(fā)生基因突變的是
 
．
（4）若此動(dòng)物為雄性個(gè)體，則甲乙兩圖可同時(shí)出現(xiàn)在
 
（器官）中，乙圖細(xì)胞的名稱是
 
；丁圖表述的細(xì)胞分裂方式是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

右圖簡(jiǎn)要概括了在真核細(xì)胞內(nèi)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系．據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、①表示基因，主要位于染色體上
B、②過(guò)程中堿基配對(duì)方式與③過(guò)程中有所不同
C、③表示翻譯，該過(guò)程離不開(kāi)④
D、④中的密碼子決定其攜帶的氨基酸種類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于呼吸作用中間產(chǎn)物丙酮酸的敘述，正確的是（　�。�
A、丙酮酸不可以通過(guò)線粒體雙層膜
B、丙酮酸→酒精的階段只能釋放少量能量
C、丙酮酸氧化分解釋放的能量少量?jī)?chǔ)存在ATP中
D、催化丙酮酸氧化分解的酶只分布線粒體基質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人類生活方式的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、純天然谷物食品，不含任何糖類，糖尿病患者盡可放心食用
B、低碳生活方式有助于減少碳排放，防止大氣中CO2增長(zhǎng)過(guò)快
C、發(fā)霉的、熏制的、烤焦的及高脂肪的食品，長(zhǎng)期食用容易導(dǎo)致細(xì)胞癌變
D、運(yùn)動(dòng)時(shí)大量出汗會(huì)排出過(guò)多的無(wú)機(jī)鹽，導(dǎo)致體內(nèi)水鹽平衡和酸堿平衡失調(diào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

噬菌體是一類細(xì)菌病毒．下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A、該實(shí)驗(yàn)不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，若要證明之，需用分離出的蛋白質(zhì)單獨(dú)侵染細(xì)菌，再作觀察并分析
B、侵染過(guò)程的“合成”階段，噬菌體DNA作為模板，而原料、ATP、酶、場(chǎng)所等條件均由細(xì)菌提供
C、為確認(rèn)何種物質(zhì)注入細(xì)菌體內(nèi)，可用32P、35S共同標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)
D、若用32P對(duì)噬菌體雙鏈DNA標(biāo)記，再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)有細(xì)菌的普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復(fù)制n次，則含32P的DNA應(yīng)占子代DNA總數(shù)的
1
2n-1

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