A、沒有細(xì)胞器,但有細(xì)胞壁 |
B、無成形細(xì)胞核,但有染色體 |
C、能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,翻譯過程 |
D、進(jìn)行有絲分裂,遵循遺傳規(guī)律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、(2)→(1)→(5)→(4)→(3) |
B、(2)→(5)→(4)→(3)→(1) |
C、(1)→(5)→(4)→(3)→(2) |
D、(5)→(4)→(3)→(2)→(1) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞①正在發(fā)生交叉互換 |
B、細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成極體和次級(jí)卵母細(xì)胞 |
C、細(xì)胞①有4個(gè)四分體 |
D、細(xì)胞③分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因型為AB的兩個(gè)子細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③⑤⑥⑦ | B、②④⑤⑦ |
C、①③④⑥ | D、②④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中乙→甲→乙表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期 |
B、無完整核膜結(jié)構(gòu)的有F時(shí)期和G時(shí)期 |
C、由于B時(shí)期類型多樣,則觀察洋蔥根尖有絲分裂時(shí)視野中B時(shí)期細(xì)胞最多 |
D、DNA復(fù)制在2時(shí)期,1和3時(shí)期細(xì)胞各種代謝基本停止 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、競(jìng)爭(zhēng) | B、捕食 | C、共生 | D、寄生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”中提出了等位基因的說法 |
B、“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn) |
C、“生物性狀是由遺傳因子決定的;體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在;配子中遺傳因子成單存在;受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說內(nèi)容 |
D、提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素和酶都直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng) |
B、內(nèi)分泌腺細(xì)胞既能合成激素也能合成酶 |
C、能合成酶的細(xì)胞一定能合成激素 |
D、化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) |
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