人和水稻的體細(xì)胞儲(chǔ)能物質(zhì)分別是(  )
A、糖原B、淀粉C、脂肪D、蛋白質(zhì)
考點(diǎn):糖類的種類及其分布和功能
專題:
分析:植物體細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)為淀粉,動(dòng)物體細(xì)胞的主要儲(chǔ)能物質(zhì)為脂肪.糖原為動(dòng)物多糖,是動(dòng)物細(xì)胞的主要供能物質(zhì).
解答: 解:A、糖原,動(dòng)物多糖,是動(dòng)物細(xì)胞的主要供能物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、淀粉,植物體細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),B正確;
C、脂肪,動(dòng)物體細(xì)胞的主要儲(chǔ)能物質(zhì),C正確;
D、蛋白質(zhì),生命活動(dòng)的主要體現(xiàn)者,D錯(cuò)誤.
故選:CB.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的功能,對(duì)于葡萄糖、脂肪、蛋白質(zhì)功能異同點(diǎn)的比較記憶是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有人的成熟紅細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞肝研磨液等生物材料及蒸餾水、0.9%生理鹽水和相關(guān)用具,請(qǐng)根據(jù)以上材料,完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并分析有關(guān)問題.
(1)為獲得純凈的細(xì)胞膜,應(yīng)選取上述材料中的
 
做實(shí)驗(yàn).選用該材料的原因是它
 

(2)將選取的上述材料放入盛有
 
的容器中,由于
 
作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將
破裂.
(3)有人發(fā)現(xiàn),在一定溫度條件下,細(xì)胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面.當(dāng)溫度上升到一定程度時(shí),細(xì)胞膜的磷脂分子有75%排列不整齊,細(xì)胞膜的厚度變小,而膜的表面積擴(kuò)大,膜對(duì)離子和分子的通透性提高.對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋是
 

(4)生物膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,請(qǐng)根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證膜的選擇透過性.
材料:紅玫瑰、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取適量的玫瑰花瓣,
 
,分別加入培養(yǎng)皿中;
②A組加入
 
,B組加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸;
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲、乙、丙、丁表示的是體液中各種成分,據(jù)圖回答:
甲表示
 
,乙表示
 
,丙表示
 
,丁表示
 
,
 
合稱細(xì)胞外液.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是鹽水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理,請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)垂體釋放的A物質(zhì)是
 
激素.B結(jié)構(gòu)的名稱是
 

(2)當(dāng)人因某種原因使細(xì)胞外液的滲透壓下降時(shí),就會(huì)減少對(duì)
 
 
 的刺激,也就減少了
 
的分泌和釋放,排尿量會(huì)
 
,從而使細(xì)胞外液滲透壓 恢復(fù)正常.產(chǎn)生渴覺的神經(jīng)中樞位于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人工控制的不同光照條件下測(cè)定燕麥胚芽鞘中(尖端以下)生長素含量的相對(duì)濃度(如圖所示),測(cè)定結(jié)果可以說明( 。
A、光照抑制生長素的合成
B、光照促使生長素向下運(yùn)輸
C、單側(cè)光照引起生長素向背光側(cè)運(yùn)輸
D、光照可破壞已合成的生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞中一種常見的水解反應(yīng),下列化合物不能發(fā)生此種反應(yīng)的是( 。
A、脂肪B、多肽C、淀粉D、DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列與此相關(guān)的表述中不正確的是( 。
A、圖中包括感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng)和效應(yīng)器
B、刺激d時(shí)a處不能測(cè)出局部電流
C、在縮手反射時(shí),f指手臂肌肉
D、b和c決定了神經(jīng)沖動(dòng)只能從e處傳到f處

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)生物膜系統(tǒng)功能的描述,哪項(xiàng)不正確( 。
A、細(xì)胞膜使細(xì)胞具有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境
B、細(xì)胞的所有化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行
C、生物膜把細(xì)胞分隔成許多小區(qū)室
D、廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察經(jīng)健那綠染過色的人口腔上皮細(xì)胞,可以觀察到線粒體的原因是( 。
A、健那綠能使線粒體染成藍(lán)綠色而不能使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)染色
B、健那綠能使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)染成藍(lán)綠色而不能使線粒體染色
C、健那綠能使線粒體染成藍(lán)綠色而不能使細(xì)胞質(zhì)染色
D、健那綠能使細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色而不能使線粒體染色

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