A、糖原 | B、淀粉 | C、脂肪 | D、蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光照抑制生長素的合成 |
B、光照促使生長素向下運(yùn)輸 |
C、單側(cè)光照引起生長素向背光側(cè)運(yùn)輸 |
D、光照可破壞已合成的生長素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中包括感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng)和效應(yīng)器 |
B、刺激d時(shí)a處不能測(cè)出局部電流 |
C、在縮手反射時(shí),f指手臂肌肉 |
D、b和c決定了神經(jīng)沖動(dòng)只能從e處傳到f處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜使細(xì)胞具有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境 |
B、細(xì)胞的所有化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行 |
C、生物膜把細(xì)胞分隔成許多小區(qū)室 |
D、廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、健那綠能使線粒體染成藍(lán)綠色而不能使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)染色 |
B、健那綠能使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)染成藍(lán)綠色而不能使線粒體染色 |
C、健那綠能使線粒體染成藍(lán)綠色而不能使細(xì)胞質(zhì)染色 |
D、健那綠能使細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色而不能使線粒體染色 |
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