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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中丁表示細(xì)胞內(nèi)液,甲為組織液 | |
B. | 在乙處可發(fā)生葡萄糖的氧化分解 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境各成分中甲的蛋白質(zhì)含量最高 | |
D. | 當(dāng)人體缺鈉時(shí)對細(xì)胞外液滲透壓的影響較小 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是一個(gè)家系中,甲、乙兩種疾病的遺傳系譜圖。已知這兩種疾病分別受一對基因控制,并且控制這兩種疾病的基因位于非同源染色體上。請指出Ⅱ代中3與4結(jié)婚,生出一個(gè)正常男孩的概率是
A.1/18
B.5/24
C.4/27
D.8/27
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞 | |
B. | 英國科學(xué)家羅伯特虎克,發(fā)明了顯微鏡并第一次觀察到了活細(xì)胞 | |
C. | 荷蘭科學(xué)家列文虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者 | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素、生長素、胰島素 | B. | 生長激素、甲狀腺激素、腎上腺素 | ||
C. | 甲狀腺激素、生長激素、胰島素 | D. | 生長激素、甲狀腺激素受體、胰島素 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體DNA分子含量的變化曲線。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A.只在ac時(shí)期細(xì)胞核中發(fā)生了轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程
B.cd時(shí)期的每個(gè)細(xì)胞都含有23對同源染色體
C.de時(shí)期一定不能表明配對的同源染色體發(fā)生分離
D.ef時(shí)期染色體變成染色質(zhì)需要解旋酶的催化
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲為染色體DNA上的基因表達(dá)過程,需要多種酶參與 | |
B. | 圖乙中涉及堿基A與U配對的過程②③④⑤ | |
C. | 生長激素影響核糖體在mRNA上移動(dòng),故影響基因的轉(zhuǎn)錄過程 | |
D. | 圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 無正確選項(xiàng) |
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