6.在人體的內(nèi)環(huán)境中,可以發(fā)生的生理過程是( 。
A.血漿蛋白質(zhì)的合成
B.食物中的淀粉經(jīng)消化,最終形成葡萄糖
C.劇烈運動時產(chǎn)生乳酸
D.血漿中緩沖物質(zhì)維持pH值的穩(wěn)定

分析 內(nèi)環(huán)境即細胞外液,包括血漿、組織液和淋巴,凡是發(fā)生在其中的生理過程均符合題意,發(fā)生在細胞內(nèi)的或外分泌液中的均不可.

解答 解:A、血漿蛋白的合成發(fā)生在細胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境,A錯誤;
B、食物中的淀粉經(jīng)過消化分解成葡萄糖發(fā)生在消化道,不屬于內(nèi)環(huán)境,B錯誤;
C、劇烈運動時肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,發(fā)生在細胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境,C錯誤;
D、血漿中緩沖物質(zhì)維持pH值的穩(wěn)定發(fā)生在血漿中,屬于內(nèi)環(huán)境,D正確.
故選:D.

點評 本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的概念,內(nèi)環(huán)境的組成,對于不同化學反應(yīng)發(fā)生的場所的判斷和對內(nèi)環(huán)境概念的理解是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.研究表明雌激素能增強免疫力,但會加重重癥肌無力的癥狀,Ach酯酶的作用是分解Ach,使Ach失活,其生理過程如圖.請根據(jù)該圖及有關(guān)知識回答相關(guān)問題:

(1)結(jié)構(gòu)X是突觸小泡;若正常人Ach酯酶缺失會導致肌肉持續(xù)收縮.
(2)分析此圖可知雌激素能增強免疫力的機理與T細胞分泌的淋巴因子(物質(zhì))類似.
(3)分析此圖可知重癥肌無力屬于免疫失調(diào)中的自身免疫。
(4)綜上所述,機體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.請回答下列有關(guān)甲狀腺研究的相關(guān)問題:
(1)研究人員將含131I(放射性腆)的溶液注射到動物體內(nèi),通過檢測甲狀腺的放射性,來跟蹤131I被甲狀腺細胞吸收的情況,這種研究方法稱為同位素標記法.
(2)為驗證動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機理,將等量的含131I的溶液注射到甲、乙、丙三組兔子體內(nèi),定時測定兔甲狀腺的放射量.4天后,三組分別注射等量的甲狀腺激素溶液、促甲狀腺激素溶液、生理鹽水(填“蒸餾水”或“生理鹽水”),再次定時測定甲狀腺的放射量,結(jié)果如圖所示.
分析實驗結(jié)果可知,甲狀腺細胞能利用131I合成并分泌甲狀腺激素,甲組注射甲狀腺激素后,血液中甲狀腺激素含量的增加會抑制下丘腦、垂體(填結(jié)構(gòu))的分泌活動,從而使甲狀腺激素的合成和分泌減少,所以甲組放射量降幅最小.而乙組放射量降幅最大的原因是促甲狀腺激素能促進甲狀腺激素的合成和分泌.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.已知一段信使RNA有100個堿基,其中A和G有24個,那么轉(zhuǎn)錄成信使RNA的DNA分子中應(yīng)有C和T共( 。
A.24個B.60個C.100個D.200個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.孟德爾的遺傳規(guī)律不能適用于哪些生物( 。
①噬菌體、谌樗峋、坌←湣、芩{藻、輺|北虎.
A.①②③B.②③⑤C.②③④D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖表示部分DNA片段自我復制及控制多肽合成的過程.請回答問題:

(1)圖中①過程的主要場所為細胞核,此過程中可能發(fā)生的可遺傳變異的類型為基因突變.
(2)圖中②過程為轉(zhuǎn)錄,需要的酶主要有RNA聚合酶.
(3)在過程③中,少量的mRNA就可合成大量蛋白質(zhì),原因是一條mRNA分子可以相繼結(jié)合多個核糖體,同時進行多肽鏈的合成.
(4)與①相比,②過程中特有的堿基配對方式是A-U,DNA的同一脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由脫氧核糖--磷酸--脫氧核糖連接.
(5)若要改造此多肽分子,將圖中丙氨酸變成脯氨酸(密碼子為 CCA、CCG、CCU、CCC),可以通過改變DNA模板鏈上的一個堿基實現(xiàn),即由C變成G.
(6)在RNA病毒的遺傳信息傳遞過程中,可能發(fā)生的圖中沒有的過程為逆轉(zhuǎn)錄或RNA復制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(如圖).如以該植株為父本,測交后代中個別表現(xiàn)為紅色性狀.下列解釋最合理的是(  )
A.減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交換
B.減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離
C.減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合
D.減數(shù)分裂時染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示縮手反射的反射弧,a、b、c代表反射弧中的三種神經(jīng)元.如果進行下述操作,試判斷敘述正確的是(  )
A.用電刺激Ⅰ處,則Ⅰ處細胞膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負
B.用電刺激Ⅱ處,則皮膚、肌肉都發(fā)生興奮
C.Ⅱ處被破壞,刺激皮膚則肌肉沒有反應(yīng),也沒有感覺
D.用一定強度的電流刺激b神經(jīng)元,則神經(jīng)傳導的方向為b→c→Ⅱ→肌肉

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.子代從雙親各繼承了半數(shù)的染色體,雙親對子代的貢獻是一樣的嗎?是;
卵細胞含有豐富的細胞質(zhì),細胞質(zhì)中什么結(jié)構(gòu)含有DNA?線粒體和葉綠體;
它會影響生物的遺傳嗎?會.

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