Question

蘇云金桿菌（Bt）能產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒素蛋白．圖1是轉(zhuǎn)Bt毒素蛋白基因植物的重組DNA形成過程示意圖；圖2是毒素蛋白基因進(jìn)入植物細(xì)胞后發(fā)生的兩種生物大分子合成的過程，據(jù)圖回答下列問題．

（1）將圖1①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，反應(yīng)管中有

 

種DNA片段．過程②需要用到

 

酶．
（2）假設(shè)圖1中質(zhì)粒原來BamHⅠ識(shí)別位點(diǎn)的堿基序列變?yōu)榱肆硪环N限制酶BclⅠ的堿基序列，現(xiàn)用BclⅠ和HindⅢ切割質(zhì)粒，則該圖1中①的DNA右側(cè)還能選擇BamHⅠ進(jìn)行切割，并能獲得所需重組質(zhì)粒嗎？并請(qǐng)說明理由

 

．
（3）若上述假設(shè)成立，并成功形成重組質(zhì)粒，則重組質(zhì)粒

 

A．既能被BamHⅠ也能被HindⅢ切開
B．能被BamHⅠ但不能被HindⅢ切開
C．既不能被BamHⅠ也不能被HindⅢ切開
D．能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切開
（4）圖2中α鏈?zhǔn)?div id="uc0keuy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

．不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程③時(shí)啟用的起始點(diǎn)

 

（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇），其原因是

 

．
（5）要想檢測(cè)導(dǎo)入的Bt毒素蛋白基因是否表達(dá)，在分子水平上可用

 

法進(jìn)行檢測(cè)，如果出現(xiàn)雜交帶，說明目的基因已經(jīng)表達(dá)蛋白質(zhì)產(chǎn)品，轉(zhuǎn)基因植物培育成功．

Answer 1

考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù),遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯

專題：

分析：1、由于HindⅢ與BamHⅠ兩種限制酶酶切形成的黏性末端不一樣，圖中①中的DNA同時(shí)被這兩種限制酶切割后產(chǎn)生四種基因片段，即_B、HB、BH、B_ （H表示HindⅢ，B表示BamHⅠ）．
2、圖2表示基因的表達(dá)，DNA轉(zhuǎn)錄形成信使RNA（α鏈），翻譯形成多肽鏈．

解答： 解：（1）圖中①的DNA含有兩個(gè)BamHⅠ酶的切割位點(diǎn)，含有一個(gè)HindⅢ酶的切割位點(diǎn)，所以用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切①中的DNA后，反應(yīng)管中有4種DNA片段．
（2）據(jù)圖分析，由于BamHⅠ和BclⅠ切割DNA后露出的黏性末端相同，質(zhì)粒原來BamHⅠ識(shí)別位點(diǎn)的堿基序列變?yōu)橄拗泼窧clⅠ的堿基序列，用BclⅠ和HindⅢ切割質(zhì)粒，用BamHⅠ和HindⅢ切割目的基因，仍能獲得重組質(zhì)粒．
（3）質(zhì)粒和目的基因都被HindⅢ切割，形成相同的黏性末端，則形成的重組質(zhì)粒還能被HindⅢ切割；質(zhì)粒原來BamHⅠ識(shí)別位點(diǎn)的堿基序列變?yōu)榱肆硪环N限制酶BclⅠ的堿基序列，則形成的黏性末端是
T
ACTAG，而目的基因被BamHⅠ切割，則形成的黏性末端
G
CCTAG，
則形成的重組DNA片段是
TGATCC
ACTAGG，則不能被BamHⅠ識(shí)別，也不能切割．
根據(jù)酶切位點(diǎn)和識(shí)別的堿基序列可知，重組質(zhì)粒只能被能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切開．
（4）從圖2可知，a鏈形成是以DNA一條鏈作為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA分子；不同組織細(xì)胞的相同DNA在轉(zhuǎn)錄時(shí)，如果是相同基因一般轉(zhuǎn)錄起點(diǎn)相同，不同的基因轉(zhuǎn)錄起點(diǎn)不同，原因是基因的選擇性表達(dá)．
（5）檢測(cè)目的基因是否在受體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)的分子水平上的檢測(cè)是向分泌物中加入抗體，通過抗原-抗體特異性結(jié)合形成雜交帶加以檢測(cè)，如果能形成說明表達(dá)，如果不能形成說明沒有表達(dá)．
故答案為：
（1）4   DNA連接酶   
（2）能，切割后露出的黏性末端相同
（3）D
（4）mRNA  不完全相同   不同組織細(xì)胞中基因會(huì)進(jìn)行選擇性表達(dá)
（5）抗原-抗體雜交

點(diǎn)評(píng)：本題以轉(zhuǎn)Bt毒素蛋白基因植物的培育過程示意圖為載體，考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力、理解能力和應(yīng)用能力，屬于中等難度題．