【題目】如圖為甲。ˋ﹣a)和乙。˙﹣b)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請回答下列問題:
(1)甲病屬于 , 乙病屬于 . A.常染色體顯性遺傳病
B.常染色體隱性遺傳病
C.伴Y染色體遺傳病
D.伴X染色體隱性遺傳病
E.伴Y染色體遺傳病
(2)Ⅱ﹣5為純合體的概率是 , Ⅱ﹣6的基因型為 , Ⅲ﹣13的致病基因來自于 .
(3)假如Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣13結(jié)婚,生育的孩子患甲病的概率是 , 患乙病的概率是 , 不病的概率是 .
【答案】
(1)A;D
(2);aaXBY;Ⅱ﹣8
(3);;
【解析】解:(1)由于Ⅲ﹣9號個(gè)體是女性正常,而其父母都是甲病患者,所以甲病必為常染色體顯性遺傳。忠也榘樾赃z傳病,Ⅰ﹣1,Ⅰ﹣2,Ⅱ﹣7可知乙病為隱性遺傳,所以乙病為伴X隱性遺傳。2)只考慮甲病,其基因型為aa,肯定純合,只考慮乙病,其基因型為 XBXB或 XBXb , 因此純合概率為 .Ⅱ﹣6正常男孩故基因型為aaXBY,Ⅲ﹣13是乙病的男孩患者,基因型為XbY,由伴X隱性遺傳特點(diǎn)可知致病基因Xb來自其母親Ⅱ﹣8.(3)由Ⅱ﹣3的AaXBYⅡ﹣4的AaXBXB或者AaXBXb可知Ⅲ﹣10基因型為AAXBXB或AAXBXb , AaXBXB或AaXBXb . Ⅲ﹣13基因型為aaXbY,我們把兩對基因拆開計(jì)算,Ⅲ﹣10的基因型及概率為 Aa、 AA,所以生育的孩子患甲病的概率是 + × = ,同理,把性染色體拆開, XBXB , XBXb與Ⅲ﹣10則后代為 × = .兩病兼患的為 × = = 由此我們推出患病的為 + ﹣ × = ,所以不患病的為1﹣ = . 故答案為:(1)甲病是A,乙是D.(2)Ⅱ﹣5是純合體的概率是 ,Ⅱ﹣6 aaXBY,Ⅱ﹣8.(3)Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣13結(jié)婚,生育孩子患甲病的概率是 患乙病的概率是 不患病的概率是
閱讀題干和題圖可知,類型先判定遺傳病的“有中生無有為顯性,女兒正常為常顯”判定甲為常染色體顯性病,題干告訴我們其中乙病為伴性遺傳病,無中生有為有為隱性,所以乙為伴X隱性病,梳理相關(guān)知識點(diǎn),然后分析遺傳圖解,根據(jù)具體描述和要求做出判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列過程沒有發(fā)生細(xì)胞分化的是( )
A.造血干細(xì)胞形成白細(xì)胞和血小板
B.胚胎干細(xì)胞形成神經(jīng)細(xì)胞
C.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離后的復(fù)原
D.青蛙受精卵發(fā)育成小蝌蚪
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用農(nóng)作物秸稈為原料可生產(chǎn)乙醇,生產(chǎn)過程中可采用微生物將秸稈水解或用酶水解,其主要技術(shù)流程如下圖所示,下列相關(guān)說法錯誤的是
A. 酒精發(fā)酵前需對培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌
B. 過程①加入的是葡萄糖苷酶
C. 酒精發(fā)酵接種的酵母菌需在無氧條件下發(fā)酵
D. 可用剛果紅染色法篩選過程①所需的纖維素分解菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【生物-選修模塊1:生物技術(shù)實(shí)踐】
我國規(guī)定每升飲用水中大腸桿菌不能超過3個(gè)。某興趣小組嘗試對某品牌飲用水的大腸桿菌含量進(jìn)行檢測,操作簡圖如圖甲,伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基配方如圖乙。
回答下列相關(guān)問題:
(1)圖甲中濾膜的孔徑應(yīng)______(“大于”或“小于”)大腸桿菌。受此啟發(fā),對某些不耐高溫的試劑可以怎樣除菌? ______。
(2)配制圖乙中的基礎(chǔ)培養(yǎng)基時(shí),除了水分、無機(jī)鹽以外,還應(yīng)加入______(一種營養(yǎng)成分),以及______。伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌菌落呈現(xiàn)黑色,從功能上劃分,該培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。
(3)該小組通過統(tǒng)計(jì)______的數(shù)目,計(jì)算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目。理論上他們的統(tǒng)計(jì)值要比實(shí)際______(“偏高”或“偏低”),理由是______。
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【題目】貓的毛皮有的呈純色(如白色、黃色、黑色等),有的呈色斑,兩者合稱為毛色性狀,其控制基因遵循孟德爾遺傳規(guī)律,決定毛色的一組復(fù)等位基因及其拉制形狀如下圖。
將不同毛色的貓進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表(不考虛基因突變和交換)據(jù)下表分折,控制毛色這一組復(fù)等位基因的顯性順序是
雜交組合 | F1表現(xiàn)型及數(shù)量(只) | |||
白色 | 小色斑 | 大色斑 | 純有色 | |
白色×白色 | 147 | … | … | 52 |
白色×純有色 | 105 | ^ | 99 | … |
小色斑×大色斑 | … | 46 | 102 | 50 |
小色斑×小色斑 | ^ | 172 | … | 55 |
A. WT>W(wǎng)h>W(wǎng)1>W(wǎng)+ B. WT>W(wǎng)l>>W+
C. W+ >W(wǎng)h>W(wǎng)1>W(wǎng)T D. WT>W(wǎng)+>W(wǎng)1>W(wǎng)h
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【題目】有關(guān)葉綠素的敘述,正確的是( )
A.葉綠素都在葉綠體內(nèi)合成
B.葉綠素在酸性環(huán)境中保持穩(wěn)定
C.纖維素酶不能催化葉綠素分解
D.葉綠素比葉黃素更易溶于層析液
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示為環(huán)境因素對植物光合速率(以CO2吸收量表示)的影響關(guān)系.下列對圖中A,B,C,D四個(gè)點(diǎn)的含義的描述,正確的是( )
①A點(diǎn)時(shí),植物的呼吸作用強(qiáng)度弱于光合作用強(qiáng)度
②B點(diǎn)時(shí),植物的生長處于最理想的狀態(tài)
③C點(diǎn)前,影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度
④D點(diǎn)時(shí),影響光合速率的主要因素是CO2濃度
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中的①②③代表通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育新植株的三條途徑,請回答:
(1)外植體a、b、c來自同種植株,植株A、B、C中的細(xì)胞,全能性表達(dá)程度_________(填“相同”、“可能不同”)。
(2)途徑②和③需要用到__________和_________(填培養(yǎng)基的物理性質(zhì))兩種培養(yǎng)基。將含B1的試管放在搖床上,通過_________培養(yǎng)可以分散成單細(xì)胞。
(3)外植體C脫去細(xì)胞壁過程中需要加入適宜濃度的__________(A.甘露醇B.鹽酸C.蒸餾水D.氯化鈉)以保持一定的滲透壓。原生質(zhì)體培養(yǎng)成功標(biāo)志著_________技術(shù)又向前邁進(jìn)了一步。
(4)通過大量培養(yǎng)特定細(xì)胞系,可以實(shí)現(xiàn)能產(chǎn)生重要__________(如某些中藥)的細(xì)胞的大量克隆和產(chǎn)物的工業(yè)化生產(chǎn)。
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