【題目】【生物-選修模塊1:生物技術(shù)實(shí)踐】
我國(guó)規(guī)定每升飲用水中大腸桿菌不能超過3個(gè)。某興趣小組嘗試對(duì)某品牌飲用水的大腸桿菌含量進(jìn)行檢測(cè),操作簡(jiǎn)圖如圖甲,伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基配方如圖乙。
回答下列相關(guān)問題:
(1)圖甲中濾膜的孔徑應(yīng)______(“大于”或“小于”)大腸桿菌。受此啟發(fā),對(duì)某些不耐高溫的試劑可以怎樣除菌? ______。
(2)配制圖乙中的基礎(chǔ)培養(yǎng)基時(shí),除了水分、無(wú)機(jī)鹽以外,還應(yīng)加入______(一種營(yíng)養(yǎng)成分),以及______。伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌菌落呈現(xiàn)黑色,從功能上劃分,該培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。
(3)該小組通過統(tǒng)計(jì)______的數(shù)目,計(jì)算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目。理論上他們的統(tǒng)計(jì)值要比實(shí)際______(“偏高”或“偏低”),理由是______。
【答案】小于用濾膜過濾除菌氮源瓊脂鑒別黑色菌落偏低兩個(gè)或多個(gè)大腸桿菌連在一起時(shí),平板上只能觀察到1個(gè)菌落
【解析】
(1)圖甲操作的目的是用濾膜過濾待測(cè)水樣,以獲得大腸桿菌,因此濾膜的孔徑應(yīng)小于大腸桿菌。受此啟發(fā),對(duì)某些不耐高溫的試劑,可以用濾膜過濾除菌。
(2)各種培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽。圖乙中的乳糖可為微生物的生長(zhǎng)提供碳源,據(jù)此可知:在配制圖乙中的基礎(chǔ)培養(yǎng)基時(shí),除了水分、無(wú)機(jī)鹽以外,還應(yīng)加入氮源。在固體培養(yǎng)基上大腸桿菌才能形成菌落,因此還需要加入瓊脂。伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌菌落呈現(xiàn)黑色,從功能上劃分,該培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基。
(3)由“伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌菌落呈現(xiàn)黑色”可知:該小組通過統(tǒng)計(jì)黑色菌落的數(shù)目,計(jì)算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目。當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)大腸桿菌連在一起時(shí),平板上只能觀察到1個(gè)菌落,所以理論上他們的統(tǒng)計(jì)值要比實(shí)際偏低。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(14分)據(jù)圖回答下列問題:
(1)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,會(huì)引起圖甲中[ ]_________中的液體增多,其結(jié)果將會(huì)引起________,其水的來(lái)源為__________(填字母)。
(2)圖乙中⑦內(nèi)的液體約占人體體液的_____________;④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的__________;①④⑥合稱為_______________,④的滲透壓大小主要與___________的含量有關(guān),③的具體內(nèi)環(huán)境是__________________。
(3)血液中的氧被組織細(xì)胞利用經(jīng)過的途徑為(用圖中的數(shù)字表示)________,共穿過_________層膜結(jié)構(gòu),CO2濃度最高的為圖乙中的[ ]______。
(4)某人喝大量的食醋后是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降?____________________,原因是乙圖中④內(nèi)存在著____________________物質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】受體介導(dǎo)的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用,主要用于攝取特殊的生物大分子,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.該過程以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)
B.該過程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性
C.Na+、K+等無(wú)機(jī)鹽離子也可通過此方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)
D.受體介導(dǎo)的胞吞過程存在細(xì)胞識(shí)別并需要內(nèi)部供能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列相關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法正確的是
A. 從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析,一個(gè)大腸桿菌只對(duì)應(yīng)于細(xì)胞層次
B. 一株水稻的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
C. 一片森林里的所有云杉樹苗構(gòu)成一個(gè)種群
D. 一個(gè)池塘中的所有動(dòng)物和植物就構(gòu)成了一個(gè)群落
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】釀酒過程以密封為好,這是因?yàn)椋?/span> )
A.抑制酵母菌的有氧呼吸
B.促進(jìn)酵母菌的有氧呼吸
C.抑制酵母菌的厭氧發(fā)酵
D.促進(jìn)酵母菌的同化作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲。ˋ﹣a)和乙。˙﹣b)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲病屬于 , 乙病屬于 . A.常染色體顯性遺傳病
B.常染色體隱性遺傳病
C.伴Y染色體遺傳病
D.伴X染色體隱性遺傳病
E.伴Y染色體遺傳病
(2)Ⅱ﹣5為純合體的概率是 , Ⅱ﹣6的基因型為 , Ⅲ﹣13的致病基因來(lái)自于 .
(3)假如Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣13結(jié)婚,生育的孩子患甲病的概率是 , 患乙病的概率是 , 不病的概率是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述正確的是
A.①受到各種刺激,便能引起②的反應(yīng)
B.b處給予適宜刺激,引起②的反應(yīng)屬于反射
C.興奮每傳遞一次都會(huì)導(dǎo)致突觸前膜的面積減少
D.圖中有三個(gè)神經(jīng)元,a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說(shuō)法正確的是( )
A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),故它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)
B.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)
C.生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能
D.蛋白質(zhì),核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞脫分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS),繼而利用iPS細(xì)胞培育出克隆鼠。流程如下:
(1)從黑鼠體內(nèi)獲得一部分組織細(xì)胞,經(jīng)過 __________消化,使其分散成單個(gè)的細(xì)胞,然后放入____________中保溫培養(yǎng)。在培養(yǎng)過程中細(xì)胞保持生長(zhǎng)、分裂(繁殖)乃至___________和有規(guī)律的衰老、死亡等生命活動(dòng)現(xiàn)象。
(2)下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是___________。
A.二倍體細(xì)胞大多具有異倍體核型
B.某些癌細(xì)胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞
C.細(xì)胞克隆的最基本要求是必須來(lái)源于單個(gè)細(xì)胞
D.未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細(xì)胞系細(xì)胞往往遺傳性狀不均一
(3)圖中重組囊胚通過_________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育?寺∈蟮倪z傳物質(zhì)來(lái)自圖中________鼠。為了提高成功率,代孕母鼠需進(jìn)行激素處理,使其________________。
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