A. | 基因重組可能發(fā)生于圖1中的D細(xì)胞所處的時(shí)期 | |
B. | 圖1中B細(xì)胞的名稱(chēng)是次級(jí)精母細(xì)胞,不是極體 | |
C. | 人體性腺中的細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖1中細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象 | |
D. | 若圖2所示數(shù)學(xué)模型表示減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化,則cd段對(duì)應(yīng)圖1中D細(xì)胞 |
分析 分析圖1:A細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;B細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;C細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;D細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期.
分析圖2:圖2示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化,ab段染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半,表示減數(shù)第二次分裂前期和中期,則cd段表示減數(shù)第二次分裂后期;ef段表示減數(shù)第二次分裂末期.
解答 解:A、基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期和減數(shù)第一次分裂后期,因此基因重組可能發(fā)生于圖1中的D細(xì)胞所處的時(shí)期(減數(shù)第一次分裂后期),A正確:
B、根據(jù)D細(xì)胞的均等分裂可知該生物為雄性個(gè)體,B細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,稱(chēng)為次級(jí)精母細(xì)胞,不是極體,B正確;
C、人體性腺中的原始生殖細(xì)胞既可進(jìn)行有絲分裂,也可進(jìn)行減數(shù)分裂,因此人體性腺中可能會(huì)發(fā)生圖1中細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象,C正確;
D、若圖2所示減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化,則cd段表示減數(shù)第二次分裂后期,對(duì)應(yīng)圖1中的A細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期;掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷曲線圖中各區(qū)段代表的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | O2、CO2、血紅蛋白、H+ | B. | Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 | ||
C. | 纖維蛋白原、Ca2+、載體 | D. | H2O2酶、抗體、激素、H2O |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 步驟甲中,應(yīng)分別給良種公、母山羊注射有關(guān)激素以使其同期發(fā)情 | |
B. | 步驟乙中,可將剛從卵巢中采集到的卵母細(xì)胞與獲能的精子在體外受精 | |
C. | 步驟丁中,為避免代孕母羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑 | |
D. | 為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過(guò)胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎或同卵多胎 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞中有6條染色單體,6個(gè)DNA分子 | |
B. | 與基因型abd精子完成受精后,該細(xì)胞只產(chǎn)生基因型aabbdd的受精卵 | |
C. | 形成該細(xì)胞的過(guò)程中一定發(fā)生了交叉互換 | |
D. | 在該哺乳動(dòng)物的卵巢中,能觀察到此細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素種類(lèi)大體相同 | |
B. | C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素 | |
C. | Fe與血紅蛋白的合成有關(guān) | |
D. | 核酸中的N存在于堿基中,蛋白質(zhì)中的N存在于肽鍵中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞只有A,分別位于②和⑧上 | B. | A位于①上,a位于⑤上 | ||
C. | 該細(xì)胞只有a,分別位于⑤和①上 | D. | A位于⑤上,a位于⑦上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
干擾素是病毒侵入人體后由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種免疫活性物質(zhì),它具有廣譜抗病毒的作用。利用現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)干擾素的流程如下:
(1)過(guò)程①產(chǎn)生的物質(zhì)A是__________,cDNA文庫(kù)__________(大于/小于)人的基因組文庫(kù)。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)_________。
(2)過(guò)程⑧代表的生物技術(shù)是__________,被移植的胚胎能夠在受體內(nèi)存活的依據(jù)是_______________。若要同時(shí)獲得多個(gè)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物可以對(duì)早期胚胎進(jìn)行胚胎分割,在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將__________均等分割。
(3)對(duì)于轉(zhuǎn)基因生物,公眾在食物安全、__________安全和環(huán)境安全方面產(chǎn)生了爭(zhēng)論。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北黃岡中學(xué)高三下學(xué)期測(cè)試(十六)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí),回答以下問(wèn)題:
(1) 酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物、酒精發(fā)酵時(shí)一般將溫度控制在 ℃。在 的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長(zhǎng)繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物都無(wú)法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制。
(2) 喝剩的葡萄酒防止一段時(shí)間后變酸的原因是(用化學(xué)反應(yīng)式表示) 。
(3) 在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素,在培養(yǎng)過(guò)程中,植物激素的濃度、
和用量的比例都影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。細(xì)胞分裂素/生長(zhǎng)素的比值 ,有利于根的分化。
(4)由于橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生 ,使用水中蒸餾法又會(huì)產(chǎn)生 的問(wèn)題,所以一般釆用 法。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com