A、分泌蛋白質(zhì)和胞內(nèi)蛋白的合成場(chǎng)所在細(xì)胞中的分布有差別 |
B、構(gòu)成線粒體的部分物質(zhì)的合成受細(xì)胞核控制 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體既參與細(xì)胞內(nèi)也參與細(xì)胞外蛋白的加工 |
D、①和②部位的核糖體的結(jié)構(gòu)不相同 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、初到高原,細(xì)胞內(nèi)乳酸含量增多,從而促進(jìn)胰島素的合成和分泌 |
B、細(xì)胞內(nèi)氧氣和葡萄糖濃度的比值減小時(shí),胰島素合成加快 |
C、進(jìn)食后,細(xì)胞內(nèi)乳酸含量發(fā)生變化,從而抑制細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取 |
D、乳酸的含量變化是調(diào)控細(xì)胞內(nèi)胰島素原基因表達(dá)的信號(hào) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率 |
B、細(xì)胞衰老,代謝減弱;細(xì)胞癌變,代謝和膜的黏著性增強(qiáng) |
C、凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)能力下降,酶活性減弱 |
D、胞癌變,細(xì)胞周期變短;細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變長(zhǎng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、平腹小蜂可從椿象的卵液中獲取能量 |
B、荔枝椿象在生態(tài)系統(tǒng)中屬于次級(jí)消費(fèi)者 |
C、平腹小蜂與荔枝椿象之間存在著反饋調(diào)節(jié) |
D、平腹小蜂可以減少荔枝椿象對(duì)荔枝的傷害 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 |
B、受核質(zhì)比、表面積與體積比的限制,細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大 |
C、細(xì)胞衰老不受基因控制,細(xì)胞凋亡受基因控制 |
D、細(xì)胞癌變與環(huán)境中的致癌因子有關(guān),相關(guān)基因不能遺傳 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 溶液 | pH | 是否有光 |
A | KCl | 7 | 黑暗 |
B | KCl | 7 | 光照 |
C | KCl | 4.5 | 光照 |
D | NaCl | 7 | 光照 |
組別 | 完全開放 | 半開放 | 關(guān)閉 |
A | 0.7% | 11.7% | 87.6% |
B | 37.1% | 38.7% | 24.2% |
C | 21.3% | 41.9% | 36.8% |
D | 18.5% | 26.7% | 54.8% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖解中每一過程都涉及堿基互補(bǔ)配對(duì) |
B、逆轉(zhuǎn)錄過程中,堿基互補(bǔ)配對(duì)方式有三種 |
C、tRNA是單鏈與雙鏈的混合分子 |
D、與此圖解過程有關(guān)的酶有解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com