科目:高中生物 來源: 題型:
PEG濃度(mg/L) | 發(fā)芽率(%) | 鮮重(mg/粒) | 干重(mg/粒) |
0 | 54.78 | 2.167 | 0.800 |
50 | 72.00 | 5.033 | 1.700 |
100 | 53.33 | 3.267 | 1.033 |
150 | 53.33 | 3.167 | 1.100 |
200 | 51.34 | 2.667 | 0.933 |
A、PEG對芹菜種子萌發(fā)的作用具有兩重性 |
B、PEG能促進萌發(fā)芹菜種子對水分的吸收 |
C、實驗表明PEG是一種植物激素 |
D、PEG濃度為150mg/L時對芹菜種子萌發(fā)具有抑制作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗目的 | 主要作用 | |
A | 用甲基綠和吡羅紅檢測DNA和RNA在細胞中的分布情況 | 8%的鹽酸可以改變細胞膜通透性;使DNA著色 |
B | 探究pH對酶活性的影響 | 設定酶促反應溶液的pH |
C | 觀察細胞有絲分裂 | 與酒精混合使植物組織細胞分離 |
D | 斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)促胰液素 | 在鹽酸的作用下,小腸黏膜可能產生一種化學物質 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、695 | B、1389 |
C、2778 | D、5556 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分泌蛋白質和胞內蛋白的合成場所在細胞中的分布有差別 |
B、構成線粒體的部分物質的合成受細胞核控制 |
C、內質網(wǎng)和高爾基體既參與細胞內也參與細胞外蛋白的加工 |
D、①和②部位的核糖體的結構不相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲為自然選擇對顯性基因不利時的曲線 |
B、自然選擇作用于表現(xiàn)型而不是基因型 |
C、該種群將因基因頻率的改變而形成新的物種 |
D、生物體內有害的顯性基因一般都少于隱性基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在雜交育種中,F(xiàn)1自交后代可篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種 |
B、單倍體育種可以明顯縮短育種的年限 |
C、人工誘導多倍體常用的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
D、誘變育種可以定向的把多個品種的優(yōu)良性狀集中在一起,獲得新的品種 |
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