1952年,赫爾希和蔡斯完成T2噬菌體侵染細(xì)菌的著名實(shí)驗(yàn),證明DNA是真正的遺傳物質(zhì).下圖是他們實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中被標(biāo)記的噬菌體是用放射性同位素
 
標(biāo)記
 
的噬菌體.
(2)攪拌的目的是
 
.離心管的上清液中析出重量較輕的T2噬菌體,其放射性很低的原因是
 

(3)沉淀物中被侵染的大腸桿菌裂解后,釋放出的子代噬菌體是否全部能檢測(cè)到放射性?
 
,判斷的理由是
 

(4)噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),DNA進(jìn)入到大腸桿菌的細(xì)胞中,利用細(xì)菌體內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行大量增殖,說(shuō)明DNA分子能夠
 
 
考點(diǎn):噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:噬菌體侵染細(xì)菌過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
解答: 解:(1)圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果是沉淀物中反射性高,而上清液中反射性低,而噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,說(shuō)明被標(biāo)記的是噬菌體的DNA,且標(biāo)記的是DNA的P元素(特征元素),所以用的放射性同位素是32P.
(2)噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,蛋白質(zhì)外殼留在外面,所以攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離.離心管的上清液中析出重量較輕的T2噬菌體,其放射性很低的原因是少量32P標(biāo)記的噬菌體尚未將DNA注入到大腸桿菌體內(nèi).
(3)因?yàn)镈NA分子是半保留復(fù)制,被32P標(biāo)記的DNA分子復(fù)制一次,子代噬菌體全部能檢測(cè)到放射性,如果復(fù)制兩次,就有一半的子代噬菌體不能檢測(cè)到放射性.所有沉淀物中被侵染的大腸桿菌裂解后,釋放出的子代噬菌體不能全部檢測(cè)到放射性.
(4)噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),DNA進(jìn)入到大腸桿菌的細(xì)胞中,利用細(xì)菌體內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行合成子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),說(shuō)明DNA分子能夠自我復(fù)制和指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成.
故答案:(1)32P DNA
(2)使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離 少量32P標(biāo)記的噬菌體尚未將DNA注入到大腸桿菌體內(nèi)
(3)不能 DNA分子是半保留復(fù)制,被32P標(biāo)記的DNA分子復(fù)制一次,子代噬菌體全部能檢測(cè)到放射性,如果復(fù)制兩次,就有一半的子代噬菌體不能檢測(cè)到放射性
(4)自我復(fù)制 指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成
點(diǎn)評(píng):本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷和得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表為不同濃度聚乙二醇(PEG)處理芹菜種子60min后的各項(xiàng)生理指標(biāo),據(jù)表分析,敘述不正確的是(  )
PEG濃度(mg/L) 發(fā)芽率(%) 鮮重(mg/粒) 干重(mg/粒)
0 54.78 2.167 0.800
50 72.00 5.033 1.700
100 53.33 3.267 1.033
150 53.33 3.167 1.100
200 51.34 2.667 0.933
A、PEG對(duì)芹菜種子萌發(fā)的作用具有兩重性
B、PEG能促進(jìn)萌發(fā)芹菜種子對(duì)水分的吸收
C、實(shí)驗(yàn)表明PEG是一種植物激素
D、PEG濃度為150mg/L時(shí)對(duì)芹菜種子萌發(fā)具有抑制作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)鹽酸在實(shí)驗(yàn)中的作用,描述錯(cuò)誤的是( 。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 主要作用
A 用甲基綠和吡羅紅檢測(cè)DNA和RNA在細(xì)胞中的分布情況 8%的鹽酸可以改變細(xì)胞膜通透性;使DNA著色
B 探究pH對(duì)酶活性的影響 設(shè)定酶促反應(yīng)溶液的pH
C 觀察細(xì)胞有絲分裂 與酒精混合使植物組織細(xì)胞分離
D 斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)促胰液素 在鹽酸的作用下,小腸黏膜可能產(chǎn)生一種化學(xué)物質(zhì)
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2個(gè)水稻純系品種矮稈(抗倒伏)易感染銹病和高稈抗銹病雜交,2對(duì)連鎖基因間的交換值是12%.如果F2需要獲得理想的植株10株,則理論上至少需要F2的株數(shù)是( 。
A、695B、1389
C、2778D、5556

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為部分蛋白質(zhì)的合成與轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖,據(jù)圖分析不能說(shuō)明的是(  )
A、分泌蛋白質(zhì)和胞內(nèi)蛋白的合成場(chǎng)所在細(xì)胞中的分布有差別
B、構(gòu)成線粒體的部分物質(zhì)的合成受細(xì)胞核控制
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體既參與細(xì)胞內(nèi)也參與細(xì)胞外蛋白的加工
D、①和②部位的核糖體的結(jié)構(gòu)不相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖一表示某一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列.現(xiàn)有BamHⅠ、MboⅠ2種限制性核酸內(nèi)切酶,切割的堿基序列如圖二所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖一質(zhì)粒用BamHⅠ、MboⅠ2種限制性核酸內(nèi)切酶完全酶切后,可以獲得
 
種不同長(zhǎng)度的DNA片段.
(2)目的基因與圖一質(zhì)粒經(jīng)過(guò)同種限制酶處理,形成重組質(zhì)粒,選擇的限制酶是
 

(3)不含有圖一質(zhì)粒的細(xì)菌在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后,在添加青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),存活的細(xì)菌類型是
 
;在添加卡那霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),存活的細(xì)菌類型有
 

(4)卡那霉素能抑制植物葉綠體中色素的形成,抗卡那霉素基因是轉(zhuǎn)基因植物中廣泛使用的標(biāo)記基因,其安全性問(wèn)題可能表現(xiàn)在
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

從某植物長(zhǎng)勢(shì)一致的黃化苗上切取等長(zhǎng)的幼莖段(無(wú)葉和側(cè)芽),將莖段自頂端向下對(duì)稱縱切致3/4處后,浸泡在不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中,一段時(shí)間后,莖段的半邊莖會(huì)向切面?zhèn)葟澢L(zhǎng),形成彎曲角度(α)如圖一,測(cè)定α與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,如圖二所示:
(1)生長(zhǎng)素的主要作用是
 
.α越大,說(shuō)明
 

(2)生長(zhǎng)素濃度15umol?L-1 對(duì)該莖段生長(zhǎng)的作用是
 

(3)某段幼莖段浸沒(méi)在某濃度(T)的生長(zhǎng)素溶液中,測(cè)得彎曲角度α1,則該生長(zhǎng)素溶液的濃度為
 
.由于標(biāo)簽紙遺失,為確定該濃度,可將T濃度生長(zhǎng)素溶液作
 
處理并重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).如果測(cè)得角度為α2,且α2>α1,可確定該濃度為
 

(4)根生長(zhǎng)的最適濃度較莖
 
(高/相同/低).請(qǐng)解釋橫臥植物根向地、莖背地生長(zhǎng)的原因
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

假設(shè)在某一個(gè)群體中,AA、Aa、aa三種基因型的個(gè)體數(shù)量相等,A和a的基因頻率均為50%.當(dāng)自然選擇分別對(duì)隱性基因或顯性基因不利時(shí),對(duì)應(yīng)的有利基因的基因頻率就會(huì)上升,但其上升的幅度不同,如圖所示.下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、甲為自然選擇對(duì)顯性基因不利時(shí)的曲線
B、自然選擇作用于表現(xiàn)型而不是基因型
C、該種群將因基因頻率的改變而形成新的物種
D、生物體內(nèi)有害的顯性基因一般都少于隱性基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)作物育種的敘述,正確的是( 。
A、在雜交育種中,F(xiàn)1自交后代可篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種
B、單倍體育種可以明顯縮短育種的年限
C、人工誘導(dǎo)多倍體常用的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
D、誘變育種可以定向的把多個(gè)品種的優(yōu)良性狀集中在一起,獲得新的品種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案