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【題目】兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽化合物的過程中，脫去的水分子數是

A. 1個B. 2個C. 3個D. 0個

【答案】A

【解析】

蛋白質的基本單位是氨基酸，每個氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且至少有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上。

兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽化合物的過程中，脫去的1個水分子，形成一個肽鍵。

綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。

故選A。

練習冊系列答案
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【題目】如圖為細胞重要的生命活動圖解。請據圖回答下面的問題。

（1）圖中①表示的染色體行為，發(fā)生的時期是______________，雄性哺乳動物的細胞④叫作______________________。

（2）受精卵在發(fā)育成個體的過程中，形成了結構功能各異的細胞，這個過程叫________。該過程的實質是_________________________________。

（3）卵細胞形成過程中會出現_______次細胞質的不均等分裂。

（4）人類的神經性肌肉衰弱病的遺傳特點是：子女的患病情況總是與母親患病情況相同。請對此作出合理解釋：_____________________________________________。

（5）對于人體來說，在⑤、⑥、⑦、⑧項生命活動中，有積極意義的是________________。

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【題目】人參是一種名貴藥材，具有良好的滋補作用�？诜粒蓴_素在慢性乙肝、丙肝及部分腫瘤的治療中有一定療效。下圖為科研人員制備能合成干擾素的人參愈傷組織細胞的流程，①～④表示相關的操作，EcoRⅠ、BamHⅠ為限制酶，它們的識別序列及切割位點如下表所示。請回答下列問題：

限制酶

識別序列和切割位點

EcoRⅠ

ATTC

BamHⅠ

ATCC

(1) 步驟①中，利用PCR技術擴增干擾素基因時，設計引物序列的主要依據是______________。科研人員還在兩種引物的一端分別加上________和________序列，以便于后續(xù)基因的剪切和連接。

(2) 過程②所構建的基因表達載體中未標注出的必需元件還有________，過程③中需先用______處理根瘤農桿菌以便將基因表達載體導入細胞。

(3) 過程④中，科研人員提取愈傷組織細胞的RNA后，先通過________過程獲得DNA，再進行PCR擴增，若最終未能檢測出干擾素基因，其可能原因是____。

(4) 科研人員認為，將轉干擾素基因的人參愈傷組織加工成的藥物比單純干擾素的療效要好，其依據是______________________。

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【題目】基因、遺傳信息和密碼子分別是指（ ）

①信使RNA上核苷酸的排列順序

②基因中脫氧核苷酸的排列順序

③DNA上決定氨基酸的三個相鄰的堿基

④信使RNA上決定氨基酸的3個相鄰的堿基

⑤轉運RNA上一端的3個堿基

⑥有遺傳效應的DNA片段

A. ⑥②④ B. ⑤①③ C. ⑤①② D. ⑥③④

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【題目】下列物質屬于組成細胞膜主要成分的是

A. 磷脂和蛋白質 B. 磷脂和植物蠟

C. 油脂和蔗糖 D. 纖維素和蛋白質

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【題目】下圖表示某種抗原遞呈細胞(APC)在免疫調節(jié)中的作用，據圖回答：

圖1

(1)該種APC能表達TLR蛋白，進而激活免疫反應。研究表明，如果使TLR基因發(fā)生突變而喪失功能，小鼠就不能探測到細菌的存在。據此推測_____(多選)。

A. TLR蛋白在免疫中具有識別作用

B. TLR蛋白位于細胞膜上

C. TLR蛋白的合成需要高爾基體的參與

D. 細菌細胞也有TLR基因

(2)受病原體刺激后，APC會啟動核內相關基因，合成某種免疫活性物質，以_____方式分泌到細胞外，直接殺死入侵的多種病原體，該過程屬于_____免疫。上述免疫活性物質最可能是_____(填“抗體”“淋巴因子”或“溶菌酶”)。APC還能攝取、加工病原體蛋白，并將其呈遞給T細胞，可見APC又是_____免疫的啟動者。

(3)人類的生活環(huán)境中充斥著數萬種病原體，任意一種病原體進入人體后，漿細胞均能產生特定的抗體以對付不同的病原體，可能的機制為_____。

A．漿細胞中具有數萬種抗體基因

B．不同的漿細胞在合成抗體時，對mRNA進行了不同的剪切和加工

C．B細胞在不同抗原刺激下發(fā)生了相應的基因突變，產生了不同的漿細胞

(4)實驗室用LCM病毒感染小鼠，幾天后分離該小鼠的淋巴細胞進行如下所示的實驗：

圖2

離心測定實驗組上清液中51Cr釋放量，上清液中放射性高于對照組(提供淋巴細胞的小鼠未接受LCM病毒刺激)，原因是_____。若去除提供淋巴細胞小鼠的APC細胞，推測上清液51Cr釋放量將_____。

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【題目】Rag2基因缺失小鼠不能產生成熟的淋巴細胞�？蒲腥藛T利用胚胎干細胞（ES細胞）對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療。其技術流程如圖：

（1）步驟①中，在核移植前應去除卵母細胞的________________________。

（2）步驟②中，重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時，可從其_____________________分離出ES細胞。還可以從胎兒的____________分離獲得ES細胞。

（3）ES細胞在形態(tài)上表現為體積小、細胞核________、核仁_________，在功能上，屬于________（填“單能干細胞”“多能干細胞”或“全能干細胞”）。

（4）ES細胞是研究體外細胞分化的理想材料。ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上，在培養(yǎng)液中添加_________，就可以誘導ES細胞分化，為揭示細胞分化和細胞凋亡的機理提供了有效的手段。

（5）步驟③中，需要構建_________________________�？梢愿鶕ag2基因的核苷酸序列，合成引物，利用____________技術擴增Rag2基因片段。用HindⅢ和PstⅠ限制酶分別在片段兩側進行酶切獲得Rag2基因片段。為將該片段直接連接到表達載體，所選擇的表達載體上應具有____________的酶切位點。

（6）為檢測Rag2基因的表達情況，可提取治療后的小鼠骨髓細胞的蛋白質，用抗____________的抗體進行雜交實驗。

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【題目】如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述正確的是(　　)

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸

B. 單糖逆濃度梯度轉運至薄壁細胞

C. ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸

D. 蔗糖可通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞

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【題目】如圖為人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)部分調節(jié)過程示意圖，A～F表示相關激素。下列說法正確的是

A. 激素A的受體只存在于腎小管和集合管細胞，F的受體只存在于下丘腦和垂體

B. 激素C和激素D的作用相互拮抗，量的分泌調節(jié)也相互拮抗

C. 體溫平衡的調節(jié)中樞是下丘腦，調節(jié)機制是神經－體液調節(jié)

D. 機體中的激素如激素F，通過正、負反饋調節(jié)維持含量平衡

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