在栽種大白菜的大棚中測得一天中CO2變化的曲線最可能是下圖中哪一個?如果大白菜出現(xiàn)“燒心”現(xiàn)象,最可能的原因是缺少哪種礦質(zhì)營養(yǎng)?( 。
A、①、缺CaB、②、缺N
C、①、缺MgD、④、缺Ca
考點:無機鹽的主要存在形式和作用
專題:
分析:據(jù)圖可知,早上六點日出,晚六點日落.因此大棚植物在早六點至晚六點期間可進行光合作用和呼吸作用.其他時間植物只進行呼吸作用,二氧化碳逐漸積累,到早六點時含量最高.
解答: 解:大棚相對密閉,一般考慮早六點至晚六點存在光合作用,所以早六點大棚內(nèi)二氧化碳含量最高、晚六點時大棚內(nèi)二氧化碳含量最低.“燒心”說明新葉缺少必需的元素,是缺少鈣引起的.
故選:A.
點評:光合作用、植物的礦質(zhì)營養(yǎng)屬于掌握應(yīng)用范疇,多加練習應(yīng)用理解其實質(zhì)是有效的復(fù)習方法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗設(shè)計思路和研究過程最相近的一組是(  )
①沃森和克里克根據(jù)DNA衍射圖譜、通過計算和模型建構(gòu),發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)
②林德曼對賽達伯格湖的能量流動進行定量分析,發(fā)現(xiàn)能量傳遞效率約為10~20%
③魯賓和卡門利用18O分別標記H20和C02,發(fā)現(xiàn)只有供給H218O的小球藻釋放18O2,證實光合作用中產(chǎn)生的氧氣來自于水
④赫爾希和蔡斯用32P和35S分別標記的T2噬菌體,分別侵染大腸桿菌,攪拌離心后檢測放射性的分布,發(fā)現(xiàn)DNA是遺傳物質(zhì).
A、①和③B、②和③
C、①和④D、③和④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是(  )
A、突觸間隙中的液體是組織液
B、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴于細胞膜的流動性
C、神經(jīng)遞質(zhì)一般會長時間存在于突觸間隙
D、興奮在突觸處的傳遞是單向的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生物體內(nèi)常見的一種生理作用圖示,下列敘述不正確的是( 。
A、a具有專一性,反應(yīng)完成后,a的性質(zhì)未發(fā)生改變
B、a成分是蛋白質(zhì)或RNA
C、在人體或植物體細胞內(nèi)都有此類反應(yīng)進行
D、溫度過高對a的影響比溫度過低對a的影響小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某雙鏈DNA分子共有含氮堿基1400個,其中一條單鏈上
A+T
G+C
=
2
5
.問該DNA分子中胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是( 。
A、400B、300
C、200D、150

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人體中的血脂代謝也受激素調(diào)節(jié),促進糖轉(zhuǎn)變成甘油三酯,抑制甘油三酯轉(zhuǎn)變成糖的激素是(  )
A、甲狀腺素B、胰島素
C、胰高血糖素D、腎上腺素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一只腳踩在釘子上,馬上引起腿的收縮以避開損傷性刺激的繼續(xù)作用,而另一條腿迅速伸直以支持身體,使身體不會跌倒.如圖表示這一復(fù)雜反射的過程.圖示表明(  )
A、這一活動至少需要四個突觸參與完成
B、參與這一活動的神經(jīng)元至少有6個
C、感受器產(chǎn)生的興奮同時到達神經(jīng)元②和④
D、同一神經(jīng)元在一次反射活動中可能產(chǎn)生不同的神經(jīng)遞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦可通過神經(jīng)支配腎上腺髓質(zhì)細胞合成腎上腺素,促進糖原分解并升高血糖,促進脂肪分解.以下分析錯誤的是(  )
A、細胞之間存在信息傳遞過程
B、腎上腺素與胰高血糖素有協(xié)同作用
C、腎上腺素能使機體耗氧量增加
D、腎上腺素能加速血糖轉(zhuǎn)化為脂肪酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

為加強水體治理,珠江流域某城市構(gòu)建了較大面積的人工濕地.
(1)當污染物隨水流進入該濕地時,濕地水體中碳元素的遷移和轉(zhuǎn)化途徑如圖.請用箭頭和文字補充虛線框中的碳轉(zhuǎn)化途徑.
(2)一段時間后,濕地中出現(xiàn)了輪蟲等浮游動物,可控制綠藻等浮游植物的增殖;管理員還放養(yǎng)了一些魚和鴨,為城市增添自然氣息.請寫出可能存在食物鏈(兩條).
 
 

(3)如果含有重金屬的工業(yè)廢水進入該系統(tǒng),請根據(jù)生態(tài)學基本原理,指出可能產(chǎn)生哪些負面影響.
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案