如圖是生物體內(nèi)常見的一種生理作用圖示,下列敘述不正確的是( 。
A、a具有專一性,反應(yīng)完成后,a的性質(zhì)未發(fā)生改變
B、a成分是蛋白質(zhì)或RNA
C、在人體或植物體細(xì)胞內(nèi)都有此類反應(yīng)進(jìn)行
D、溫度過高對a的影響比溫度過低對a的影響小
考點:探究影響酶活性的因素,酶促反應(yīng)的原理,酶的特性
專題:
分析:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機(jī)物,其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是 RNA.酶的生理作用是催化.酶具有高效性、專一性,酶的作用條件較溫和.過酸、過堿或溫度過高,會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,使酶永久失活.根據(jù)題意和圖示分析可知:a是酶,b是反應(yīng)物,c表示酶與反應(yīng)物特異性結(jié)合,d和e表示生成物.
解答: 解:A、a是酶,具有專一性,反應(yīng)完成后,a的性質(zhì)未發(fā)生改變,A正確;
B、絕大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì),但也有少數(shù)是RNA,所以a成分是蛋白質(zhì)或RNA,B正確;
C、所以活細(xì)胞中都有酶,所以在人體或植物體細(xì)胞內(nèi)都有此類反應(yīng)進(jìn)行,C正確;
D、溫度過高,會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,使酶永久失活;在低溫,如 0℃左右時,酶的活性很低,但酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,在適宜的溫度下酶的活性可以升高.因此,溫度過高對a的影響比溫度過低對a的影響大,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查酶的概念、特性和影響酶活性因素的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖中,線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是( 。
A、脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸
B、與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面
C、方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D、抑制細(xì)胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

某DNA分子片段中共有400個脫氧核苷酸,其中鳥嘌呤脫氧核苷酸占20%,則該DNA分子中“A-T”堿基對共有( 。
A、80B、120
C、200D、240

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸

分析推算可知,該多肽的肽鍵個數(shù)為(  )
A、q-2B、p-2
C、q+2D、p+2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于華南虎的敘述,不正確的是( 。
A、華南虎與東北虎由于長期的地理隔離而形成了不同的種
B、華南虎在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于消費(fèi)者
C、華南虎種群數(shù)量較其他類群少的原因主要是人為因素造成的
D、對華南虎的保護(hù)可以采取就地保護(hù)的方法,如建立自然保護(hù)區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動物內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述不正確的是(  )
A、葡萄糖、生長激素、抗體和血紅蛋白屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分
B、若內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持,機(jī)體的正常生命活動就會受到威脅
C、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
D、人體劇烈運(yùn)動時產(chǎn)生的乳酸能與碳酸氫鈉作用產(chǎn)生碳酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

在栽種大白菜的大棚中測得一天中CO2變化的曲線最可能是下圖中哪一個?如果大白菜出現(xiàn)“燒心”現(xiàn)象,最可能的原因是缺少哪種礦質(zhì)營養(yǎng)?( 。
A、①、缺CaB、②、缺N
C、①、缺MgD、④、缺Ca

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列疾病是由人體激素分泌異常引起的是(  )
①鐮刀型細(xì)胞貧血癥
②佝僂病
③糖尿病
④夜盲癥
⑤呆小癥.
A、①③B、②③C、③④D、③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種生物在代謝過程中只消耗氧,不產(chǎn)生氧;只產(chǎn)生CO2,不消耗CO2( 。
A、硝化細(xì)菌B、藍(lán)藻
C、小麥D、蘑菇

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