【題目】某病毒的核酸是由1500個核糖核苷酸構(gòu)成的RNA，下圖甲表示該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)的增殖過程，乙是其中某一階段的示意圖。請回答：

(1)圖甲中過程①是________________；過程④在________________中進(jìn)行。

(2)若該病毒RNA中所含的堿基G和C分別為200個和400個，則由它控制合成的一個DNA分子經(jīng)過兩次復(fù)制，至少需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸________個。

(3)圖乙表示圖甲中的過程________(填數(shù)字)，該過程需要的酶是________。

(4)圖乙中方框內(nèi)所表示的部分在組成上有什么異同點?

相同點：_________________；不同點：_________________。

【答案】（1）逆轉(zhuǎn)錄 宿主細(xì)胞的核糖體

（2）2700

（3）③ RNA聚合酶

（4）相同點：具有相同的磷酸基團(tuán)和含氮堿基（胞嘧啶C） 不同點：五碳糖不同

【解析】（1）圖甲中①是逆轉(zhuǎn)錄過程；④是翻譯過程，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此該過程在宿主細(xì)胞的核糖體中進(jìn)行．

（2）該病毒的RNA由1500個核糖核苷酸，其所含的堿基G和C分別為200個和400個，則該核酸含有堿基U+A=1500-200-400=900個，因此由該核酸控制合成的一個DNA分子含有堿基A+T=900+900=1800，由A=T，則A=T=900個，該DNA分子經(jīng)過兩次復(fù)制，至少需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸=（22-1）×900=2700個．

（3）圖乙表示轉(zhuǎn)錄，對應(yīng)于圖甲中③過程，該過程需要RNA聚合酶參與．

（4）DNA中的C為胞嘧啶脫氧核苷酸，RNA中的C為胞嘧啶核糖核苷酸，它們都具有相同的磷酸基團(tuán)和含氮堿基（胞嘧啶C），但兩者所含的五碳糖不同，前者是脫氧核糖，后者是核糖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述不正確的是:

A. 飯后血糖升高時，人體可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰島素的分泌

B. 人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程

C. 人在寒冷的條件下，可以通過“內(nèi)外刺激→A→B”，使毛細(xì)血管收縮

D. 當(dāng)人的手被針刺時，可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”，使手縮回

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答與小麥代謝相關(guān)的問題：

Ⅰ. 如圖A表示在低溫條件下處理甲、乙兩個品種的小麥秧苗時，小麥葉綠素含量和光合速率的變化曲線。兩個小麥品種低溫條件下處理9天后，小麥葉肉細(xì)胞中自由水與結(jié)合水比值相對較高的最可能是品種_____；兩個品種中更適合在華北地區(qū)廣泛種植的是品種_____。

Ⅱ.如圖B、圖C表示光照較強(qiáng)時,小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程。

（1）小麥葉肉細(xì)胞光反應(yīng)的產(chǎn)物在暗反應(yīng)中用于________________；在小麥葉肉細(xì)胞中，產(chǎn)生水的同時伴隨著ATP合成的部位是____________________。

（2）①過程與_______(填“a”“b”“c”或“d”)相同。

（3）a、b、c、d中消耗ATP的過程是__________，①②③④中合成ATP的過程是__________。

（4）①過程產(chǎn)生的[H]的移動方向是_____,③過程產(chǎn)生的[H]的移動方向是_______。

（5）呼吸作用反應(yīng)物也會影響呼吸作用，其影響大小通常用單位時間內(nèi)釋放CO2與吸收O2的比率來表示。若反應(yīng)物為丙酮酸時釋放CO2與吸收O2的比值為X，反應(yīng)物為葡萄糖時的比值為Y，根據(jù)有氧呼吸有關(guān)過程，比較X與Y的大小關(guān)系: X______(填“大于”“等于”或“小于”)Y。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】砍掉主枝可使樹木的側(cè)枝生長加速，其原因是

A．增強(qiáng)了側(cè)枝的光合作用

B．解除了樹木的頂端優(yōu)勢

C．增大了側(cè)枝的生長素濃度

D．維持了樹木的頂端優(yōu)勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物基因表達(dá)過程如圖所示。下列敘述與該圖相符的是

A. 在解旋酶作用下DNA雙螺旋解開

B. DNA-RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對

C. mRNA翻譯只能得到一條肽鏈

D. 該過程不發(fā)生在真核細(xì)胞細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①一④表示某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 結(jié)構(gòu)①中可進(jìn)行基因的選擇性表達(dá)

B. 圖中標(biāo)示的四種結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生ATP的有兩種結(jié)構(gòu)

C. 圖中標(biāo)示的四種結(jié)構(gòu)的膜都是生物膜系統(tǒng)的重要組成部分

D. 圖中標(biāo)示的四種結(jié)構(gòu)中含有核酸的只有一種結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們試圖利用基因工程的方法，用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是：甲生物的蛋白質(zhì)→mRNA目的基因與質(zhì)粒 DNA 重組導(dǎo)入乙細(xì)胞獲得甲生物的蛋白質(zhì)，下列說法正確的是

A. ①過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，原料是A、U、G、C

B. ④過程用的原料和工具中不含有A、U、G、C

C. 質(zhì)粒一般存在于原核生物細(xì)菌中，真核生物酵母菌也具有

D. ②要用限制酶切斷質(zhì)粒DNA，目的基因?qū)胍壹?xì)胞后一定會表達(dá)甲生物的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下面四圖回答問題：

(1)若圖甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)細(xì)菌，則c代表________，d代表________。

(2)若圖乙中的3個圓圈代表3種生物生存的空間范圍，最容易滅絕的生物是_____。

(3)圖丙中5個圓圈示意血液循環(huán)，a和b表示的器官分別是________、________。

(4)圖丁是幾種生物的分類圖，關(guān)于①②③三類生物各自共同特征的敘述正確的是（_________）

①都是異養(yǎng)生物�、诙疾缓~綠素，且都是異養(yǎng)型�、鄱季哂屑�(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁

A．①③　　B．①②　C．②③　D．①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的代謝過程，下列相關(guān)敘述中正確的是(　　)

A. 圖解中的①②兩種物質(zhì)依次是H2O和O2

B. 圖解中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體

C. 圖解中(三)階段產(chǎn)生H2O中的氫最終都來自葡萄糖

D. 有氧呼吸在(二)、(三)階段產(chǎn)生的能量一樣多

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同步練習(xí)冊答案