【題目】砍掉主枝可使樹木的側(cè)枝生長加速，其原因是

A．增強(qiáng)了側(cè)枝的光合作用

B．解除了樹木的頂端優(yōu)勢

C．增大了側(cè)枝的生長素濃度

D．維持了樹木的頂端優(yōu)勢

【答案】B

【解析】樹木主枝頂端產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸積累在側(cè)枝部位，會抑制側(cè)枝的生長，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象�？车糁髦螅� 解除了頂端優(yōu)勢，側(cè)枝生長加速。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能向光彎曲生長的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對等位基因。已知I1基因型為AaBB，且Ⅱ2與Ⅱ3婚配的子代一定不會患病。根據(jù)以下系譜圖，不正確的推斷是

A.Ⅰ3的基因型可能為AABb或AaBb

B.Ⅱ3的基因型一定為AAbb

C.III2與基因型為AaBb的女性婚配，子代患病的概率為7/16

D.III1的基因型可能為AaBb或AaBB

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物肌肉細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的環(huán)境是

A.血液B.組織液C.體液D.細(xì)胞內(nèi)液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)（非克隆培養(yǎng)）的基本過程如圖所示。下列敘述正確的是

A. 甲過程需要對實(shí)驗(yàn)小鼠進(jìn)行滅菌 B. 乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化

C. 丙過程得到的細(xì)胞大多具有異倍體核型 D. 丁過程得到的細(xì)胞懸滿整個(gè)培養(yǎng)瓶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一種單基因遺傳病的系譜圖（控制該病的基因不在X染色體與Y染色體的同源區(qū)段上）。在不考慮突變和交叉互換的情況下，下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 若3號體細(xì)胞中不含此病的致病基因，則此病在人群中男性發(fā)病率高于女性

B. 若l號和3號體細(xì)胞中均含此病的致病基因，則此病為常染色體隱性遺傳病

C. 若l號體細(xì)胞中不含此病的致病基因，3號體細(xì)胞中含此病的致病基因，則4號的外祖父不是該病患者

D. 若2號為雜合子，則4號與正常女性婚配后不可能生出患此病的男孩

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某病毒的核酸是由1500個(gè)核糖核苷酸構(gòu)成的RNA，下圖甲表示該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)的增殖過程，乙是其中某一階段的示意圖。請回答：

(1)圖甲中過程①是________________；過程④在________________中進(jìn)行。

(2)若該病毒RNA中所含的堿基G和C分別為200個(gè)和400個(gè)，則由它控制合成的一個(gè)DNA分子經(jīng)過兩次復(fù)制，至少需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸________個(gè)。

(3)圖乙表示圖甲中的過程________(填數(shù)字)，該過程需要的酶是________。

(4)圖乙中方框內(nèi)所表示的部分在組成上有什么異同點(diǎn)?

相同點(diǎn)：_________________；不同點(diǎn)：_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中有關(guān)生物學(xué)意義的敘述，正確的有

A. 圖1若在c點(diǎn)切斷，則刺激b點(diǎn)后，a點(diǎn)會興奮，肌肉會收縮

B. 圖2過程的作用是釋放抗原，以便抗體能進(jìn)一步對其發(fā)揮作用

C. 圖3用于頂端優(yōu)勢現(xiàn)象分析，B對應(yīng)頂芽生長素濃度，C對應(yīng)側(cè)芽生長素濃度

D. 圖4示人體不同體液間的物質(zhì)交換，毛細(xì)血管管壁細(xì)胞可與A、C間進(jìn)行物質(zhì)交換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水溶性染色劑(PI)能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核染色，因此可用于細(xì)胞死活的鑒別。細(xì)胞浸泡在一定濃度的PI中，僅有死亡細(xì)胞的核會被染色，活細(xì)胞則不著色，但將PI注射到活細(xì)胞中，則細(xì)胞核會著色。利用PI鑒別細(xì)胞死活的基本原理是（ ）

A. 活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入 B. 活細(xì)胞能分解染色劑PI

C. 死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同 D. PI與臺盼藍(lán)鑒定細(xì)胞死活的原理不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案